-编辑推荐-
★ 为何读?
影像“无处不在”,它们渗透进我们的学术工作和日常生活,成为民族志学者工作中不可分割的元素。当代的民族志研究已然卷入了视觉技术、影像、隐喻和观看方式等的旋涡中。本书是一次邀请,它希望引起大家对民族志研究过程中的影像、技术以及观看和体验方式的关注。
★ 如何读?
“方法是为研究服务的,而非研究为方法服务。”本书不是一个提供方法的文本,而是一本方法论的书籍:它旨在提出方法上的建议,邀请读者参与到这种方法中,对其进行评估,看是否能以及如何运用到他们的课题中,如果读者愿意的话也可以对这种方法进行调试和改造。
-内容简介-
近年来,视觉研究和民族志相融合的趋势日益显现。本书是这两者融合而产生的一本里程碑意义的著作,它历经3版,足以看出它在这一领域的经典性。
本书分为三大部分共10章:
★ 第1章将视觉民族志置于广阔的历史和学科背景中,将为后面的章节所讨论的视觉民族志方法提供历史和学科的描述。
★ 第2章概括了一种方法,它将视觉影像和技术与反身性民族志相关联,聚焦于主观性、创造性和自我意识。 它将社会个体的人类学思想与视觉理论及对消费和物质文化的探索相结合,意在思考视觉影像和技术是怎样与两种文化交织在一起的:一种是民族志学者研究的文化,另一种是学者们置身其中的学术文化。
★ 第3章延续了第2章的讨论,关注视觉田野调查准备工作的实践。在此,作者通过田野调查中的性别关系的例子,反思了项目设计、伦理考量和身份认同等问题。
★ 由4-7章组成的第二部分通过聚焦在实践中一直被使用的各种视觉和数字技术来考察视觉民族志方法论和方法。第4章集中探讨摄影在民族志研究实践中的使用。植根于视觉社会学和人类学的摄影还能以各种方式被运用于众多领域。
★ 第5章将讨论视频在视觉民族志研究中的运用。在此,作者将不再以统治了视觉人类学实践和文献的民族志电影为中心,而是考虑了不同的方式,其中视频录像可以成为民族志情境中的一种。
★ 第6章是专为第3版而写的,作者将重点讨论网络媒体在视觉民族志中的应用,探讨融入这一情境中的新的视觉民族志研究实践如何显现。
★ 第7章继续前面三章的话题,着重探讨在民族志进程中对视觉材料的组织和阐释。
★ 本书的最后一部分致力于分析作为民族志学者如何利用数字和视觉影像传播我们的研究。第8章和第9章讨论不同类型文本的产生,视觉的、书面的和其他材料怎样在不同的表征中结合并互联,尤其是摄影和视频。
★ 数字媒体已经为视觉影像的使用打开了新的令人激动的可能性。然而,这些可能性也带来了一系列表征、 阐释和知识产权等问题,第10章将就此进行探讨。
-作者简介-
莎拉•平克(Sarah Pink),澳大利亚墨尔本皇家理工大学设计与媒体民族志教授,拉夫堡大学社会学教授,澳大利亚格里菲斯大学公共文化与思想中心荣誉教授。她的数字视觉方法论研究享誉全球,其作品有《视觉方法论进展》(Advances in Visual Methodology,编著,2012)、《学做感官民族志》(Doing Sensory Ethnography,2009)、《视觉干预》(Visual Interventions,编著,2007)和《视觉人类学的未来》(The Future of Visual Anthropology,2006)。
-译者简介-
邝明艳(1982— ),女,北京师范大学文学博士,现任教于西南大学文学院。研究方向为欧美文学与比较文学。
唐晓莉(1981— ),女,陆军军医大学副教授,西南大学博士研究生。研究方向为视觉文化、影视传媒。
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这本关于视觉人类学方法的书籍,在我的研究领域里简直是一股清流。我之前接触的很多理论书籍,总是沉浸在抽象的概念和复杂的术语中,读起来晦涩难懂,感觉离实际操作总隔着一层纱。但这本书的切入点非常扎实,它不是简单地罗列“应该怎么拍”的技巧,而是深入探讨了“为什么我们要用视觉来记录和理解文化”这一核心问题。作者花了大量的篇幅讨论了田野调查中的伦理困境,尤其是在涉及弱势群体时,镜头对主体性的潜在侵犯。我尤其欣赏它对“观看”这一行为本身的解构,提醒我们,我们所捕捉到的“真实”,从来都不是未经编码的客观事实,而是研究者与被研究者在特定语境下共同构建的产物。书中对不同视觉媒介(如摄影、电影、数字叙事)的效力进行了细致的比较分析,让我对选择哪种工具来表达我的研究发现有了更清晰的认识。它没有提供万能公式,但它给了我一套批判性思考的框架,让我能更有信心地走进田野,带着工具也带着谦逊去面对那些等待被记录的生命瞬间。
评分初翻此书时,我对其严谨的学术姿态略感压力,但随着阅读的深入,我发现其真正的力量在于其跨学科的整合能力。它不仅涵盖了人类学、社会学领域中对影像的探讨,还巧妙地引入了艺术批评和媒体研究的视角,使得对“什么是好的视觉研究”的定义变得更加丰富和包容。我尤其欣赏作者在讨论“自我反思性”时所展现出的坦诚,承认任何研究都是带有偏见的,关键在于如何管理这些偏见,甚至将它们转化为研究的视角优势。书中对比了不同文化对“真实”影像的不同理解,这极大地拓宽了我对“证据”本身的认知边界。我过去可能过于执着于某一固定的视觉范式,而这本书让我敢于尝试更多非线性的、实验性的呈现方式。它不是一本让你学会按部就班的说明书,而更像是一张邀请函,邀请你跳出固有的思维定式,去探索视觉表达的无限可能性,让你的研究真正“活”起来,与观众产生更深层次的共鸣与对话。
评分坦白说,我对这类侧重“方法论”的书籍通常抱持着一种敬而远之的态度,总觉得它们过于教条化,像是给充满了生命力的文化实践套上了僵硬的骨架。然而,这本著作的叙事方式出乎意料地具有启发性。它没有采取传统的教科书式的论述结构,反而更像是一场与资深田野工作者的深度对话。每当我觉得它快要陷入纯粹的学术枯燥时,作者就会插入一两个极具感染力的案例分析,这些案例来自于不同的大洲和不同的研究议题,展示了视觉研究在处理复杂社会议题时的巨大潜力。我发现自己经常在阅读过程中停下来,思考自己的下一个项目应该如何融入这种动态的、反思性的实践。它对于如何处理“非文本性”的证据——那些语言无法完全捕捉到的手势、氛围和空间布局——的论述尤其深刻,这对于我这种习惯于纯文字记录的研究者来说,无疑是打开了一扇全新的大门。这本书的价值在于,它教会你如何“看见”并“记录”那些常常被我们忽略的细微之处。
评分老实说,我本来以为这又是一本充斥着后现代理论术语,但缺乏实际操作指导的“漂浮”之作。这类书籍往往能把人绕晕,让人觉得方法论高不可攀。然而,这本书的结构设计非常巧妙,它在阐述核心理论的同时,总能迅速地落回到具体的、可操作的层面。它对我最大的帮助在于,它系统性地梳理了从前期策划、设备选择(而非纠结于某一款昂贵相机)、拍摄过程中的即时决策,到最终的展示和存档的全流程。特别是关于“视觉档案的建构与维护”的部分,在数字时代显得尤为重要,它讨论了长期保存数据的伦理和技术挑战。书中那些关于“视觉叙事节奏”的分析,简直像是一位经验老到的电影剪辑师在传授心法,如何通过声音的淡入淡出、镜头的切换速度来调动观众的情绪,而这一切都服务于研究的深度而非纯粹的娱乐性。这本书没有故作高深,而是以一种务实的、充满经验主义色彩的笔触,构建了一个完整的视觉研究生态系统。
评分我对这本探讨视觉采集与分析的著作的感受,可以用“如沐春风”来形容,尤其是在处理跨文化交流的敏感性方面。在我的学科领域,我们越来越强调研究者的“在场”与“关系建构”,但如何将这种内在的反思外化到视觉作品中,一直是困扰我的难题。这本书提供了一种非常细致入微的视角,它不只是告诉你“要尊重受访者”,而是具体阐释了在光线选择、构图安排乃至后期剪辑节奏中,如何体现出对文化差异的深层理解和尊重。我特别喜欢其中关于“合作性研究”(Collaborative Research)的章节,它探讨了如何真正将被拍摄者从被动的客体转变为主动的参与者,这种权力转移的实践性指南,是其他许多方法论书籍中缺失的。它迫使我重新审视自己以往的作品中,那些看似“客观”的画面背后隐藏的权力不对等关系。总而言之,它是一部充满道德关怀和实践智慧的指南,让我在面对复杂的社会现实时,手中的相机或录像机不再是单纯的工具,而更像是一种对话的媒介。
评分本书是民族志研究和视觉文化研究的一次共同邀请,它希望引起大家对民族志研究过程中的影像、技术以及观看和体验方式的关注。
评分本书是民族志研究和视觉文化研究的一次共同邀请,它希望引起大家对民族志研究过程中的影像、技术以及观看和体验方式的关注。
评分本书是民族志研究和视觉文化研究的一次共同邀请,它希望引起大家对民族志研究过程中的影像、技术以及观看和体验方式的关注。
评分“方法是为研究服务的,而非研究为方法服务。”本书不是一个提供方法的文本,而是一本方法论的书籍。
评分“方法是为研究服务的,而非研究为方法服务。”本书不是一个提供方法的文本,而是一本方法论的书籍。
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