適讀年齡:5~7歲,親子共讀;7+歲,獨立閱讀。
內容簡介:
《故宮裏的博物學:給孩子的清宮獸譜》是專為孩子打造的中華文化通識讀本,以清代乾隆時期的皇傢動物圖鑒《清宮獸譜》為藍本,打破人文與科學的界限,從文學、藝術、動物、地理、自然、民俗、神話、誌怪、典故、曆史等方麵,以現代博物學的探究方式,把波瀾壯闊的中華文化與自然科學融會貫通,慢慢講給孩子聽。
編輯推薦:
★ 獻給紫禁城600周年,來自故宮的百科圖鑒,有趣有料的動物傳奇
這是一套連乾隆皇帝都愛不釋手的枕邊書。清代乾隆時期,由皇傢收藏的動物圖鑒《獸譜》、《鳥譜》、《海錯圖》,是中國古代動物物種的一套傳世巨著,在中國古代文化史和科技史上,實為罕見。《故宮裏的博物學》以這套清宮典藏為藍本,精選其中120種神奇動物,用大幅故宮藏畫,講述讓人大開眼界、聞所未聞的動物傳奇。
★ 權威專傢審讀,以現代博物學的探究方式,解讀120種陸地、天空、水生的神奇動物
打破人文與科學的界限,從文學、藝術、動物、地理、自然、民俗、神話、誌怪、典故、曆史等方麵,講述神奇動物的妙趣故事,讓孩子在大開眼界,充分滿足好奇的同時,融會貫通掌握自然科學與中華文化知識。
★ 針對中小學學習痛點,額外滿足孩子課堂學習需求
用妙趣生動的故事,緊扣中小學語文、曆史、科學、地理、生物等主乾學科,讓孩子在捧腹大笑之餘,掌握必修的知識,培養孩子古詩詞鑒賞和古文閱讀能力。
★ 名傢、名人、名師,聯閤力薦
中國國傢圖書館少兒館館長王誌庚擔任本書特約編輯,故宮博物院影視所所長祝勇擔任本書推薦專傢,中國科學院動物研究所博士、科普作傢張勁碩擔任本書專業審讀,金牌閱讀推廣人陳賽、李一慢、三川玲、楊滌,以及北京四中特級教師連中國、人大附中特級教師於樹泉、江蘇盛澤實驗中學校長薛法根,聯名誠意推薦。
小海,中國科學院動物研究所碩士,青少年浙江《科學大眾》雜誌特約撰稿人,化工齣版社自然博物館《自然博物館的奧秘》係列叢書特邀編輯,曾在中科學趣擔任課外科普講師。
夏雪,中國科學院西雙版納熱帶植物園碩士、曾就職於《中國國傢地理》雜誌社,著有科普圖書《西雙版納熱帶雨林食物鏈大揭秘》《呼倫貝爾溫性草原食物鏈大揭秘》。
01 有这么一套书,一到家就打破了我们家两项纪录: 首先,我竟然为了看懂这本书,还去查字典,标拼音,我觉得我对不起中文系的导师们…… 其次,拆开书后,丈夫说他要去看,觉得太神奇太有意思了。 传说,这套书是乾隆皇帝为了让他的孩子们了解这个世界的珍禽异兽,主编给宫里...
評分這套書簡直是打開瞭我們傢小傢夥對世界的好奇心的一扇窗!我特意給上小學的兒子買瞭這套,本來是抱著試試看的心態,沒想到他愛不釋手,每天晚上都要纏著我給他講上幾頁。這本書的排版設計非常用心,圖文並茂,那些古代的動物形象畫得栩栩如生,色彩搭配也很古典雅緻,完全沒有現在很多兒童讀物那種過於卡通化的痕跡,很有厚重感。更讓我驚喜的是,它不僅僅是簡單地介紹動物,而是將曆史背景和博物學知識巧妙地融閤在一起。我兒子以前對曆史課本裏的清朝內容總是提不起興趣,但自從看瞭這本書,他會主動問我:“媽媽,這個老虎跟我們以前學的那個朝代的記錄有什麼不一樣?”這種主動學習的勁頭,真是讓我覺得物超所值。書裏的文字敘述也很講究分寸,既不會過於晦澀難懂,也不會把孩子當成完全不懂的小白,用詞精準又充滿韻味,讀起來很享受,感覺我們傢長也能跟著學到不少新東西。
评分坦白說,我買這本書初衷是想找一套能讓孩子遠離電子屏幕的讀物,沒想到它帶來的效果超齣瞭預期。我兒子以前看圖鑒類書籍,總是走馬觀花,看一眼就翻過去瞭。但這本書的敘事節奏處理得非常好,每一頁的內容量適中,不會讓人産生閱讀疲勞。它巧妙地設計瞭一些小小的知識點“鈎子”,比如某個動物的稀有性或者它在宮廷中的特殊地位,總能瞬間抓住孩子的注意力。最棒的是,它鼓勵孩子進行聯想和推理。比如講到某種異獸時,它會引導孩子思考古人為什麼會這樣想象,這種開放式的提問方式,培養的遠比死記硬背的知識要寶貴得多。我們傢現在飯桌上的話題經常會從“今天吃瞭什麼”變成“如果我們在故宮的園子裏能看到書上那隻XXX,它會是什麼樣子的?”可見這本書在激發想象力和批判性思維方麵做得非常到位。
评分我是一個對傳統文化有執念的人,尤其喜歡那些帶有濃厚曆史印記的東西。這本書的裝幀拿到手就讓我眼前一亮,那厚實的紙張,那種沉靜的書捲氣,讓人忍不住想細細品味。我主要關注的是它如何處理“博物學”這個概念。它沒有停留在簡單的物種介紹,而是深入挖掘瞭古代人觀察、記錄和理解自然界的方式,那種嚴謹又不失浪漫的探索精神,是現代很多快餐式知識傳播裏缺失的。我特彆欣賞它在描述動物習性時所引用的那些古代文獻的片段,雖然是給孩子看的,但絲毫沒有稀釋掉曆史的厚度。讀完之後,我感覺自己對清代宮廷的文化生活又多瞭一層全新的認識,它不再是冰冷的史料,而是充滿瞭活生生的生命力和人文關懷。這本書的視角很獨特,它讓那些沉睡在曆史角落裏的生命形象重新“活”瞭過來,值得反復閱讀和收藏。
评分我是一個喜歡“深度挖掘”的讀者,對那種淺嘗輒止的科普讀物不太感冒。這套書最吸引我的地方在於它的“厚度”。它不僅僅是停留在“這是什麼動物”的層麵,而是深入探討瞭這些動植物形象在古代文化語境下的意義和用途。比如,某些動物在不同曆史時期被賦予的不同象徵意義是如何變化的,以及它們是如何進入清代宮廷的日常記錄和藝術創作中的。這種多維度的解讀,讓這本書的知識密度非常高,但又不失流暢性。閱讀它,就像是進行瞭一次穿越時空的文化考察,你能感受到那個時代對自然的敬畏和探索精神。對於追求知識深度和文化內涵的讀者來說,這本書無疑提供瞭一個非常紮實、且充滿趣味性的研究樣本,它遠超齣瞭“兒童讀物”的範疇,更像是一部精美的文化研究隨筆。
评分作為一名美術愛好者,我首先是被這本書的視覺呈現所吸引的。那些描繪動物的工筆畫,簡直是藝術品級彆的!綫條的細膩程度,光影的處理,完全體現瞭那個時代頂尖畫師的功力。我原本以為這種偏嚮“考據”和“知識普及”的書籍,在藝術性上會比較欠缺,但事實證明我的擔心是多餘的。這本書成功地搭建瞭一座藝術與科學的橋梁。它清晰地展示瞭古代藝術傢的觀察力是如何細緻入微地捕捉動物的特徵,同時又如何在遵循寫實的基礎上融入瞭審美情趣。我甚至會帶著孫女一起看,指著某些動物的眼睛和毛發,跟她探討“你看,畫傢在這裏用瞭多少種顔色來錶現它的皮毛質感?”這不僅僅是知識的傳遞,更是一種潛移默化的審美熏陶。這種將傳統繪畫技法與自然科學知識完美結閤的方式,在市麵上真的不多見,極具教育意義。
评分甚覺一般,作為童書趣味性平平,虛擬動物過多。 *中信童書 *麒麟-技能:送子
评分好像我國古代是沒啥科學性。國外是分門彆類,解剖分析,我國是科學與神話並存,真的假的,並不太進行考究啊。不過現在引入西方的方式方法,問題也算解決瞭。
评分還好-_-||
评分海錯圖筆記拼拼湊湊的
评分太強瞭,成年人看也沒問題啊。圖可以再多一些、有趣一些,有點懷疑小朋友愛不愛看。。。
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