儿童心理成长与人格塑造 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
张宝蕊
美国索菲亚大学博士生导师，美国福特汉姆大学心理辅导系硕士，美国爱丁堡大学青少年心理辅导硕士，贝德幼儿全人教育辅导中心创办人，美国人本/超个人心理研究所所长。拥有超过三十年的心理咨询与治疗的丰富经验，现为著名的心理学家和亲子教育专家。她带着深切的使命和爱，全身心投入到孩子的全人教育和潜能开发中。
杨艳琴
美国索菲亚大学超个人心理学硕士，现为贝德幼儿全人教育辅导中心CEO。从事成人心理咨询工作十多年，并有五年的幼儿心理辅导经验，在成人和家庭对幼儿的影响方面深有体会。致力于传播幼儿全人教育理念，希望让更多的成人真正了解孩子，让更多的孩子在爱中健康快乐地成长。
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在孩子的成长过程中，界限与规则为何如此重要？怎样正确设置界限与规则？
生活中，为什么许多人很难说“不”？难道我们的孩子也要成为这样的人吗？
情绪有对错与好坏之分吗？不去处理压抑的情绪，它们会随着时间的流逝而自行消失吗？
拥抱能产生什么样的效果？我们如何运用“拥抱”来帮助孩子释放情绪？
面对孩子哭闹的行为和委屈的表情，我们怎样做到坚定不妥协？
处理孩子之间的冲突，有哪些步骤和方法？
本书从儿童心理辅导的专业经验出发，对整合心理教育概念、界限与规则、承担责任、情绪流通、冲突处理等内容均有详细讲解，书中有家长和辅导员的感悟分享，还有精选问答举一反三，是家长和教师不可或缺的指导手册。
具体描述
读后感
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用户评价
这是一本创新理论的幼儿教育新书，以前我们总以为孩子需要被教。通过这本书的学习，让我看到儿童内在的智慧和动力本自具足。只是在孩子养成的过程中，因为我们大人太多不恰当的干预，让孩子偏离了他自己的成长轨道，在跟大人的对抗和纠结中，影响了孩子人格的养成，潜能的发展受到制约。也让大人的养育非常辛苦。在这本全人教育的理论中，我们看到幼儿老师和家长的成长是让孩子心理健康成长的关键， 这本书除了有创新的理论外，还有具体的实操和案例介绍。还有对儿童成长过程中常见的问题的Q&N。幼儿工作者、家长和幼儿教育者都可以阅读了解。
评分生命的机缘，感恩
评分这是一本创新理论的幼儿教育新书，以前我们总以为孩子需要被教。通过这本书的学习，让我看到儿童内在的智慧和动力本自具足。只是在孩子养成的过程中，因为我们大人太多不恰当的干预，让孩子偏离了他自己的成长轨道，在跟大人的对抗和纠结中，影响了孩子人格的养成，潜能的发展受到制约。也让大人的养育非常辛苦。在这本全人教育的理论中，我们看到幼儿老师和家长的成长是让孩子心理健康成长的关键， 这本书除了有创新的理论外，还有具体的实操和案例介绍。还有对儿童成长过程中常见的问题的Q&N。幼儿工作者、家长和幼儿教育者都可以阅读了解。
评分这是一本创新理论的幼儿教育新书，以前我们总以为孩子需要被教。通过这本书的学习，让我看到儿童内在的智慧和动力本自具足。只是在孩子养成的过程中，因为我们大人太多不恰当的干预，让孩子偏离了他自己的成长轨道，在跟大人的对抗和纠结中，影响了孩子人格的养成，潜能的发展受到制约。也让大人的养育非常辛苦。在这本全人教育的理论中，我们看到幼儿老师和家长的成长是让孩子心理健康成长的关键， 这本书除了有创新的理论外，还有具体的实操和案例介绍。还有对儿童成长过程中常见的问题的Q&N。幼儿工作者、家长和幼儿教育者都可以阅读了解。
评分生命的机缘，感恩
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