具体描述
《新闻理论十讲（修订版）》在《新闻理论十讲》的基础上修订而成，总体框架未变，内容做了较多的删节，增补和调整。 是一部极具创新意义的教材，体现在三个方面：第一，结构和体例的创新，本书抛弃了以往教材所谓“严谨系统”的结构，以新闻理论关键词作为章名，以重要论断作为节名，形成体例上的开放式系统，避免了对新闻理论刻板生硬的演绎和组织。 第二，内容和观点的创新，本书避免了以往教材说教和武断的观点罗列，提倡应用性的新闻理论，充分吸收了新闻事件和理论的前沿成果，并借鉴了相关学科的理论，对于中国新闻实践颇具指导意义。 第三，表达和传播的创新，本书摒弃了抽象的论述，一漫谈和对话的方式表述新闻理论，直白生动，深入浅出。书中的大量案例和图片，更增添了阅读上的快乐和理解上的便利。 本书适合于高校新闻传播专业基础课程、非新闻专业通用课程，对于新闻从业人员来说，也是充满智慧、极富启发的优秀读本。
作者简介
陈力丹，男，国家二级教授(文科最高级别)，1951年2月出生。现为中国人民大学新闻与社会发展研究中心新闻传播所所长，新闻学院新闻学责任教授、传播学方向博士生导师、博士后流动站站长、《国际新闻界》月刊主编。
1976年毕业于北京大学中文系新闻专业。1976-1978为《光明日报》编辑。1981年毕业于中国社会科学院研究生院新闻系。198l-2003年在中国社会科学院新闻与传播研究所工作，1993年起为研究员，享受国务院特殊津贴。2003年起在中国人民大学新闻学院工作。
1979年以来发表各类新闻传播学的研究成果800多万字，包括独著17本、论文200多篇、一般文章1500多篇等等。另外，独编著6本、合著、合编的书十几种。
根据南京大学中文社科数据库(CS SCI)的统计数据，1998-2005年发表文章95篇。200l-2005年被引用的篇数125篇，被引用篇次189次(排除自引)，两个数据均居全国新闻传播学界第一位。
根据徐剑2006年1月发表的《基于CSSCI(1998—2003)的研究》，在全国新闻传播学界综合学术评估得分520分，居第一位。
目录信息
读后感
为考研准备看的第一本书……着实惭愧学了传播3年了现在才看这样的书，也不知道上的什么学。陈力丹老师这本教材写得非常通俗，就像坐在她课堂上似的。语言组织得很顺，确实又是一本让人想一口气读完的书。书里特别是她的许多观点，她用例子佐证的方式逐一分析她归纳的每一个要点...
这本书我非常喜欢，真心推荐给想要了解新闻传播的人。 基于大家都知道的原因，有些同学表示，看到引用的马恩名言很扫兴，对于这种情况，我本人的做法是重读、分析、加强理解： 1.作者本身作为人大教师，而人大的学术环境深受马列主义影响，在此基础上进行的学术研究，不可避免...
刚看完陈力丹教授写的《新闻理论十讲》，对里面讲的一些中国新闻传媒的现状有了一些稍微较为深刻的想法，所以这次每月一交的文章便谈谈这罢。 陈力丹教授说：“传媒的报道总体趋向，无形中在维护现状，有意无意地曲解现实。” “传媒虽然有舆论监督的功能，要批评这个那个...
两个中西对比： 一个是不同文化结构带来的新闻体制的不同。 一个是中西方喜欢运用的宣传技巧。很到位也很实用。 印象比较深的还有我们为什么不能有意识形态上的法规。以及恩格斯的一句话，在科学上，一切定义都只具有微小的价值。 深入浅出。理想主义。
听过陈力丹老师的课，但我个人感觉，还是看他的书来得更加过瘾。 其实这本新闻理论教程照理说，也是课程上的录音整理而成，但是可能是因为整理的关系，逻辑更清楚，同时又保留了讲课中流畅而非常个人化的口语表达。 我很喜欢这本书，它不八股，没有官话套话，给所谓的“教材”...
用户评价
不仅仅是新闻传播学子 大学生，任何参与社会 参与传播 发声的中国公民 都应该了解基本的新闻与传播。才有资格在万众皆媒的后社交网络 前人工智能时代作为传播节点。（陈力丹老师的大实话 读的我热泪盈眶）
2020.4.18第一遍看完 其实算上陈力丹老师的《新闻理论教程》我算是看了第二遍 但是怎么说呢...还是我功力不够吧😭依旧觉得是零散的 而不是整体的非常清晰的框架和内容 所以 等6月份我开始二轮看书做笔记的时候！我再来更新想法！ 最后给老师个评价 陈力丹老师真是实力反矫达人哈哈哈哈哈哈 杨保军老师给我的感觉是深刻儒雅 陈力丹老师就是幽默深刻有个性 很有趣❤️ —————————————————— 很有意思！像看小说一样！
新版忘了标啦
就是喜欢这样口语化讲知识 看懂了而且又不累 我要是早三年看完这本书多好 丹爷🐮🍺!!
大概因为是讲演录，文本徘徊于“妙语连珠”与“粗枝大叶”之间。大量引用“马新观”，显然提升了本书的枯燥程度，但仍不失为一本通俗易懂的良心教材。引证的案例极具代表性，浅薄的实习经验已足够令我产生共鸣。
