新闻理论十讲

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出版者:复旦大学出版社 作者:陈力丹 出品人: 页数:0 译者: 出版时间:2020-1 价格:42.00元 装帧:平装 isbn号码:9787309139884 丛书系列:
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  • 4.26.2020
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具体描述

《新闻理论十讲(修订版)》在《新闻理论十讲》的基础上修订而成,总体框架未变,内容做了较多的删节,增补和调整。 是一部极具创新意义的教材,体现在三个方面:第一,结构和体例的创新,本书抛弃了以往教材所谓“严谨系统”的结构,以新闻理论关键词作为章名,以重要论断作为节名,形成体例上的开放式系统,避免了对新闻理论刻板生硬的演绎和组织。 第二,内容和观点的创新,本书避免了以往教材说教和武断的观点罗列,提倡应用性的新闻理论,充分吸收了新闻事件和理论的前沿成果,并借鉴了相关学科的理论,对于中国新闻实践颇具指导意义。 第三,表达和传播的创新,本书摒弃了抽象的论述,一漫谈和对话的方式表述新闻理论,直白生动,深入浅出。书中的大量案例和图片,更增添了阅读上的快乐和理解上的便利。 本书适合于高校新闻传播专业基础课程、非新闻专业通用课程,对于新闻从业人员来说,也是充满智慧、极富启发的优秀读本。

这本书名为《新闻理论十讲》,旨在为读者提供对新闻传播与理论背景的系统性理解。它通过清晰、逻辑严谨的结构,深入探讨了新闻行业的核心原则和发展脉络。书中内容聚焦于信息传递的基本逻辑,强调真相的捕捉与传达的重要性,同时解析了媒体在社会中的角色及其对公众认知的影响。 文章以十个系统化的讲座形式展开,每个章节都围绕特定主题展开,深入分析新闻报道的基本原则、信息选择与编排、报道伦理等议题。读者不仅能了解理论层面的深刻内容,还能够通过具体案例与实例,感受到理论在实际操作中的应用价值。书中特别强调了客观性、公正性和责任感在新闻制作中的关键作用,同时探讨了新媒体时代带来的新挑战与机遇。 书中内容详细涵盖了新闻从源头到发布的全过程,从内容创作到受众反馈,层层递进地揭示新闻价值的构建过程。每个章节都配有丰富的实例分析,使理论更易于理解和应用。书中还特别注重对读者思考和自我反思的引导,鼓励他们在实际阅读中不断提炼理念,增强批判性思维能力。 此外,《新闻理论十讲》不仅是一本学术读物,更适合广大爱好者、学生及媒体从业人员深入学习。在这份内容中,作者通过平易近人的语言和清晰的逻辑,帮助读者建立起对新闻行业的全面认知,为他们未来在这一领域的发展奠定坚实基础。 总体来说,这本书以其深思熟虑、结构完整的内容,是一本值得推荐的读物,它不仅为读者提供了丰富的知识资源,更激发了对新闻事业更深入的兴趣和探索欲。通过这十条讲座,读者将有机会掌握新闻传播的基本理论,并在实际工作中灵活应用这些宝贵的见解。

作者简介

陈力丹,男,国家二级教授(文科最高级别),1951年2月出生。现为中国人民大学新闻与社会发展研究中心新闻传播所所长,新闻学院新闻学责任教授、传播学方向博士生导师、博士后流动站站长、《国际新闻界》月刊主编。

1976年毕业于北京大学中文系新闻专业。1976-1978为《光明日报》编辑。1981年毕业于中国社会科学院研究生院新闻系。198l-2003年在中国社会科学院新闻与传播研究所工作,1993年起为研究员,享受国务院特殊津贴。2003年起在中国人民大学新闻学院工作。

1979年以来发表各类新闻传播学的研究成果800多万字,包括独著17本、论文200多篇、一般文章1500多篇等等。另外,独编著6本、合著、合编的书十几种。

根据南京大学中文社科数据库(CS SCI)的统计数据,1998-2005年发表文章95篇。200l-2005年被引用的篇数125篇,被引用篇次189次(排除自引),两个数据均居全国新闻传播学界第一位。

根据徐剑2006年1月发表的《基于CSSCI(1998—2003)的研究》,在全国新闻传播学界综合学术评估得分520分,居第一位。

目录信息

读后感

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第一,语言通俗易懂,通过翔实的案例,复杂或抽象的概念显得很明了 第二,理念客观公正,以往在涉及我国新闻媒体的教材,党性观念过于明显,使人失去阅读的动力;而本书则公正客观,显得独树一帜  

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在曾经的人生岔路口时,梦想着能成为一名记者,去揭露不平等、为少数人发声。后来发现梦想离现实是如此遥远,一是大环境不太妙,二是自己也觉得自己做不来这一行。但是还是会时不时地翻翻书,做做梦,幻想着有一天能梦想成真。本来是想好好地写一篇跟新闻有关的文章的,写了一...  

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为考研准备看的第一本书……着实惭愧学了传播3年了现在才看这样的书,也不知道上的什么学。陈力丹老师这本教材写得非常通俗,就像坐在她课堂上似的。语言组织得很顺,确实又是一本让人想一口气读完的书。书里特别是她的许多观点,她用例子佐证的方式逐一分析她归纳的每一个要点...  

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所谓社会舆论,就是针对特定的现实客体,一定范围内的“多数人”基于一定的需要和利益,通过言语、非言语形式公开表达的态度、意见、要求、情绪,通过一定的传播途径,进行交流、碰撞、感染,整合而成的、具有强烈实践意向的表层集合意识,是“多数人”整体知觉和共同意志的外...  

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在我的印象中,新闻与传播常常是两个关系密切的词语,新闻需要传播才能让不知者知,传播说到底也是为了传达传递者的思想。但是以一个普通读者的角度来看,还是传播学有趣得多,而新闻学,尤其是中国语境下的新闻学终究是不能脱离马列毛的意识形态而存在,新闻学还有许多烦人的...  

用户评价

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丹爷始终站在学理的高度批判学界,业界和社会的种种现象,去革命导师那追根溯源,把社会上的事拿到讲台上细细品读。给学生们指一条明路,提示这路上有哪些思想的光辉,有哪些现实的荆棘,然后交给我们自己去探索。为人师当如是。 第二遍更新:1,少有定义,影响等确定性的内容,多为原因,过程等对理论的溯源和剖析,调性以公共讨论居多,少有学术界定,当然,整本书的写作是相当学术和严谨的,尤其是案例和理论的融合,可以说是浑然一体。能够用这样通俗的语言,辅以精确的案例来说明庞杂的学术理论,非常适合理论入门。

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不仅仅是新闻传播学子 大学生,任何参与社会 参与传播 发声的中国公民 都应该了解基本的新闻与传播。才有资格在万众皆媒的后社交网络 前人工智能时代作为传播节点。(陈力丹老师的大实话 读的我热泪盈眶)

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陈老师太真诚太真诚了,修订版比之前的写的更好了👍呜呜呜呜呜我是个只会一边看一边感慨的废物

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可惜实在是对新闻学没兴趣....至少目前来说是这样

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quota自觅游:1.在互联网传播形态下,需要超越单一的线性时间标准来重新理解新闻之“新”,即从时间的“新”偏向于非线性的、社会心理层面的“新”(社会心理层面上的“异”可以成为新闻之“新”的要素)。2.第七章第六节标题从“我国新闻法难以出台的原因”修订为“我国关于新闻传播的法律体系已经基本完善”,意味深长。3.第十章第四节“舆论监督”部分被删除。4.理所当然地增补了习/新观。