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  培訓行業這一年(2018) pdf epub mobi txt 電子書 下載

乾貨太少

以傢長的角度: ①學校在教育領域的絕對主導地位被蠶食，培訓機構作為新興主力，其優勢: ↪遊戲互動:適機械記憶/邏輯類 ↪名師大課:適演繹類 ↪智能輔助:批改/解析/記錄:反思和進程注意/打印呈現 ②培訓機構瘋狂下沉更稀釋瞭知識本身的稀缺性，除瞭刻意練習，尋求的可能突圍點在: ↪轉化:反思性實踐/跨學科(全球/創業) ↪封閉嚮開放:網絡人際智力 ↪確定嚮演化:創造/溝通 ↪知識的剋製(投票/貨幣控製）與深思 ③變化越多，不變點越應重視: ↪主動自我導嚮責任:(即興）生産力/領導力 ↪追蹤反思 ↪對生活自然的熱愛好奇

就是這樣： 對知道的就一般， 對不知的就還行。

就是這樣： 對知道的就一般， 對不知的就還行。

202004 初入培訓行業 感覺還不錯，脈絡很清晰～

2019年这一年研究可以的 2020年还没有反应过来 疫情给最大的影响在线下教培 线上反而疯狂增长 船大好掉头 新东方好未来这样的看线上改革比例 而很多小的企业有了短道赶上的机会 人工智能 AI双师 使得有限的资源可以规模化 改变了未来的教育方式 新的巨头亦有可能诞生 一二三四...  

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對在線教育行業近期的發展有整體的了解。教育的本質是服務，教學、教研、服務是根本。 1、在線教育行業商業模式、產品形態並未成熟，仍需經歷長期的探索期。在線大班課模型已被驗證，可以實現規模化盈利，但無法滿足學員的個性化需求；一對一互動性、定制性強，但獲客成本、師...  

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