劉少雄
颱灣大學中文係特聘教授
兩度榮獲颱灣大學教學傑齣奬
2018 年度颱灣地區傑齣通識教育教師奬獲得者
颱灣大學的詞學,由鄭騫、葉嘉瑩,到吳宏一、劉少雄,
可以說是颱灣詞學界堅強的一脈。
劉少雄教授從事詞學研究三十多年,精注義理、詞章、考證。
近年來,專注於“東坡文學”研究,所著《東坡詞專論》得到國內外專傢的肯定,曾獲得優良圖書奬項。多次受邀講學,先後去過美國、捷剋、韓國和中國香港等地,反響熱烈。
林語堂認為,東坡是一個“具有現代精神的古人”,詞學大傢劉少雄亦同此論。
蘇東坡是位生氣淋灕、放任不羈的天纔。
他雖然飽經憂患拂逆,但他的人性更趨溫和厚道,並沒有變成尖酸刻薄。
東坡一生多情,因為多情,故溢而為詞;
他的詞之好之美,就美好在,他有溫厚的入世情懷和超曠的俊逸纔思。
如何在“人生有彆”“歲月飄忽”的感傷中,覓得心靈的依歸,
在時空變幻裏尋得生命的安頓,是東坡一生的課題。
在人生的行旅中,且讓我們跟著東坡走一趟迴傢的路。
《苏轼词八讲》这本书是刘少雄老师上课的文稿整理而成,打开书的时候一下子想起自己在大学时选修的诗词讲解课的时光。那时老师精彩的讲解总能让我听的津津有味,沉浸在各种诗词故事中,但遗憾的是很多有意思的点没能来得及记下来。 不过能有这样的书,把老师上课讲的内容整理并...
評分书的纸张不错,摸着很舒服。 优点是作者文采很好,有大量的华丽用词,整体感觉给高中生看看写作文会很好用。 亮点是第二讲的《过七里濑》、第三讲的几首密州词赏析以及文体论的相关内容。 缺点很明显: 一是重“赏析”而不是“分析”。由于本书是在大学课堂上讲“词”,不是《...
評分书的纸张不错,摸着很舒服。 优点是作者文采很好,有大量的华丽用词,整体感觉给高中生看看写作文会很好用。 亮点是第二讲的《过七里濑》、第三讲的几首密州词赏析以及文体论的相关内容。 缺点很明显: 一是重“赏析”而不是“分析”。由于本书是在大学课堂上讲“词”,不是《...
評分 評分今天读完了刘少雄的《苏轼词八讲》。 这书是作者上课的文稿整理而成,跟随着作者的讲述,从苏轼的词中,体会了一把这个在中国文学史甚至中国人精神世界版图中有重要地位的读书人跌宕起伏的一生。 其实苏轼的一生是高开低走的,但他却是在不断与自我和解中,将这种和解外化为一...
對詩詞一嚮隔閡,而詞相較於詩,更遙遠。感覺這是很好的書,但讀完還是有些隔,詞,真是難進入啊!
评分劉少雄說,蘇東坡填詞乃源自“人生有彆,歲月飄忽”之感,強烈的時空意識是東坡詞的主要特色,而“東坡多情”。詞之為體,以言情為主,而詞的抒情特質,主要就是以時空人事對照為主軸。而東坡絕少寫兒女柔情,更多的是麵對,抒發人世間的各種悲歡離閤的情事,而“情中有思”是他的主調,他絕少深陷於情緒的愁苦中,能正視人間的悲喜情懷,終而錶達為一種曠達的胸襟。蘇詞所謂“也無風雨也無晴”“人間有味是清歡”“此心安處是吾鄉”等,並非抽象的概念,也不是哲理思辨所得,而是他懷抱真情至性,從實際生活中體證。而大多喜歡這幾句蘇詞的人大都沒有多少真實體會,不過是附庸憂愁而已。
评分萬裏歸來年愈少,此心安處是吾鄉。
评分劉少雄說,蘇東坡填詞乃源自“人生有彆,歲月飄忽”之感,強烈的時空意識是東坡詞的主要特色,而“東坡多情”。詞之為體,以言情為主,而詞的抒情特質,主要就是以時空人事對照為主軸。而東坡絕少寫兒女柔情,更多的是麵對,抒發人世間的各種悲歡離閤的情事,而“情中有思”是他的主調,他絕少深陷於情緒的愁苦中,能正視人間的悲喜情懷,終而錶達為一種曠達的胸襟。蘇詞所謂“也無風雨也無晴”“人間有味是清歡”“此心安處是吾鄉”等,並非抽象的概念,也不是哲理思辨所得,而是他懷抱真情至性,從實際生活中體證。而大多喜歡這幾句蘇詞的人大都沒有多少真實體會,不過是附庸憂愁而已。
评分萬裏歸來年愈少,此心安處是吾鄉。
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