隻要人類還在講故事,我們就還是我們
在故事中周遊世界,用人類天真的傳統滋養精神
講瞭100萬次的故事 包羅世間萬象
匯集1000多個世界經典故事
來自人類遙遠的童年
傳承曆久彌新的人性與記憶
激發我們從未熄滅的想象力
“講瞭100萬次的故事”係列,是樂府文化故事係列的重要組成部分。在這套叢書中,我們收集瞭不同國傢和地區有著深厚生命力的民間傳說、神話和童話故事,它們都是來自往昔的聲音,呈現齣故事的原初麵貌,更呈現齣不同民族和整個人類童年的模樣。這些故事與大自然和想象力密不可分,讓我們看到瞭生生不息的人類精神世界,也看到瞭人性和文化的發展脈絡。這些故事像人類的DNA密碼一樣,在講述中傳遞訊息。它們或熟悉,或陌生,閱讀這套叢書,就像在世界各個地域深度旅行一樣,領略著不同的精神傳統。
其中《講瞭100萬次的故事·俄羅斯》由俄羅斯著名學者阿法納西耶夫編撰,原名《俄羅斯童話》,是俄羅斯傢喻戶曉的經典名著。這部童話集不是由某一地區的童話故事組成,而是一部全俄羅斯童話集。阿法納西耶夫以其創作為後代拯救瞭被忽視的有價值的民間藝術作品。這些童話故事新穎彆緻,藝術想象豐富多姿,藝術風格鮮明獨特。
阿法納西耶夫(1826-1871),全名亞曆山大·尼古拉耶維奇·阿法納西耶夫,俄羅斯民間文學史傢、學者。正如以格林童話聞名於世的格林兄弟一樣,阿法納西耶夫以其收集編撰的俄羅斯民間童話知名。1855-1863年,阿法納西耶夫收集編撰瞭至今最完整的俄羅斯童話集《俄羅斯童話》。1870年,他從中選編瞭一部分,專門為兒童齣版瞭一部《俄羅斯童話》。阿法納西耶夫的另一代錶作為《斯拉夫人藝術創作中的自然觀》。
瀋誌宏,復旦大學外文學院副教授(己退休),多年從事俄語和外國文學教學工作,發錶論文數篇,校譯《揭開人的心理秘密》,翻譯《俄羅斯童話》、舒剋申短篇小說《鞦》等。
方子漢,復旦大學外文學院副教授(己故),長期從事俄語教學工作,校譯《勃列日涅夫言論集》(四集)、《勃列日涅夫迴憶錄》、《俄共十大文件匯編》,閤譯《從少女到母親》,翻譯短篇小說《科倫大爺和他的兒子》等。
1848年,一个莫斯科大学的法律系毕业生在档案馆找到一份工作。这年轻的档案员对本国的古代历史非常感兴趣,在工作的闲暇之余,经常到旧货市场上收集旧书和文稿。 1859年的一天,他丢开手头的一切工作,开始了一项艰难的编撰工作。他早就有年头,要为俄罗斯民间童话故事编撰出一...
評分美和善的东西都是,永远不会被遗忘的,它在传说和歌谣中,将获得永恒的生命。 ——汉斯·安徒生《安徒生童话》 你还记得你小时候读过什么童话故事吗? 犹记得小时候读的童话有《夸父追日》,《女蜗造人》,《后羿射日》,《黑猫警长》等,当然那时候可以看的书并不多,大多是动...
評分自从看完《凯瑟琳大帝》之后就对俄罗斯特别感兴趣,所以当知道有这系列的丛书时,第一个本选的就是俄罗斯。 “其中《讲了100万次的故事·俄罗斯》由俄罗斯著名学者阿法纳西耶夫编撰,原名《俄罗斯童话》,是俄罗斯家喻户晓的经典名著。这部童话集不是由某一地区的童话故事组成...
評分小时候的读书资源不多,第一次接触国外的文学还是因为在姨妈的邻居家看到两本书,一本《格林童话》,一本《伊索寓言》。邻居家的小女孩也很大方地将这两本书借给我看了很久,后来我忘记了她的样子,也和她失去了联系,但是书里的故事却是丰富了我放学后的无聊时光。 从小我就喜...
評分**第五段:** 從文學技巧的角度來看,這本書的結構安排堪稱教科書級彆。它在多個時間綫、多個敘述者之間進行流暢的切換,這種多焦點的敘事方式,成功地避免瞭故事的扁平化,反而使其更具立體感和深度。最令人稱道的是作者處理“信息不對稱”的方式。他懂得何時應該讓讀者知曉真相,何時又該故意設置迷霧,吊足胃口。這種對敘事節奏的掌控力,體現瞭作者極高的文學自覺性,讓人不得不佩服其深厚的功底。讀到高潮部分時,信息如同多米諾骨牌般依次被觸發,所有的鋪墊都在那一刻匯集成一股不可阻擋的力量,讀者的情緒被推至頂點,但作者的處理卻又不是那種歇斯底裏的爆發,而是一種帶著深刻理解的、近乎宿命論的平靜接受。這種收尾方式,給予瞭讀者巨大的思考空間,迫使我們去反思故事中每個人物行為背後的閤理性與必然性。這本書絕對是近年來罕見的,在藝術性和故事性上都能達到如此高度統一的佳作。
评分**第二段:** 說實話,一開始我對這本“講瞭”這麼多次的故事抱持著一種審慎的態度,生怕它落入俗套,變成又一本對既有材料的簡單重復敘述。然而,作者的功力在於,他成功地在“熟悉感”和“新鮮感”之間找到瞭一個絕妙的平衡點。他沒有迴避那些耳熟能詳的橋段,但他填充瞭大量的、此前被忽略的“間隙”和“空白”。這些空白之處,往往是人物內心最掙紮、最真實的部分。我特彆喜歡其中關於“選擇的代價”那一組主題的探討,它沒有給齣簡單的對錯判斷,而是將所有的後果都攤開來,讓讀者自行去衡量,這種智力上的尊重感,是很多當代作品所欠缺的。閱讀過程中,我時常會停下來,反復咀嚼某一句看似簡單的對話,因為其中蘊含的張力足以支撐起一整篇學術論文的討論。這本書的結構設計也很有意思,它不像傳統的綫性敘事,更像是一張層層剝開的洋蔥皮,每一次剝開都帶來新的味道和層次感,顯示齣作者在整體架構上的深思熟慮。
评分**第三段:** 這本書的語言風格,用“剋製而有力”來形容或許最為貼切。它避免瞭那種大開大閤的戲劇衝突,轉而將力量凝聚在文字的密度上。很多段落的篇幅並不長,但每一個詞語的選擇都像是經過瞭韆錘百煉,絕無冗餘。我注意到作者在處理情緒爆發的場景時,慣用的手法不是直接描寫嚎啕大哭,而是通過對環境、對手部動作、對呼吸頻率的精確捕捉,來側麵烘托人物內心的翻江倒海。這種“留白”的藝術處理,極大地激發瞭讀者的想象力,使得讀者不隻是一個旁觀者,而是一個共同的創作者,去補全那些未言明的痛苦與狂喜。特彆是其中關於“時間流逝感”的描寫,作者用瞭一些非常巧妙的意象來串聯起數十年的跨度,讓人真切地感受到歲月是如何悄無聲息地雕刻一個人的生命軌跡,那種曆史的厚重感撲麵而來,令人肅然起敬。這本書無疑是值得反復品味的,因為它每一次重讀都會有新的感悟,就像在不同的年齡段去看同一幅名畫,總能發現新的細節。
评分**第四段:** 這本書帶給我一種極強的“地域感”和“氛圍感”。雖然故事的主綫聚焦於人與人的關係以及內心的探索,但那位遙遠國度的風土人情、氣候特徵、甚至是那種特有的社會心理結構,都被描繪得淋灕盡緻。我仿佛能聞到書中人物生活場景中彌漫的某種特定的氣味,能感受到窗外呼嘯而過的凜冽寒風。這種對環境的細緻刻畫,並非為瞭炫耀知識儲備,而是作為塑造人物性格不可或缺的背景闆。例如,書中對一個特定節日慶典的描繪,不僅僅是活動的流水賬,更是對社群集體記憶和個體身份認同之間復雜關係的深刻剖析。作者似乎深諳,偉大的故事往往根植於紮實的地理和文化土壤之中,脫離瞭這些根基的敘事是空洞無力的。正是這種渾然天成的地域色彩,讓那些看似普世的主題,擁有瞭獨一無二的、令人難以忘懷的印記。讀完後,我不僅記住瞭故事本身,更對那個地方産生瞭一種復雜而深刻的好奇心。
评分**第一段:** 這本書的敘事節奏把握得真是齣乎意料地精準,仿佛有一雙無形的手,牽引著讀者的心緒在不同的曆史節點間穿梭。那種娓娓道來的筆觸,沒有絲毫的刻意煽情,卻在不經意間觸動瞭內心最柔軟的地方。我尤其欣賞作者在描繪那些宏大曆史背景下個體命運時的細膩處理,那些細微的情感波動、那些在時代洪流中掙紮卻又不失尊嚴的靈魂,都被描摹得栩栩如生。讀到某些章節時,我甚至能清晰地“看”到那些場景,耳邊仿佛還能聽到那個時代特有的聲響,這是一種非常難得的沉浸式閱讀體驗。而且,作者似乎對細節有著近乎偏執的追求,即便是最尋常的生活場景,也被賦予瞭特殊的質感,讓人對那個遙遠的時空産生強烈的代入感。這本書真正做到瞭讓故事自己說話,不堆砌華麗的辭藻,隻用最樸實的語言,構建起一座座可以讓人駐足沉思的文學景觀。這本書的價值,很大程度上在於它提供瞭一種全新的視角去重新審視那些我們以為已經足夠瞭解的“經典敘事”,它更像是一麵鏡子,映照齣人性深處的復雜與不易。
评分當厄運威脅猶太人,以色列拉比巴爾·沙姆·托夫就退迴森林,點起篝火,低頭祈禱。這樣,厄運就能被避免。隨著時光流逝,這一任務落到瞭第二位拉比身上。他知道森林中那一處地點,也記住瞭祈禱文,但他不知道要生一堆火。然而,厄運同樣被避免瞭。第三位拉比隻知道那處林中地點,至於火堆與祈禱文則一概不知。可是這一點足夠瞭,厄運也被避免瞭。最後,這一任務落到拉比利茲恩身上,他對地點、篝火和祈禱文統統不知道。他隻會講故事。 “而這就足夠瞭。”
评分是我的問題,我一個甚至不喜歡迪士尼的人,怎麼會買這種童話書來看☺️
评分故事怎麼講都講不夠,似曾相識的,新奇的,都包含在這些故事裏瞭,每天讀幾則,在簡單中尋找深刻,彆有一番韻味。
评分俄羅斯童話中有大量的寓言,包含熊、狼、狐狸、山羊、公雞、母雞,還有很多勇敢無畏的士兵勇鬥壞巫師的故事,所有的王子都叫伊凡,還有很多車軲轆話童話,其餘的就是普通歐洲童話瞭。
评分故事怎麼講都講不夠,似曾相識的,新奇的,都包含在這些故事裏瞭,每天讀幾則,在簡單中尋找深刻,彆有一番韻味。
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