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出版者:

作者:人民教育出版社职业教育中心

出品人:

页数:195

译者:

出版时间:2002-5

价格:15.30元

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isbn号码:9787107151040

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《光影流转：百年电影艺术鉴赏指南》 作者： 陆远、陈曦 出版社： 文汇出版社 定价： 188.00 元 --- 内容简介： 《光影流转：百年电影艺术鉴赏指南》并非一本简单的电影史梳理，而是一部深度聚焦于电影作为一门独特艺术形式，如何在过去一个多世纪里不断自我革新、自我挑战的详尽研究。本书旨在为电影爱好者、艺术评论人以及对视觉叙事充满好奇的读者，提供一套系统且富有洞察力的鉴赏框架，帮助他们理解镜头背后的技术、叙事结构中的哲学，以及时代精神如何在光影中凝固。 本书结构清晰，分为上下两大部分，共计十二章，辅以近百张精选的剧照和技术示意图。 第一部分：媒介的诞生与语言的形成（1900s – 1950s） 本部分深入探讨电影如何从马戏团的新奇玩意儿，蜕变为一种成熟的叙事艺术。我们聚焦于电影语言的奠基者们如何通过实践，确立了蒙太奇、景别、场面调度等核心语法。 第一章：机械的魔术与原始的叙事 本章追溯电影的起源，从卢米埃尔兄弟的纪实性片段，到梅里爱对特效和奇幻故事的探索。重点分析了早期电影中“未剪辑的长镜头”如何依靠演员的肢体语言和舞台化的布景来传递信息，以及这项技术局限性如何催生了对叙事节奏的原始思考。 第二章：格里菲斯与电影语法的确立 本章集中探讨D.W.格里菲斯在《国家诞生记》等作品中对平行剪辑、特写镜头和景深处理的大胆运用。我们分析这些手法如何首次实现了跨越时空和视角的复杂叙事，从而使电影拥有了区别于戏剧的叙事力量。讨论格里菲斯在技术上的创新与其引发的伦理争议。 第三章：默片的黄金时代：表情与节奏的交响 聚焦于卓别林、巴斯特·基顿等大师，分析他们如何在缺乏对白的情况下，通过精准的身体表演、视觉隐喻和快速的节奏变化，构建出饱满的人物弧光和深刻的社会讽刺。本章特别剖析了“喜剧的数学”——基顿如何将特技与场景设计融为一体，创造出近乎完美的视觉平衡。 第四章：有声时代的阵痛与重塑 有声电影的引入并非一帆风顺。本章探讨了从默片到有声片的过渡期，电影制作技术、演员表演方式和电影院基础设施所经历的巨大变革。重点分析了弗里茨·朗如何在新媒介中保留了其表现主义的视觉风格，以及歌舞片如何利用声音的立体感开创了新的娱乐领域。 第五章：好莱坞的工厂与类型片的成熟 深入解析1930至1940年代好莱坞制片厂制度的运作模式。本章细致梳理了黑色电影（Film Noir）的视觉母题——阴影、湿漉漉的街道、蛇蝎美人，探讨其如何反映了二战后美国社会的焦虑与道德模糊。同时，对约翰·福特在西部片中对“边疆精神”的构建进行了美学分析。 第六章：欧洲的觉醒：现实主义的回归与探索 本章将目光投向战后欧洲。重点分析意大利新现实主义，如德西卡的《偷自行车的人》，如何通过非职业演员和真实的街景，对抗好莱坞的造梦工厂，追求“透明的”影像，将焦点重新对准普通人的日常苦难。 第二部分：艺术的实验与技术的融合（1960s – 2000s） 第二部分考察了电影对既有规范的颠覆，以及新浪潮对作者论的强调，最终过渡到技术革新对叙事边界的拓展。 第七章：新浪潮的冲击：作者论的勃兴 聚焦法国新浪潮，特别是特吕弗和戈达尔。本章剖析了“作者论”（Auteur Theory）如何将导演提升到与原作者同等的地位，以及跳接、手持摄影、打破第四面墙等手法如何服务于导演个性的表达，使电影成为一种强烈的个人宣言。 第八章：视觉的颠覆者：阿方索·库阿隆与空间叙事 本章从库阿隆的早期作品入手，探讨他如何利用超长镜头和复杂的三维空间调度来构建“沉浸式体验”。分析《人类之子》中一镜到底的段落，如何不仅是技术展示，更是对观众体验和叙事时空压缩的哲学拷问。 第九章：新好莱坞与反英雄的崛起 分析1970年代美国电影的叛逆精神。科波拉、斯科塞斯等导演如何运用复杂的道德困境和非线性叙事，描绘了体制内的异见者与衰败的美国梦。本章详细拆解了《教父》中权力更迭的节奏控制和场景设计。 第十章：电影的重构：特效与数字时代的来临 本章探讨了计算机图形技术（CGI）对叙事可能性带来的革命。从《终结者2》到《侏罗纪公园》，分析特效如何从辅助工具转变为叙事主体。同时也审视了数字摄影对传统胶片美学的冲击与继承。 第十一章：亚洲电影的崛起与东方意象的构建 本章集中讨论了日本（如小津安二郎的“物哀”美学）、香港（武侠片和警匪片的风格化）以及韩国（奉俊昊对类型片的解构）电影的独特性。重点分析了东方哲学观如何体现在镜头取景的平衡感和对家庭/社会关系的深度描摹上。 第十二章：后现代的碎片化叙事与未来展望 本章探讨了进入新千年后，电影对线性叙事的进一步解构，如多重宇宙、元叙事等。最后，本书展望了流媒体平台对电影发行和创作生态带来的深刻影响，并总结了电影艺术作为一面时代之镜，其永恒的价值所在。 --- 本书特色： 深度分析： 拒绝泛泛而谈，每一章节都选取了具有里程碑意义的影片进行案例深度剖析。 理论结合实践： 融合了叙事学、符号学和摄影技术理论，使读者不仅“看懂”电影，更能“理解”电影的制作逻辑。 丰富的视觉资料： 包含大量导演手稿、分镜头脚本示意图，帮助读者直观理解技术转化过程。 《光影流转》是一扇通往电影艺术殿堂的门，它邀请所有对“光影如何讲述故事”感兴趣的探索者，一同品味百年间光影艺术的醇厚与激变。

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这本书在语言风格上的塑造，简直是教科书级别的典范，充满了教育者的温度与智慧。它的行文流畅自然，完全摆脱了传统教材那种僵硬、干巴巴的陈述腔调。作者的文字功底极深厚，遣词造句精准而富有表现力，即便是描述较为严肃的学术内容，也能做到深入浅出，引人入胜。在讲解复杂理论时，作者常常会巧妙地融入一些生动的比喻和贴近学生生活的实例，这些“引子”像是磁石一样，牢牢抓住了读者的注意力，使得学习不再是一项苦差事，而更像是一场有趣的探索。更难能可贵的是，这本书在保持学术严谨性的同时，展现出了一种对学习者极大的尊重。它不是居高临下的灌输，而是以一种平等的、对话的姿态与读者交流，偶尔出现的幽默感也恰到好处，让人在会心一笑中吸收了知识。整体的语感是积极向上、充满启发性的，它不仅仅是在传授知识点，更像是在潜移默化中培养读者的批判性思维和对学科的热爱，这是一种更高层次的教育力量。

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这本书的装帧设计实在让人眼前一亮，封面那种略带磨砂质感的纸张，拿在手里分量适中，不是那种轻飘飘的廉价感。色彩搭配上，主色调的运用非常成熟，既有学术书籍的严谨，又不失活泼，很符合这个年龄段孩子的审美需求。特别是内页的排版，简直是教科书级别的典范。字体选择上，清晰度毋庸置疑，字号大小的设置考虑得非常周到，即便是视力稍弱的孩子长时间阅读也不会感到疲惫。更值得称赞的是留白的处理，不多不少，恰到好处地将文字和图表隔开，使得页面布局疏朗有致，阅读起来毫无压迫感。有些章节还会穿插一些精美的插画，这些插图不仅仅是装饰，它们巧妙地配合文字内容，用视觉化的方式帮助理解那些抽象的概念，比如某个历史场景的复原图，或是某个自然现象的动态过程示意图，都绘制得栩栩如生，细节之处见真章。侧边栏的批注和重点提示区域设计得也很人性化，用醒目的颜色框出关键知识点，方便学生进行快速回顾和标记，这种对阅读体验的深度关注，看得出出版方在制作过程中下了大功夫，绝对是一款能让人爱不释手的学习伙伴。

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深入阅读这本书的内容结构，我发现其知识点的编排逻辑简直是大师级的。它并非是简单地将零散的知识点堆砌在一起，而是遵循了一种清晰的、由浅入深的递进关系。开篇的章节总能用最平实易懂的语言引入一个全新的领域，仿佛是为初学者铺设了一条平坦的引路石。随着章节的深入，难度曲线的爬升也处理得非常平滑，作者总能在关键转折点设置一些承上启下的过渡段落，确保读者不会因为突然增加的复杂度而感到脱节。特别是对于那些需要系统性学习的复杂概念，书中采取了模块化的教学方法，将一个大主题拆分成若干个易于消化的子模块，每个模块内部又层层递进，逻辑链条完整无瑕。这种精心的设计极大地降低了学习的认知负荷，让原本可能枯燥的学习过程变得像是在解一个层层展开的谜题。我尤其欣赏它对概念辨析的细致程度，很多容易混淆的知识点，作者会用对比分析的方式进行讲解，对比清晰，论证有力，让人茅塞顿开，真正理解了知识背后的细微差别，而不是死记硬背。

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这本书的辅助学习资源整合做得非常出色，体现了现代教育技术与传统教材的完美融合。虽然我手中只有这本实体书，但从书中的引导和提示来看，它明显是与更广阔的学习生态系统相连接的。书中很多关键概念的讲解部分，都清晰地标注了二维码或网址链接，指向那些精心制作的微课视频、交互式模拟程序，或是权威的延伸阅读资料。这种多媒体的补充，极大地丰富了学习的维度，对于那些偏向视觉或操作学习的读者来说，简直是福音。我特别注意到，即便是纸质部分，其图表制作也达到了专业水准，数据的呈现清晰直观，图示的逻辑关系一目了然，避免了信息过载导致的阅读障碍。这种将传统纸质学习的深度与数字资源的广度有机结合的方式，让学习过程变得更加立体和高效，确保了即便是自学也能获得高质量的教学体验，这无疑是未来教材发展的一个重要方向。

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从内容实操性和应用价值的角度来看，这本书的设计非常贴合当前教育改革的方向，其前瞻性令人印象深刻。书中对于知识点讲解完毕后，配套的练习和拓展活动的设置，简直是点睛之笔。这些练习不是那种简单重复的机械操作，而是真正考察学生对知识的理解深度和灵活运用能力。设计者显然深谙“学以致用”的道理，许多题目都模拟了真实生活场景或社会热点问题，要求学生运用所学知识进行分析、判断和解决，这极大地提升了知识的迁移能力。此外，书后附带的“探索与实践”板块尤其精彩，它鼓励学生走出书本，进行小型的研究项目或社会观察，这无疑是对“做中学”理念的最佳实践。这些拓展活动不仅拓宽了知识面，更重要的是培养了学生的独立探究精神和团队协作能力。可以说，这本书提供的不仅仅是课本知识，更是一套完整、系统的思维训练和实践工具箱，对于培养全面发展的人才具有不可替代的作用。

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