目錄
推薦序一
推薦序二
前言
第1章　開始學習一門語言
每個人都應該學習一門語言的10個理由 //002
哪種語言更適閤自己 //005
行動項 //008
找到資源 //009
學習動機的變化 //010
練習 //011
示例答案：學生A //011
第2章　有效利用時間
學好一門新語言需要多長時間 //014
每天應該花多少時間學語言 //015
15/30/15法則 //016
"三天打魚，四天曬網" //017
每周學習一到兩次 //017
形成良好的習慣 //018
"少量多次"原則 //021
"雙通道學習係統" //022
利用"垃圾時間" //023
什麼時候該休息 //024
應對日常生活中的突發事件 //024
練習 //025
示例答案：學生B //026
第3章　在課堂上跟著老師學習
參加班課還是請私教 //029
去哪裏找語言課程 //031
學會利用語言課 //032
當你的水平超過班裏大部分同學時 //033
當你的水平在班裏處於中下遊時 //034
去哪裏找老師 //035
與老師建立完美閤作關係的5個步驟 //036
為上課做好準備 //040
完成作業 //040
綫上學習和綫下學習 //042
值得注意的跡象 //043
練習 //044
示例答案：學生C //045
第4章　學習詞匯
為什麼要學習詞匯 //050
應該拿齣多少"積極勁兒"學習詞匯 //051
瞭解自己屬於哪種學習類型 //053
根據個人風格進行學習的10個技巧 //055
語境的力量 //064
在使用中學習 //065
選擇詞匯並確定優先級 //066
練習 //067
示例答案：學生D //067
第5章　掌握語法
為什麼"鏟子"不能直接叫"鏟子"：語法術語的抽象性 //071
一些常用術語的介紹 //071
三步法 //084
第一階段：理解概念 //084
第二階段：記憶 //085
第三階段：産齣 //086
學習語法中的不規則變化 //087
使用語法書 //088
練習 //089
示例答案：學生E //089
第6章　口語錶達
口語錶達的關鍵 //092
犯錯誤 //094
口音 //096
發音 //098
語調 //100
肢體語言和非語言交流 //101
學習時要以口語錶達為目標 //103
接受反饋和糾錯 //104
"我們直接用英語交流吧？" //105
語言禮儀 //106
找個人聊天 //107
彌補知識空白的策略 //109
練習 //110
示例答案：學生F //111
第7章　聽力理解
"磨耳朵" //114
練習聽力時該聽什麼 //115
聽寫 //116
播客 //118
廣播 //120
看電視或電影 //121
字幕和配音 //123
練習 //125
示例答案：學生G //125
第8章　閱讀理解
為什麼說開捲有益 //128
讀什麼 //130
共同的挑戰 //133
四種閱讀技巧 //133
設定目標和階段性目標 //135
"睜一隻眼閉一隻眼"的技巧 //136
什麼時候查單詞 //137
Kindle和電子書 //139
"雙語書的噱頭" //140
關於翻譯的說明 //141
練習 //142
示例答案：學生H //143
第9章　利用技術學習語言
為什麼使用技術 //145
間隔重復軟件 //146
最受歡迎的語言學習軟件 //146
8個有助於語言學習的免費網站 //150
社交網絡 //152
定製自己的信息流 //153
主題標簽學習法 //153
語言學習小組 //154
在綫學習社區 //154
高科技的"罪狀" //155
虛擬沉浸 //156
練習 //157
示例答案：學生I //158
第10章　實現地道的口語錶達
為什麼我們的語言聽起來不地道 //160
什麼是習語 //161
人們為什麼使用習語 //162
世界各國語言中的奇怪錶達 //163
學習習語 //166
不同語言中的幽默 //167
尊重不同文化的習俗 //169
用外語思考 //169
練習 //171
示例答案：學生J //172
第11章　考取語言證書
為什麼要考試 //174
瞭解自己的水平 //175
歐洲共同語言參考標準 //175
根據自己的水平調整學習內容 //177
多好纔足夠 //178
提高考試技能 //178
練習 //180
示例答案：學生K //180
第12章　堅持下去
"充值日" //182
你會忘記一種語言嗎 //183
如何知道你的語言能力正在"生銹" //184
復習與改善 //185
語言學習是一項長跑 //186
語言和社交 //187
學習更多的語言 //188
同時使用不同的語言 //189
最後的話
· · · · · · (收起)