本书作为近年来第一本探讨晚清天津女子教育的专著，以此时期天津大小37所女学、1000多名女教习和女学生为主要研究对象，分析由此生成的现代女性形象和女性气质。晚清女子教育初兴，如何应对、认知这些女教习和女学生与公共空间的关系，成为女学发展之关键所在。就此，本书选择三个与晚清女学密切相关的话语实践进行深入分析：身体和图像的游移、视觉建构和形象制造，即女学师生的身体及照片在实际的和虚构的公共空间中的流动、画报在视觉层面上对女学生、女教习和女校的再现和建构，以及新女性典范形象的制造和传播。本书认为，晚清天津女学，或者更普遍意义上的近代女学，不是一个简单的以校园为中心、在师生之间传递知识的教育过程，而是各类参与者在具体的历史环境中重新探索社会规范、建立自我认同的过程。这其中充满对话、磋商甚至矛盾。一方面，女学参与者赞誉女学之现代性，推崇文明女教习和女学生形象；但另一方面，他们却又主动借助传统的性别意识、社会规范以及文化惯例来确立女学的现代边界，将女学这一新兴事物去陌生化，使得女学真正在认知层面和日常层面沉淀下来，成为实际的社会存在。
具体描述
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
一些内容是课上讨论过的，相对比较熟悉，而且好喜欢这种文风，给老师支持一下！
评分拿到书先翻了参考文献，编辑工作略糙……中文文献部分，陈雁打成了陈燕。“英文论著”部分：Tani Barlow的两条文献一个加了middle name一个没加（同一个人总要统一一下吧）；排列顺序不明不白；更奇怪的是居然有一本日文书夹在中间
评分本书以晚清北方最重要的通商口岸天津的女学发展及其相关的女子形象建构为主题，既展示了中国近代“女界”形成时期女性的社会参与意识和意气风发的精神状态，也从当时社会的性别关系格局里看到了这种积极向上的状态背后隐藏的局限性，或者说是传统如何以一种变化了的形式在当时的新式知识人身上保持延续。作者的研究方法和选题颇为新颖，概念史、图像史方法，话语分析方法都能娴熟运用，所选择的主题如女学生的游移经验、女学的视觉呈现、女界重要人物的形象制造等均为当前学术界的热门话题。
评分不太熟悉妇女史，仅有的知识还是从大一开设的专业阅读课上知道的。作者力图展现在近代女学兴起中的公共性。女学兴办作为进步启蒙的公共事业并不是所有参与者都被那种“进步”所感召，在实际实践中的举措多有反复，女学的参与者们的对于女学兴办中的举措的观点也由于对不同传统的信奉而大相径庭。在女学兴办的实践中，参与的女性的主体性呈现出比起我们想象更加复杂的张力。
评分一些内容是课上讨论过的，相对比较熟悉，而且好喜欢这种文风，给老师支持一下！
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有