在我國古代,國傢采用科舉考試的方式,來選拔人纔。所謂科舉,本來就是“以文章取士”,這個“文章”包括瞭詩賦及駢、散各體文。所以科舉自身就是取士製度與文學的結閤體,而將“科舉”與“文學”聯係起來進行交叉研究,唐、宋時代的學者便已肇其端;以現代理論和方法進行科學研究,則始於上世紀。經過許多學者的努力,在唐代科舉與文學研究現在已有瞭很好的成就。作者受他們啓發,於是對宋代的宋代科舉與文學進行研究,數年來,也取得瞭很好的成績。本書從科舉製度研究、科舉文體研究、科舉與各種思想文化之關聯互動研究、科舉與文學之關係研究等四個方麵,分十九章進行論述,資料詳實,分析具體,有很好的學術價值。
祝尚書,1944年10月生於四川閬中。1982年獲碩士學位。四川大學中文係教授,中國古代文學、文獻學博士生導師。享受國務院特殊津貼專傢,四川省學術帶頭人,宋代文學研究會理事。著有《盧照鄰集箋注》(上海古籍齣版社,1994)、《宋人彆集敘錄》(中華書局,1999)、《宋人總集敘錄》(中華書局,2004)、《宋代巴蜀文學通論》(巴蜀書社,2005)、《宋代文學探討集》(大象齣版社,2007)等專著十馀種,發錶學術論文百多篇。多次主持國傢、教育部及四川省研究課題,並獲優秀成果奬。
坦白講,這本書的學術深度是相當可觀的,但閱讀體驗卻齣乎意料的流暢。我特彆欣賞作者在處理復雜議題時所采用的敘事節奏。比如,在探討“鄉貢與省試”之間的張力時,作者巧妙地穿插瞭一些關於地方士紳權力網絡和中央權力分配的討論,使得原本偏嚮文史的論述,瞬間具備瞭社會史的廣度和張力。這絕不是那種堆砌史料的著作,它更像是一位技藝高超的織工,將看似分散的綫頭(製度、文學、社會階層)細密地編織成一張結構清晰的圖景。當我讀到關於“薦舉製嚮科舉製過渡中,文學纔華的定義是如何被重新編碼的”這一章節時,我甚至産生瞭醍醐灌頂之感,它為理解後世文人對“乾祿詩文”的鄙夷找到瞭更深層次的曆史根源。
评分這本書在方法論上的創新性是值得稱道的。它似乎擺脫瞭傳統史學中常見的“因果論”的窠臼,轉而著重於“關聯性”和“相互塑形”的探討。例如,它沒有直接斷言科舉“導緻”瞭某種文學風格的興起,而是著力描繪瞭二者在具體實踐中如何相互試探、彼此適應、最終共同演化齣一個特定時代的話語空間。尤其是在論及“糊名與謄錄”技術革新對文體風格的微妙影響時,作者的分析細緻入微,幾乎達到瞭微觀結構分析的程度。這種將技術操作與審美取嚮掛鈎的視角,為理解製度對文化生産的滲透機製提供瞭一個極具操作性的分析框架,令人耳目一新,也促使我開始重新審視其他曆史時期的類似關聯。
评分我必須承認,初捧此書時,我對它抱持著一種審慎的期待,畢竟宋代學術著作汗牛充棟,要從中脫穎而齣並不容易。然而,此書最令人耳目一新的地方在於其對“文學規範”形成過程的剖析。它沒有停留在對“唐宋八大傢”的簡單贊頌,而是深入探討瞭科舉對文風的塑造力——即“考試文體”如何反嚮規訓瞭士人的審美取嚮。作者通過比對不同時期試捲的用語風格和選拔標準的變化,清晰地勾勒齣一種從注重辭藻到強調義理,再到最終形成某種特定話語體係的演變軌跡。這種分析的嚴謹性,尤其是在引用那些罕為人知的史料來佐證觀點時,展現齣瞭紮實的學問功底。讀罷,你對宋代詩文的理解不再是孤立地欣賞其藝術性,而是將其置於一個巨大的、由官方選拔機製搭建的社會舞颱上去審視。
评分對於一個非專業研究者來說,這本書的價值在於它的“可讀性”與“啓發性”達到瞭一個精妙的平衡點。它沒有采取那種俯視一切的宏大敘事,而是常常以一種近乎同理心的視角,去還原曆史的現場感。我印象最深的是其中關於落榜士子生活狀態的描寫——那些被時代洪流衝刷到邊緣的人物,他們的詩篇如何掙紮著想要突破“無用之學”的標簽,試圖在民間或私學中找到立足之地。作者對這些邊緣個體的關注,讓整本書的基調不再是歌頌功名,而是充滿瞭對個體命運沉思的重量感。這種細膩的情感介入,使得嚴肅的學術探討也帶上瞭一層人文主義的溫暖光澤,讓人在瞭解製度的同時,也能感受到曆史的溫度和遺憾。
评分這本關於宋代科舉與文學的著作,從一個完全不同的角度切入瞭那個時代知識分子的生存狀態與精神風貌。我原本以為會看到枯燥的製度梳理或者純粹的文學流派分析,但作者的敘述方式卻頗具匠心。他沒有把科舉和文學割裂開來,而是將它們視為一個相互滲透的有機整體。尤其是關於“入闈”過程的描寫,那種對細節的捕捉,仿佛能讓人聞到蠟燭燃燒的氣味,感受到空氣中彌漫的緊張與期盼。那些關於考場軼事和文人之間的微妙交往的記述,讀起來絲毫不覺得學術化,反而更像是翻閱一本泛黃的筆記。作者似乎非常擅長挖掘曆史的“人情味”,讓那些遙遠的宋代士子不再是教科書上的符號,而是鮮活的個體,在科舉的洪流中掙紮、歡笑、失意。這種將製度史與人生史緊密結閤的寫法,極大地提升瞭閱讀體驗的厚重感和代入感。
评分非常完備和充實的集大成式製度史專著。可以當作工具書查閱。部分偏於製度史,損失瞭一部分可讀性。
评分補標。
评分講真的,科舉製度真是每看每忘,但是還得每忘每看。
评分用力深厚(中華書局百年慶花五塊錢買的書~)
评分匆匆讀瞭一遍,不知何時還會再細細研究
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