具体描述
本书阐述了阅读是一种责任。这是一种主张，也是一种态度。主张是学术上的，立足于学术或学理上的阐述，目的是在学理上说清楚、道明白；态度是行动上的，目的是让学术道理不断转化为阅读的动力，让阅读成为一种人生态度，让阅读成为一种社会风尚，最终让阅读成为一种文化，浑然于民族国家和人类的精神中。以文化人是人类永恒的使命，是丝毫不能松懈，时刻不能间断的使命，因为这是一项艰巨的事业。读者可以从本书中感受到阅读是人类的天职，这个神圣的职责却必须由每个人来承担。一般人可能认为说责任很沉重，不愿意把阅读与责任联系在一起，因为人们似乎很崇尚轻松的阅读。在我看来，阅读可以是很愉快的事，但它绝不轻松。而另一方面，尽管承担责任在有的人看来显得沉重，但它仍然可以是幸福和荣耀的源泉。尽责是幸福的，幸福源自于吸收知识的充实，充实后的踏实，以及内心被知识之光照亮后的笃定；尽责是光荣的，光荣源自自我价值的实现，具化为阅读积聚的能量，及其对家国人类的释放和反哺。正是在这种释放和反哺中，自我感到了不仅存在，而且有用。自我就这样而被成就。
作者简介
于殿利，1964 年生，黑龙江五常人。历史学博士。商务印书馆总经理，编审。北京师范大学、中国传媒大学等兼职教授，博士生师。文化名家暨全国宣传文化系统“四个一批”人才。享受国务院政府特殊津贴专家。 致力于亚述学、出版与文化研究。出版《巴比伦法的人本观——一个关于人本主义思想起源的研究》《巴比伦与亚述文明》《人性的启蒙时代 — 古代美索不达米亚的艺术与思想》《出版是什么》等著作、译作多部；在《人民日报》《光明日报》《中国社会科学》 等报刊发表论文百余篇。
目录信息
第一章 阅读的三个时代
一、读天地之书与农业革命
1.花开花落悟出生命的种子
2.鬼斧神工窥见创造的奥秘
3.文学艺术构筑精神家园
二、读文字之书与城市革命
1.文字之光点燃思维之炬
2.砖石纸墨造就灵魂不朽
3.文字与阅读开启城市文明之门
三、读屏时代与信息革命
1.从城市革命到信息革命
2.音画阅读的轮回与思想力的盈衰
3.信息社会的阅读矛盾
4.读屏与社会文化的得与失
结语
第二章 阅读是一种责任
一、阅读让人成为人
1.社会的人和组织的人
2.贵于思想，尚未成人
3.人之根，德为本
二、“没有缺乏阅读而存在的社会”
1.塑造自我、塑造社会
2.阅读普及与社会平等
3.国民阅读与国民性之养成
三、国民阅读与国家盛衰
1.个人阅读关乎国力
2.国民阅读推动社会变革
3.阅读决定国之兴衰
四、阅读是人类的生存之道
1.阅读为人类赢得生存的机会
2.知识与文化是连接人类的天然纽带
3.中国文化与世界贡献
结语
第三章 阅读的心法与方法
一、腹有诗书气自华
1.居敬而持志
2.志趣与笃志
3.修内而形外
二、读什么书造就什么样的人
1.读原典探寻知识和思想之源
2.读经典跟大师学如何思考
3.读“杂书”，形杂而神通
4.多学一门语言等于多一种思维方式
三、如何开卷才有益
1.读须有疑，有疑则有思
2.心念问题，读必有得
3.标标点点，要义自现
4.无笔记，不思考
5.边读边写，功夫臻成
结语
中文征引书目
外文征引书目
· · · · · · (收起)
读后感
如果不是说要写这个书总结，这本书我是真的看不下去的。这本书是有一些启发，但是又臭又长。 首先，整本书有比较浓厚的说教范式，很多话都是很空，很多语言像那种官方的论文导读的感觉。作者应该是代表传统出版人、传统媒体，对整个社会进行呼唤，呼唤书本阅读、呼唤国人多读书...
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如果不是说要写这个书总结，这本书我是真的看不下去的。这本书是有一些启发，但是又臭又长。 首先，整本书有比较浓厚的说教范式，很多话都是很空，很多语言像那种官方的论文导读的感觉。作者应该是代表传统出版人、传统媒体，对整个社会进行呼唤，呼唤书本阅读、呼唤国人多读书...
用户评价
初次见到《阅读是一种责任》这个书名，我的第一反应是，这是不是一本教人如何“不得不读”的书？我一直以来都认为阅读是一种美好的享受，一种心灵的自由徜徉，怎么会和“责任”这种带有强制性的词语联系在一起呢？我带着一丝疑虑，但更多的是好奇，翻开了这本书。然而，书中的内容并没有像我预想的那样，用一种说教的方式来论述“责任”，反而以一种极其温和且富有哲理的语言，引导我一步步去理解阅读背后的深层含义。它没有强迫我去阅读，而是让我开始审视自己过往的阅读经历。我是否在阅读中真正地投入了思考？我是否能够从浩瀚的书海中辨别出真正有价值的内容？我是否将从阅读中获得的知识和启示，转化为实际行动，去影响我的生活，甚至去触动他人？这本书让我明白，阅读的“责任”，并非是一种负担，而是一种对知识的尊重，一种对自我提升的追求，一种对社会进步的贡献。它鼓励我，在享受阅读乐趣的同时，也能肩负起更重要的使命，成为一个更有深度、更有力量的思考者和行动者。这种“责任”，让我觉得，每一次翻开书页，都充满了新的意义和期待。
这本书的封面设计就有一种沉静而厚重的质感，暗色调的背景搭配着一抹淡淡的金黄，书名“阅读是一种责任”几个字就那样静静地躺在那里，不张扬，却有一种直击人心的力量。拿到书的那一刻，我就被这种无声的宣告所吸引。我一直认为，阅读，它不仅仅是消遣，更是学习、是思考、是与世界对话的一种方式。然而，“责任”二字，却让我开始审视自己过去无数次的阅读行为。我是否仅仅是为了打发时间，或是为了获取一些零散的碎片化信息？我是否在阅读中真正地投入了我的思考，去理解作者的意图，去辨析其中的逻辑，去感受到文字背后蕴含的情感？这本书，它就像一个温和的引导者，没有强迫，没有说教，只是轻轻地推开了一扇门，让我看到原来阅读还有如此深沉的意义，原来我在享受阅读乐趣的同时，也肩负着一份对知识、对自我、乃至对社会的责任。这种责任，也许体现在我们不轻易被片面的信息所误导，体现在我们能够以更开阔的视野去理解复杂的世界，体现在我们能够通过阅读汲取力量，成为一个更有深度、更有担当的人。读完这本书，我开始重新审视我的书架，那些曾经被我随意翻阅的书籍，如今在我眼中似乎都披上了一层新的光辉，它们不再是简单的纸页堆砌，而是承载着智慧、思想和责任的载体，等待着我去真正地领会，去消化，去践行。
这本书的名字——“阅读是一种责任”，初初看到时，脑海中掠过一丝不易察觉的抵触。责任，这个词本身就带着一种不容推脱的义务感，而阅读，对我而言，一直以来都是一种纯粹的享受，是一种逃离现实的出口，是一种心灵的慰藉。我害怕“责任”二字会玷污这份纯粹，让原本美好的体验变得沉重而压抑。然而，翻开书页，我才发现，这种“责任”并非是负担，而是一种更深层次的觉醒，一种对阅读本身价值的重新认知。作者以一种极其细腻且富有洞察力的笔触，探讨了在信息爆炸的时代，个体阅读行为所能产生的涟漪效应。它不仅仅关乎我们个人的成长，更关乎我们如何看待这个世界，如何与他人建立连接，以及如何在这个社会中扮演一个积极的角色。我开始反思，在我过去许多次阅读的经历中，是否真正地做到了“责任”二字所蕴含的意义？我是否仅仅是被动地接受信息，还是主动地去思考、去质疑、去辨析？我是否在阅读后，将所学所思融入自己的生活，并对周围的世界产生积极的影响？这本书让我意识到，阅读不仅仅是获取知识的手段，更是一种构建自我、塑造价值观、乃至推动社会进步的力量。这份责任，并非强制，而是源于对知识的敬畏，对真理的追求，以及对自我提升的渴望。它鼓励我更深入地去挖掘书本的内涵，更认真地去理解作者的意图，更审慎地去运用我所获得的知识。
当我看到《阅读是一种责任》这个书名的时候，我脑海里并没有立刻升起一股强烈的共鸣，反而觉得有些意外。在我固有的认知里，阅读更多的是一种随性的选择，一种心灵的慰藉，一种享受孤独的乐趣。它似乎与“责任”这个略带严肃和义务感的词语，存在着一定的距离。然而，这种意外，也激起了我强烈的好奇心。我开始思考，为什么作者会选择用“责任”来命名这本书？它背后究竟蕴含着怎样的深意？在阅读的过程中，我逐渐被书中所阐述的观点所吸引。作者并没有将“责任”描绘成一种沉重的负担，而是将其升华为一种对阅读本身价值的升华和对个体成长的期许。它让我意识到，真正的阅读，不仅仅是停留在信息获取的层面，更是一种深度思考、批判性分析和价值判断的过程。它也意味着，我们要对所阅读的内容负责，要辨别信息的真伪，要避免被碎片化的信息所误导。更重要的是，阅读的“责任”，还体现在我们将所学所得，内化于心，外化于行，并以此去影响他人，去为社会贡献积极的力量。这本书就像一位智慧的长者，用一种平缓而深刻的方式，让我重新审视了阅读的意义，也让我对自己作为读者的角色有了更清晰的认知。
读完《阅读是一种责任》，我感觉自己像是被当头棒喝，又像是被一股暖流所包裹。说它棒喝，是因为我一直以为自己是个合格的读者，每天沉浸在书海中，享受着文字带来的快乐。然而，这本书却像一面镜子，照出了我阅读中的许多盲点和不足。我承认，我曾经满足于浅尝辄止的阅读，满足于快速浏览，满足于碎片化的信息获取，而忽略了深度思考和批判性分析的重要性。我曾经将阅读视为一种纯粹的个人体验，却很少去思考它可能带来的社会影响。说它暖流，是因为作者并非以一种居高临下的姿态去批评，而是以一种平易近人、充满智慧的方式，引导我重新审视阅读的意义。它让我明白，“责任”并非是一种束缚，而是一种赋予。当我们以负责任的态度去阅读时，我们不仅仅是在提升自己，更是在为这个世界贡献一份清晰的认知和积极的力量。这本书就像一位循循善诱的导师，它没有给我具体的阅读方法，却点燃了我内心深处对阅读本质的探索欲望。我开始重新审视那些躺在书架上的书籍，它们不再是静止的文字，而是充满生命力的思想，等待着我去唤醒，去对话，去吸收。这种“责任”让我觉得，阅读不再是一种单向的索取，而是一种双向的互动，一种充满意义的付出。
刚拿到这本书的名字，我脑海里闪过一丝的疑问，阅读，什么时候成了一种责任？在我看来，阅读一直是心灵的港湾，是精神的食粮，是纯粹的享受。它是一种自由的选择，一种随性的遨游，为什么会与“责任”这样的词汇挂钩？带着这份好奇与些许的困惑，我翻开了这本书。然而，随着阅读的深入，我才逐渐明白，作者所强调的“责任”，并非是一种冰冷的义务，而是一种对阅读本身价值的尊重，一种对知识传播的敬畏，一种对个人成长和社会进步的担当。它提醒着我们，在信息洪流中，我们需要有辨别真伪的能力，有独立思考的勇气，有持之以恒的学习精神。它呼唤着我们，在阅读中汲取养分，提升自我，并将其转化为改善社会、影响他人的积极力量。这本书让我开始审视自己过往的阅读习惯，那些曾经被我匆匆略过的文字，那些未曾被深入思考的观点，如今在我眼中都变得格外珍贵。它让我明白，真正的阅读，不仅仅是眼睛的扫视，更是心灵的碰撞，是思想的对话。我开始意识到，每一本书都承载着作者的心血与智慧，而我们作为读者，也有责任去理解、去消化、去传承这份宝贵的精神财富。这种“责任”感，并没有让我觉得压力，反而让我觉得，我的每一次阅读，都变得更加有意义，更加充实。
当我第一次看到《阅读是一种责任》这本书的书名时，我脑海里涌现的第一反应是：“阅读怎么会是一种责任呢？”在我看来，阅读一直以来都是一种纯粹的个人行为，是一种沉浸在文字世界里的精神享受，是自由自在的灵魂漫游。把它和“责任”这个词联系起来，似乎显得有些沉重，甚至有点违背了我对阅读的初衷。带着这份好奇，以及一丝对“责任”可能带来的压迫感的担忧，我翻开了这本书。然而，随着阅读的深入，我惊喜地发现，作者并没有把“责任”描绘成一种沉重的负担，而是将它升华为一种更深层次的追求和担当。它不是要求我们被迫去阅读，而是引导我们去理解，真正有价值的阅读，应该包含哪些重要的维度。这本书让我开始审视自己过往的阅读经历，我是否真的理解了作者想要传达的信息？我是否在阅读后进行了深入的思考，甚至有所行动？它让我认识到，阅读的“责任”体现在我们对待知识的态度上，体现在我们如何消化和运用所学上，甚至体现在我们如何通过阅读去影响周遭的世界。这种“责任”不是一种外在的强加，而是一种内在的觉醒，一种对自我成长和对世界贡献的渴望。
在看到“阅读是一种责任”这个书名时，我的内心并没有立刻产生共鸣，反而涌起一丝本能的抗拒。我总觉得，阅读应该是自由的、随性的，是心灵的休憩，是思想的漫步，而非一种沉甸甸的“责任”。然而，正是这种略带挑战性的书名，驱使我去一探究竟。翻开书页，我发现作者并没有用强硬的语气去灌输“责任”的概念，而是以一种旁征博引、娓娓道来的方式，层层剥开阅读的内在逻辑。它让我意识到，所谓的“责任”，并非是对读者的一种压迫，而是一种对阅读行为更高层次的认知。它是一种对知识的尊重，一种对信息时代的审慎态度，一种对自我成长的期许。书中没有生硬的说教，而是通过一个个生动的例子，一个个发人深省的观点，让我开始反思自己过去的阅读习惯。我是否真正地带着思考去阅读？我是否能够辨别信息的真伪？我是否将阅读的所得转化为实际的力量？这本书让我明白，阅读的“责任”，是让我们成为一个更深刻、更独立、更有担当的思考者。它不是要剥夺阅读的乐趣，而是要在乐趣的基础上，赋予阅读更深远的意义。它鼓励我，在享受文字的曼妙之时，也能肩负起探索真知、传播善意的使命。
这本书的名字——《阅读是一种责任》，初初乍看之下，确实会让人产生一丝疑惑。毕竟，对于大多数人而言，阅读更多的是一种乐趣，一种消遣，一种与书中世界对话的私密时光。将“责任”一词置于阅读之前，似乎为这份轻松愉悦的体验蒙上了一层严肃的色彩。然而，正是这份不期而遇的“责任”二字，勾起了我强烈的探知欲。我迫不及待地想知道，作者究竟是如何将阅读与责任如此巧妙地结合在一起的。在阅读的过程中，我逐渐领悟到，作者所阐述的“责任”，并非是一种强制性的义务，而是一种对阅读行为本身所蕴含的价值和意义的深刻认识。它是一种对知识的敬畏，是一种对信息时代的审慎态度，更是一种对个人成长和社会进步的自觉担当。书中并没有生硬地说教，而是以一种润物细无声的方式，引导我反思自己的阅读习惯。我是否仅仅是被动地接受信息，还是主动地去思考、去质疑、去辨析？我是否将从阅读中获得的知识和感悟，融入到自己的生活，并付诸实践？这本书让我意识到，真正的阅读，不仅仅是获取信息，更是构建认知，是塑造品格，是实现自我价值的过程。这种“责任”感，反而让我对阅读本身产生了前所未有的敬畏之心。
不得不说，这本书的名字《阅读是一种责任》一开始就牢牢抓住了我的注意力。它不是那种一眼就能看穿主题的标题，反而像一个精心设计的谜语，引人去探究它背后隐藏的深意。我一直以来都将阅读视为一种享受，一种能够让我在繁忙的生活中找到片刻宁静的方式。然而，“责任”这个词，却让我开始重新思考阅读的定位。它是否仅仅是为了娱乐？是否仅仅是为了获取一些表面的信息？这本书，它并没有直接给出答案，而是通过一种娓娓道来的方式，引导我一步步走向对阅读本质的更深层理解。它让我意识到，阅读的“责任”体现在很多层面。比如，我们有责任去选择那些有价值的书籍，而不是被低俗的内容所裹挟。我们有责任去深度阅读，去理解作者的意图，去辨析其中的逻辑，而不是简单地翻阅。我们更有责任去思考，去消化，去将所学应用到实际生活中，甚至去影响他人。这种责任感，它不是一种强制性的规定，而是一种自我要求的提升，一种对知识的尊重，一种对个人成长的渴望。读完之后，我感觉自己看待书籍的角度都发生了变化，它们不再仅仅是打发时间的工具，而是承载着思想、智慧和责任的载体，等待着我去细细品味，去汲取，去升华。
2019.10.26.为集团领导荐书活动挑入选书目挑到的这本。一直很难定义这类作品，既非学术专著，又非大众读物，你能看出作者在阅读历史、阅读意义、阅读责任和阅读方法上的真知灼见，也能感受到作者倾囊相授的真诚意愿，但就是很难找到受众定位。爱看学术的，会直击原典和经典，较少参考一家之言；对于普通阅读者，又难免掉书袋。我在想的是，资深学者，会不会落笔即是范式，很难写出接地气的作品了。
2019.10.26.为集团领导荐书活动挑入选书目挑到的这本。一直很难定义这类作品，既非学术专著，又非大众读物，你能看出作者在阅读历史、阅读意义、阅读责任和阅读方法上的真知灼见，也能感受到作者倾囊相授的真诚意愿，但就是很难找到受众定位。爱看学术的，会直击原典和经典，较少参考一家之言；对于普通阅读者，又难免掉书袋。我在想的是，资深学者，会不会落笔即是范式，很难写出接地气的作品了。
数读完这本书让我感受到阅读是终身之事，阅读是先博后精的选择。阅读不仅有利于自己的认知的提升，也可以让一个家庭一个民族文化的继续。同时阅读多一门语言也会多一种思维方式，多一种见解，打开我们的思路，提升我们的认知，让我们有更多的空间去认识世界，认识自己，从混沌中走出来。在读书的过程中，我们需要有疑问，需要思考，需要做笔记。 知识和文化之间是有天然的纽带，有知识不代表有文化，有文化的人，他的知识应该是丰富渊博的。我们多读书是让我们学到更多的知识，我们在这些知识里我们去总结思考，让我们去实践，让我们有智慧。
2019.10.26.为集团领导荐书活动挑入选书目挑到的这本。一直很难定义这类作品，既非学术专著，又非大众读物，你能看出作者在阅读历史、阅读意义、阅读责任和阅读方法上的真知灼见，也能感受到作者倾囊相授的真诚意愿，但就是很难找到受众定位。爱看学术的，会直击原典和经典，较少参考一家之言；对于普通阅读者，又难免掉书袋。我在想的是，资深学者，会不会落笔即是范式，很难写出接地气的作品了。
2019.10.26.为集团领导荐书活动挑入选书目挑到的这本。一直很难定义这类作品，既非学术专著，又非大众读物，你能看出作者在阅读历史、阅读意义、阅读责任和阅读方法上的真知灼见，也能感受到作者倾囊相授的真诚意愿，但就是很难找到受众定位。爱看学术的，会直击原典和经典，较少参考一家之言；对于普通阅读者，又难免掉书袋。我在想的是，资深学者，会不会落笔即是范式，很难写出接地气的作品了。
