具体描述
“我最喜欢的十个词：世界，痛苦，土地，母亲，人，荒原，荣誉，贫穷，夏天，大海。”
加缪研究专家郭宏安据“七星文库”版精心选译
特别附赠法语引文书签和封面同款纪念卡片
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从1935年初入文坛到1960年猝然离世，在大约二十五年的时间里，加缪以手记的形式记录下对创作和人生的思考。他总共写了九本学生用的练习簿，内容包括文学、哲学、政治、关于人类命运的观点，以及写作计划、读书随想、风景、游记、交往等，将作为艺术家、作家、哲学家的加缪之所见所闻、所思所想、所行所为，通过简明扼要、澄澈如水的文字呈现给读者。
作者简介
阿尔贝·加缪（Albert Camus，1913—1960）
法国著名小说家、散文家和剧作家，最年轻的诺奖获奖作家之一。
他有着冷峻而不乏温情的面孔，俊朗而略显清癯的轮廓，博大而偶见僵硬的情怀，清醒而不事伪装的精神，澄澈而时现激愤的文笔，高贵而不畏强权的心灵。
郭宏安（1943— ）
1966年毕业于北京大学西语系，1981年毕业于中国社会科学院研究生院外文系。历任第二炮兵司令部参谋，新华社对外部翻译，瑞士日内瓦大学进修生，中国社会科学院荣誉学部委员、外国文学研究所研究员、博士生导师。自20世纪80年代开始从事加缪研究和翻译，至今不辍。
目录信息
笔记本Ⅱ 1937年9月—1939年4月
笔记本Ⅲ 1939年4月—1942年2月
笔记本 Ⅳ 1942年1月—1945年9月
笔记本Ⅴ 1945年9月—1948年4月
笔记本Ⅵ 1948年4月—1951年3月
笔记本Ⅶ 1951年3月—1954年7月
笔记本Ⅷ 1954年8月—1958年7月
笔记本Ⅸ 1958年7月—1959年12月
译后记
· · · · · · (收起)
读后感
六年级和初二的暑假，我作为一个典型性琴童在家里练琴，考八级和十级考试。三首指定曲目，第一首练习曲考核的是手指的灵敏性和速度，第三首乐曲考核的是乐感与段落呼吸，情绪把握。第二首曲子往往我不知道考核的是什么，两次遇上的都是巴赫的平均律。 平均律是一种很神奇的曲式...
评分想读加缪手记是有一次和爷爷聊到加缪，我说加缪提倡的自我是一个战胜虚无与生命限制的自我。爷爷是那种必定会发散了去聊的，和我提起加缪的车祸和他近期出版的手稿，论及他写给情人的那些书信，和我说，他情书写得很美。当然，他继续说，他情人也很美。 于是我留了记忆，某一天...
评分想读加缪手记是有一次和爷爷聊到加缪，我说加缪提倡的自我是一个战胜虚无与生命限制的自我。爷爷是那种必定会发散了去聊的，和我提起加缪的车祸和他近期出版的手稿，论及他写给情人的那些书信，和我说，他情书写得很美。当然，他继续说，他情人也很美。 于是我留了记忆，某一天...
评分手记的作用：协助书写者记忆、思考、捕捉稍纵即逝 记录原则：规律记录 不准多话 不为虚荣而书写 1.极端的贫困可以通往这个世界的华丽和丰富多彩 2.死亡的阴影随时可能降临应当拥抱生命的每一刻 3.世界有白昼亦有黑夜，生命有诞生亦有死亡，两者既相反又互补，皆为生命的真实面...
评分用户评价
隔这么久读加缪还是被震慑住了，毫无疑问，他有一种非宗教的圣洁…
评分对比之下《加缪手记》那个版本的翻译更好
评分一部加缪的碎片化的“自传”。一份记录着当下即刻的鲜活体验的精神独白。
评分隔这么久读加缪还是被震慑住了，毫无疑问，他有一种非宗教的圣洁…
评分看别人的手记，跳跃，看不懂，反而心生一种羞愧感：面对这些并不预设读者存在的文字，我作为闯入者，看不懂的疑惑感是一种现实的惩罚——“说了不是给你看的，看不懂不是很正常吗？”/ 反过来我又放弃了：反正读不懂，字看过就行了。/ 我不懂，但加缪真是天才。/ 看译后记，加缪是预设了读者的，那他在等什么样的读者啊……
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