立体模型西洋镜双木偶(大班) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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isbn号码:9787532054398

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• 儿童绘本
• 益智玩具
• 立体模型
• 西洋镜
• 双木偶
• 亲子互动
• 手工DIY
• 早教
• 创意玩具
• 纸艺

《立体模型西洋镜双木偶（大班）》 这是一本专为大班幼儿设计的，集趣味性、教育性与艺术性于一体的立体模型与双木偶制作与表演教材。本书旨在通过动手实践，激发幼儿的创造力，培养他们的精细动作技能，并让他们在玩乐中学习，体验手工制作的乐趣和表演的魅力。 本书内容丰富，结构清晰，共分为三个主要部分：立体模型制作、双木偶制作与表演。 第一部分：立体模型制作 本部分将引导孩子们一步步完成各种生动有趣的立体模型。我们精选了与大班幼儿认知水平相符且富有吸引力的主题，例如： 奇幻的动物世界： 孩子们将有机会亲手制作可爱的小兔子、威风的狮子、优雅的长颈鹿等，学习不同动物的特征和栖息地。模型设计巧妙，只需简单的折叠、粘贴，就能栩栩如生地展现动物的形态。 多彩的交通工具： 从飞驰的汽车、高大的飞机，到航行的轮船，孩子们可以体验制作不同交通工具的乐趣，了解它们的功能和工作原理。 美味的食物王国： 制作色彩鲜艳的水果、蔬菜、蛋糕等，让孩子们在玩乐中认识食物，培养健康的饮食习惯。 美丽的自然风光： 学习制作小房子、小树、太阳、云朵等，构建属于自己的微缩景观，感受大自然的美好。 每个立体模型都配有详细、清晰的步骤图解，并标注了所需的材料和工具。材料多为生活中常见且安全的纸张、卡纸、颜料、胶水等，易于获取。制作过程注重培养幼儿的耐心和专注力，强调安全第一。在每个模型的制作过程中，我们会穿插一些相关的知识点，例如动物的叫声、交通工具的工作方式、水果的营养价值等，让学习变得更加生动有趣。 第二部分：双木偶制作 双木偶，又称手影戏偶或指偶，是一种简单易学且充满表现力的表演道具。本书将教会孩子们如何制作各种可爱的双木偶： 基础双木偶制作： 从最简单的纸板或毛毡制作，到加入活动关节的设计，循序渐进地引导幼儿掌握制作技巧。我们将提供多种可爱的角色模板，如小猫、小狗、小兔子、小人偶等。 装饰与个性化： 鼓励孩子们用彩笔、亮片、毛线等材料自由装饰他们的双木偶，赋予它们独特的个性和生命力。这不仅能锻炼他们的审美能力，更能激发他们的创作热情。 不同主题的双木偶： 根据不同的故事情节，提供制作相应角色的双木偶，例如童话故事中的王子、公主、小红帽，或是日常生活中的爸爸、妈妈、老师等。 双木偶的制作过程同样注重趣味性和低难度，让孩子们能够独立完成，从而获得成就感。我们会提供详细的图示说明，并提供一些巧妙的设计，让木偶的动作更加灵活生动。 第三部分：双木偶表演 制作双木偶的最终目的在于表演。本部分将引导孩子们将手中的作品变成生动的舞台： 基础表演技巧： 教授孩子们如何控制木偶的移动、做出简单的动作，如点头、挥手、走路等。通过模仿和练习，让他们逐渐熟练掌握木偶的“语言”。 简单的故事情节设计： 提供一些经典或原创的简单故事情节，例如“小兔子找妈妈”、“小猫钓鱼”、“朋友们一起玩耍”等。引导孩子们理解故事的起承转合，学习如何用木偶来表现人物的情感和行为。 合作与交流： 鼓励孩子们两人一组或多人合作，共同编排和表演故事。在合作中，他们将学会倾听、分享、协调，培养团队合作精神和沟通能力。 创编与想象： 在掌握基础技巧后，鼓励孩子们发挥想象力，自己编排新的故事，设计新的表演。让他们成为自己故事的创作者和表演者。 书中会提供一些非常实用的表演提示，例如如何用声音配合木偶的动作，如何设计简单的舞台背景等。同时，我们也会强调表演过程中的自信心和表达能力的培养。 本书的特色： 内容权威且科学： 由学前教育专家和儿童手工艺术指导共同编著，内容符合大班幼儿的认知发展规律和操作能力。 操作性强，易于理解： 采用大量的图示和简练的文字说明，确保孩子们能够轻松跟随步骤完成制作。 趣味性与教育性并重： 在强调动手能力的同时，融入知识性、艺术性和情商培养，实现全方位发展。 材料易得，安全环保： 所需材料多为常见，且对儿童安全无害。 激发创造力与想象力： 鼓励孩子们的自主发挥和个性化创作，让他们在玩乐中学习，在学习中成长。 促进亲子互动与集体活动： 既适合家长陪伴孩子一起完成，也方便在幼儿园集体教学中使用，增进师生、生生之间的互动。 《立体模型西洋镜双木偶（大班）》不仅是一本制作指南，更是一扇通往创意世界的大门。通过这本书，我们希望孩子们能够在指尖的舞动中，点亮想象的火花，用灵巧的双手创造出属于自己的精彩世界，并在表演中展现出自信与快乐。

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坦白说，当我看到这个标题时，我其实是有点担心的，名字听起来似乎偏向于传统或者说是某些特定主题的展示，我怕它会比较严肃或者说教育性过强，缺乏那种天马行空的趣味性。然而，实际体验完全打消了我的顾虑。这本书的叙事虽然含蓄，但其视觉语言极其丰富和活泼。它巧妙地将复杂的立体结构融入到了一种非常轻松愉快的视觉叙事之中，让孩子们在不知不觉中领略到艺术的魅力。我给我的朋友推荐的时候，强调了它的“互动深度”。这不是那种按一下就会亮灯的书，而是需要孩子用自己的双手去“激活”书本中的生命力。这种“创造性参与感”是许多现代玩具所欠缺的。它成功地在保持书籍作为知识载体的同时，赋予了它玩具的互动属性，达到了一个非常高的平衡点。总之，这是一本值得放在书架上，并且会被频繁取出的，兼具美感、工艺和教育价值的优秀作品。

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作为一名资深的“绘本收藏家”，我必须得说，市面上很多号称“立体”的书，要么是插页式的硬纸板拼凑，要么是几次翻动后就容易松垮的机关，根本撑不起“立体”二字。然而，这本《[书名]》给我的震撼是结构性的。它的立体构造层次感极强，仿佛真的在眼前打开了一个微缩的世界，光影的变化都能被巧妙地利用起来。我尤其喜欢它对于空间感的处理，一些巧妙的镂空和多层叠加，使得原本平面的插图瞬间拥有了纵深感和呼吸感。我甚至花了好几分钟，研究它是如何实现某些复杂转动的，那种机械美学和艺术美学的结合，让人赞叹不已。对于大一点的孩子来说，这本互动书可以很好地引导他们理解空间关系和基础的机械原理，完全是潜移默化的启蒙教育。而且，从艺术审美的角度来看，它的插画风格是非常成熟且富有张力的，即便是大人看也不会觉得幼稚，反而有一种重温童年纯真和匠人精神的感动。

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这本书给我的最大感受是“沉浸式体验”。我通常不喜欢在孩子玩玩具或者看书的时候在一旁唠叨，我更希望他们能够自己沉浸其中，自主发现乐趣。这本《[书名]》做到了这一点。孩子拿到手后，几乎是立刻就被里面的场景吸引住了，完全不需要大人过多的引导。他们会自己摸索如何触发机关，如何让小小的角色动起来。而且，这种“动手”的过程，对于培养他们的耐心和专注力是极好的训练。我注意到，我的孩子在玩这本书的时候，注意力持续时间明显比玩一般的电子产品要长得多。那种细致入微的操作，比如轻轻推开一个纸门，或者慢慢拉出一个连接的吊桥，都需要一定的精细控制。最棒的是，它不是一次性的玩具，而是可以反复探索的“故事盒”。每一次翻开，都可能因为光线、角度的不同，或者孩子心情的不同，而发现新的细节和新的玩法。这种耐玩性，绝对是衡量一本优质儿童读物的重要标准。

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哎呀，这本书拿到手的时候，那种触感就让人心里一动，封面设计得真是别出心裁，色彩的搭配既鲜艳又不失雅致，一看就知道是为小家伙们精心准备的。我本来还担心内容会不会太枯燥，毕竟现在市面上的图画书太多了，很多都是流水账式的叙事，缺乏想象力和互动性。但翻开第一页，我就被那种扑面而来的立体感给吸引住了。里面的场景构建得极其精妙，每一个小小的物件都仿佛拥有自己的生命力，尤其是那些活动的机关，做得非常顺滑，孩子轻轻一碰就能看到惊喜的展开。这不仅仅是一本书，更像是一个可以随身携带的微缩剧场。我试着让我的侄女试玩了一下，她那个小手啊，简直爱不释手，每按下一个按钮，或者拉开一个小小的抽屉，都会发出“哇”的惊叹声。这说明，这本书在设计上绝对是抓住了孩子的好奇心和探索欲，真正做到了寓教于乐，让学习和玩耍完美融合在一起。我特别欣赏它在细节处理上的用心，比如纸张的厚度和边缘处理，都充分考虑到了低龄儿童的使用习惯，非常耐翻，不太容易损坏，这点对于我们这些经常需要“抢救”玩具的家长来说，简直是福音。我强烈推荐给所有注重早期感官和精细动作发展的父母们。

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说实话，我不是那种会特意去研究儿童心理学的大人，我挑书的标准很简单：能不能让孩子安静下来，并且愿意主动去探索。这本书完美符合了我的要求，甚至超出了预期。它没有那种花哨的、转瞬即逝的电子音效，而是完全依靠纸艺的魔力来吸引注意力。我注意到，故事的线索虽然是有的，但并不是那种强迫性的灌输，而是留下了很大的想象空间。比如，书里描绘了一个充满奇幻色彩的场景，但具体的剧情走向，完全可以根据孩子当时的心情和提问来即兴发挥。我发现，通过这本书，我能和我的孩子进行更深层次的对话。她会问：“为什么小木偶要站在那个高高的塔顶上？”而不是简单地问“这是什么？”这促使我们一起去构建一个更宏大的世界观。而且，这本书的印刷质量非常高，色彩的饱和度和层次感拿捏得恰到好处，完全没有廉价塑料印刷品的廉价感。即便是反复翻阅，那些复杂的折叠结构也依然保持着良好的形态，看得出制作工艺上的严谨。对于追求品质的家长来说，这本书的价值绝对体现在这些看不见的细节之中。

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