7下/法制教育读本(07春)

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isbn号码:9787530304976
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  • 反复发个方法
  • 法制教育
  • 初中
  • 七年级
  • 教材
  • 春季
  • 07春
  • 教育
  • 法律
  • 公民教育
  • 思想品德
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具体描述

本书是一本面向初中一年级学生的法制教育读本,旨在帮助青少年树立正确的法律意识,掌握基本的法律知识,培养遵纪守法的品德。全书内容丰富,涵盖了与青少年日常生活息息相关的法律法规,如《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等。 主要内容包括: 法律的起源与发展: 简要介绍法律的产生、发展过程,让学生了解法律的必要性和重要性。 国家制度与公民权利: 讲解我国的基本政治制度,如人民代表大会制度,以及公民享有的基本权利和应尽的义务,培养学生的国家认同感和主人翁意识。 民事法律常识: 讲解与个人生活密切相关的民事法律,如合同法、婚姻家庭法、继承法等,让学生了解如何在日常生活中保护自己的合法权益,以及如何履行自己的义务。例如,合同法部分会介绍买卖合同、租赁合同等,让学生了解合同的签订、履行、变更和解除等基本规则,避免不必要的纠纷。婚姻家庭法部分会讲解婚姻的登记、家庭成员的权利义务等,帮助学生树立正确的家庭观。 刑事法律基础: 介绍我国刑法的基本原则,以及常见的犯罪行为及其法律后果,引导学生认识到犯罪的严重性,自觉抵制违法犯罪行为。重点讲解未成年人犯罪的特殊性,以及相关的法律保护和惩戒措施,旨在预防未成年人走上犯罪道路。 未成年人保护专章: 详细介绍《未成年人保护法》的核心内容,包括家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护等多个方面,让学生了解自己享有的各项保护权利,以及在遇到侵害时如何寻求帮助。本部分还会重点强调网络安全,教育学生如何辨别网络风险,保护个人信息,抵制不良信息。 交通安全与公共安全: 普及交通安全知识,引导学生遵守交通规则,提高自我保护能力。同时,也涉及一些公共安全方面的法律知识,如消防安全、用电安全等,提高学生的公共安全意识。 网络法制与道德: 随着互联网的普及,网络空间的安全与规范日益重要。本书专门开辟章节,讲解网络行为规范、网络欺凌、网络谣言、个人信息保护等内容,引导学生成为负责任的“网民”。 模拟案例与互动练习: 针对各个章节的内容,本书设计了丰富的案例分析和互动练习,让学生在情境中学习法律知识,理解法律条文的实际应用,提高分析问题和解决问题的能力。例如,会设置一些模拟场景,让学生思考在特定情况下应该如何做,并给出相应的法律依据。 法制教育的意义与方法: 强调法制教育对于个人成长和社会发展的重要性,并提出一些在日常生活中学习和践行法律的方法,鼓励学生将法律知识转化为自觉的行为。 本书语言通俗易懂,图文并茂,避免了枯燥的法律术语,力求以生动活泼的形式呈现法律知识。通过阅读本书,希望能够帮助广大初中生: 增强法律意识: 认识到法律是保障自身权益、维护社会秩序的重要基石。 掌握基本法律知识: 了解与自身生活息息相关的法律法规,做到知法懂法。 提高辨别是非的能力: 能够运用法律知识分析和判断事物,自觉抵制不良诱惑。 养成遵纪守法的习惯: 将法律意识内化为自觉的行为准则,成为合格的社会主义公民。 学会依法维权: 在合法权益受到侵害时,懂得运用法律武器保护自己。 本书的编写,不仅是对青少年进行法律知识的普及,更是对其法治精神的启蒙和培养,为他们健康成长、顺利步入社会奠定坚实的法律基础。

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读后感

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用户评价

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这本书最让我感到惊喜的地方,在于它对“权利与义务的辩证统一”的深刻阐释。很多同类型的读物,往往会偏重于告诉我们“你能要求什么”,而对“你应该承担什么责任”一带而过,容易让人产生一种“唯我独尊”的错觉。但这本书却用近乎平等的篇幅,去探讨我们作为社会一员必须履行的义务。我记得有一个章节专门讨论了“公共利益”的优先性,它没有简单地将公共利益塑造成一个抽象的、不可侵犯的符号,而是通过一系列生活中的小故事,比如占用公共绿地、噪音扰民等,具体化了个人自由的边界在哪里。作者的笔锋很老辣,他不是在指责读者,而是在引导读者去思考:我的自由,是否正在侵蚀他人的自由?这种从个体到集体的视角转换,是这本书思想深度的体现。它教会我们的,不仅仅是法律条文,更是一种更成熟、更具同理心的社会参与方式,这对于心智正在形成期的读者来说,价值无可估量。

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这本书啊,拿到手的时候,首先就被它的封面设计吸引住了。那种朴实中带着一丝严肃的气息,让人立刻能感受到它不是那种花里胡哨的休闲读物,而是真真正正要讲点“硬核”东西的。我记得当时是在一个阳光很好的下午翻开的,阳光透过窗户洒在纸面上,那种油墨的味道混着纸张特有的干燥感,挺舒服的。内容上,我得说,它在讲解那些法律条文和公民权利义务的时候,没有采取那种枯燥的、教科书式的说教方式。作者显然花了很多心思去设计案例,那些案例都是非常贴近我们日常生活的,比如邻里纠纷啦,校园里可能会遇到的不公平对待啦,甚至是一些网络上的小摩擦。每一次阅读,都像是在参加一场模拟法庭,虽然没有激烈的辩论,但那种“如果我是当事人,我该怎么办”的代入感非常强。特别是关于未成年人自我保护的那几个章节,我印象特别深刻,它不是简单地罗列“什么不能做”,而是会深入分析“为什么不能做”,以及“如果真的遇到了危险,有哪些合理的、合法的途径可以寻求帮助”。这种由表及里的讲解,让原本觉得高深莫测的“法制”一下子变得亲民和实用起来了。读完之后,感觉自己对周围环境的观察角度都发生了一些微妙的变化,不再是盲目地接受,而是多了一层思考的维度。

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我对这本书的排版和设计非常欣赏。现在的出版物,很多都在追求视觉冲击力,但这本读本却走了一条内敛而精致的路线。纸张的质感很好,拿在手里沉甸甸的,很有分量感,这本身就暗示了内容的价值。在章节的过渡和重点词汇的标注上,编辑的处理非常到位,不是那种大红大绿的强调,而是通过字体粗细的微妙变化、或者小小的插图点缀,引导读者的注意力。那些插图,说实话,艺术性不是最高的那种,但它们的功能性极强,往往用最简洁的线条勾勒出了复杂的法律场景,比如一个简单的示意图,就能清晰地说明权限的边界在哪里。对我来说,阅读体验的一部分就是“阅读的舒适度”,而这本书在这方面做得非常出色,长时间阅读眼睛也不会感到疲劳。更重要的是,它在内容编排上显示出一种清晰的逻辑递进。它似乎是假设读者是一个完全对法制概念陌生的群体,从最基本的个人权利开始,逐步扩展到群体规范,再到国家层面的基本原则,每一步都踩得很稳,让人在不知不觉中,已经完成了一次系统的知识构建,根本感觉不到学习的压力。

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说实话,我对学习新事物一直抱有一种“实用主义”的态度,如果一样东西不能在生活中派上用场,我很难坚持下去。这本书却成功地让我保持了长久的兴趣,它的成功之处在于它对“情境化学习”的极致运用。它似乎深知,对于非专业人士而言,抽象的法律术语是洪水猛兽,所以它采取的策略是“拆解”和“翻译”。每一个复杂的法律概念,都会被分解成几个简单易懂的小模块,然后用非常生活化的口吻进行解释。比如,在讲解“合同的有效性”时,它甚至模拟了一次简单的二手交易过程,从口头承诺到书面确认,每一步的法律含义都被阐述得清清楚楚,让你明白,原来我们每天都在进行各种“微型合同”的签订。这种教学方法,使得知识的留存率非常高。合上书本后,那些道理不是漂浮在脑海中的理论,而是已经内化成了一种下意识的行为准则。它真正做到了将法制教育从“墙上挂的标语”变成了“口袋里的指南针”,非常实用,值得推荐给每一个希望更清晰地认识自己社会角色的读者。

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拿到这本书的时候,说实话,我有点挑剔,毕竟市面上讲教育的书太多了,很多都是换汤不换药的陈词滥调。但这本书的叙事节奏,却让我眼前一亮。它不像很多同类书籍那样,开篇就抛出一堆宏大的理论框架,而是选择了一种更像朋友聊天、娓娓道来的方式。比如在讨论社会公德和法律底线关系的那一章,作者没有直接跳到《宪法》的哪个条款,而是先用了一个小故事——关于一个社区里垃圾分类引发的小争执。这个故事的细节描绘得非常传神,你能想象到那个争吵的场面,能感受到人物内心的纠结。然后,作者才慢慢地引入,哦,原来在这个层面上,我们的行为已经触及到了某种社会契约的边缘,而法律,正是这个契约的最终保障。这种“先情景,后规范”的处理手法,极大地降低了阅读的门槛。而且,它的语言风格非常注重分寸感,既保持了严肃性,又避免了官腔的滞涩。我尤其欣赏它对“责任”这个概念的阐释,它强调的不是惩罚,而是理解责任背后的相互依存关系,这种积极的引导性,远比生硬的规定来得更深入人心。

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