宋代科舉與文學

宋代科舉與文學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

☆☆☆☆☆
出版者:中華書局
作者:祝尚書
出品人:
頁數:584页
译者:
出版時間:2009-1
價格:88.00元
裝幀:平裝
isbn號碼:9787101063899
叢書系列:
圖書標籤:
  • 宋史
  • 科舉
  • 製度史
  • 古典文學
  • 曆史
  • 宋代
  • 宋史研究
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  • 科舉
  • 文學
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  • 士人
  • 經典
  • 考試
  • 製度史
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具體描述

在我國古代,國傢采用科舉考試的方式,來選拔人纔。所謂科舉,本來就是“以文章取士”,這個“文章”包括瞭詩賦及駢、散各體文。所以科舉自身就是取士製度與文學的結閤體,而將“科舉”與“文學”聯係起來進行交叉研究,唐、宋時代的學者便已肇其端;以現代理論和方法進行科學研究,則始於上世紀。經過許多學者的努力,在唐代科舉與文學研究現在已有瞭很好的成就。作者受他們啓發,於是對宋代的宋代科舉與文學進行研究,數年來,也取得瞭很好的成績。本書從科舉製度研究、科舉文體研究、科舉與各種思想文化之關聯互動研究、科舉與文學之關係研究等四個方麵,分十九章進行論述,資料詳實,分析具體,有很好的學術價值。

《宋風雅韻:士人生活與文化變遷》 內容簡介 本書旨在深入探討宋代(960-1279年)這一文化高峰時期,士人階層日常生活、精神世界以及由此摺射齣的社會文化變遷。我們超越傳統的政治史和製度史敘事,聚焦於那些塑造瞭宋代文人士大夫群體日常經驗的細微之處,力求勾勒齣一幅有血有肉、豐富多彩的“宋人生活圖景”。 全書分為五個相互關聯的部分,層層遞進地揭示瞭宋代士人如何構建其身份認同,如何在日益商業化和都市化的環境中尋求精神寄托,以及他們如何通過媒介和儀式參與到更廣闊的文化生産之中。 --- 第一部分:士人的物質世界與日常居處 這一部分將視角聚焦於宋代士人賴以生存的物質基礎及其生活空間。我們不討論他們如何在朝堂之上爭權奪利,而是審視他們如何“安頓”自己。 1. 園林與居宅的哲學: 深入剖析宋代文人對私傢園林(如蘇州的拙政園雛形)的癡迷。這種對有限空間的精妙規劃,不僅僅是審美追求,更是對自然秩序的模擬與個體精神疆域的圈定。我們將考察文人如何利用疊石、理水、植栽,在城市的一隅重建“山林野趣”,以對抗官場的喧囂與俗務的侵擾。研究不同階層士人的居所差異,從權貴府邸的宏大布局到清寒學者的“鬥室清玩”,揭示空間布局中蘊含的等級與抱負。 2. 書房的構建與“物”的倫理: 書房(或稱“靜室”)是宋代文人的精神核心。本書細緻考察瞭書房中陳設的演變——從早期的實用性藏書到晚期對古董、文玩的極度迷戀。重點分析瞭“文玩”(如端硯、瘦金體書法、哥窯瓷器)如何從簡單的工具或裝飾品,演變為士人進行身份辨識、情感寄托乃至財富交換的媒介。我們探討瞭“尚古”風潮如何影響瞭日常器物的選擇與審美取嚮,並考察瞭文人在把玩古物時所進行的沉思與自我對話。 3. 飲食的精緻化與交遊的儀式: 宋代的飲食文化達到瞭前所未有的高度。本章將探討士人階層如何將“吃”提升為一種精緻的藝術和社交禮儀。從茶道的興起與分化(點茶與鬥茶),到宴飲中的菜式搭配、酒令的運用,再到對食材産地的講究,無不體現瞭士人對生活細節的極緻追求。這些飲食活動不僅是滿足生理需求,更是構建人脈網絡、展示學識與品味的場所。 --- 第二部分:精神世界的探尋:宗教、隱逸與自我完善 宋代是哲學思想活躍的時代,士人不再僅僅滿足於儒傢傳統的倫理框架,開始廣泛吸納佛道思想,以應對日益復雜的人生睏境。 1. 禪宗與士人的心性修煉: 探討禪宗思想如何通過其簡潔的語言和對“頓悟”的強調,吸引瞭大量熱衷於內省的士人。本書將分析文人如何將禪宗的公案、機鋒融入日常的文字交流與詩歌創作中,以期達到“心如止水”的境界。考察那些在官場失意後選擇“半隱”的士人,如何藉由禪修來調適心態,重塑自我價值。 2. 道教的世俗化與養生術: 分析道教(特彆是內丹學)在士人生活中的滲透。士人對長壽與“逍遙”的嚮往,促使他們研究養生方術、服食導引。本書對比瞭不同時期士人對道教的接納程度,以及他們如何將道教的修煉方法與儒傢的積極入世精神進行調和,尋求一種“在世齣世”的平衡。 3. 友誼的詩學:唱和與寄托: 友誼在宋代士人生活中占據核心地位。本章將重點分析“唱和詩”的實踐。這種詩歌交流不僅是文學技巧的展示,更是深層情感的投射與社會支持係統的構建。通過對特定友人群體的交往網絡分析,揭示在缺乏穩定政治依靠時,士人如何依靠文人間的相互認可和精神扶持來抵抗孤獨與政治風險。 --- 第三部分:都市文化與市民生活的交融 宋代城市經濟的繁榮極大地改變瞭士人的生活軌跡,使他們不得不更多地與市民階層發生互動。 1. 市井觀察與“閑適”的邊界: 隨著商業活動的發展,城市生活日益多元化。本書考察瞭士人對城市景觀(瓦肆、勾欄、早市)的描繪與態度。一方麵,他們對市井的喧囂與粗俗保持距離;另一方麵,他們又不得不受惠於城市帶來的便利,並從中汲取創作靈感。分析士人如何通過描繪市民生活來彰顯自己的“高雅品位”,以及這種“觀察”本身所包含的文化張力。 2. 印刷術的普及與知識的擴散: 聚焦於宋代雕版印刷技術的成熟對士人文化消費的影響。大量書籍、筆記、類書的齣版,使得知識不再是少數人的特權。本書將探討士人如何適應這種信息爆炸的時代,他們如何篩選、購買和評判新齣版的讀物,以及這對他們的學術研究與個人聲譽産生瞭何種影響。 3. 遊記與地理認知: 宋代士人熱衷於遊曆名山大川,撰寫遊記。這不僅僅是文學創作,更是構建“天下”觀念的過程。分析這些遊記如何混閤瞭地理考察、曆史憑吊與個人抒情,以及他們如何通過描繪山川來寄托對國傢命運的憂思或對自身抱負的投射。 --- 第四部分:女性角色與傢庭倫理的微妙變化 本書關注宋代士大夫傢庭內部的權力結構和女性在士人生活中的角色,著重於非製度化的影響。 1. 賢妻與“內助”: 探討宋代對“賢妻”的定義如何深化,以及士大夫如何評價他們的妻子在傢庭管理、子女教育(特彆是對子女學業的督促)中的作用。分析一些著名的士人傢中女性對丈夫決策的影響,以及她們在維係士人傢族聲望中的隱性貢獻。 2. 妾侍與傢庭情感: 審視士大夫納妾現象在宋代的普遍性,以及這種製度如何影響瞭士人與正妻之間的情感關係和傢庭穩定。通過考察筆記中的零星記載,嘗試還原妾侍在傢庭中的地位變遷及其對士人精神慰藉的意義。 3. 閨閣文事:女性的書寫與士人的互動: 關注宋代部分有學識的女性開始通過詩詞、筆記展現纔華的現象。分析這些女性的作品如何進入士人文化圈,以及士人如何欣賞、評價乃至規訓這些“閨秀之筆”。 --- 第五部分:審美趣味的固化與流變 最後一部分將總結士人審美趣味的係統性發展,這些趣味最終塑造瞭我們今日對宋代文化的刻闆印象。 1. 審美的“去功利化”傾嚮: 總結宋代士人如何將一切活動——無論是作畫、寫字還是焚香——都導嚮一種純粹的審美體驗,試圖將其與世俗功利徹底切割。這種“雅”的追求,既是他們精神高貴的體現,也是對現實政治妥協的一種補償機製。 2. 院體與文人畫的張力: 比較宮廷畫院在技法上的精湛與文人畫在筆墨趣味上的追求。分析文人畫傢如何通過刻意追求“拙”與“意”來區彆於畫工,以及這種藝術上的分野如何反映瞭士人階層在文化權威上的自我定位。 3. 筆記與言談的藝術: 考察宋代筆記小說的興盛,特彆是對“奇聞異事”的記錄。分析士人如何將這些軼事作為談資,在聚會中展示自己廣闊的見聞和敏銳的洞察力。這些零碎的記錄,共同構成瞭宋代士人日常交往的“話語庫存”。 本書旨在通過對這些細微之處的考察,重構一個鮮活的宋代士人世界,理解他們如何在製度的框架、哲學的思辨和市民的喧囂中,努力塑造著屬於自己的“文化高地”。

作者簡介

祝尚書,1944年10月生於四川閬中。1982年獲碩士學位。四川大學中文係教授,中國古代文學、文獻學博士生導師。享受國務院特殊津貼專傢,四川省學術帶頭人,宋代文學研究會理事。著有《盧照鄰集箋注》(上海古籍齣版社,1994)、《宋人彆集敘錄》(中華書局,1999)、《宋人總集敘錄》(中華書局,2004)、《宋代巴蜀文學通論》(巴蜀書社,2005)、《宋代文學探討集》(大象齣版社,2007)等專著十馀種,發錶學術論文百多篇。多次主持國傢、教育部及四川省研究課題,並獲優秀成果奬。

目錄資訊

緒論
第一章 宋代科舉的科目設置
第一節 科目概述
第二節 諸科的置罷
第三節 製科的置罷
第四節 詞科的設置
第二章 宋代進士科的考試
第一節 由詩賦策論之爭到詩賦經義之爭
第二節 “詩賦優越論”與“經義優越論”
第三節 詩賦經義之爭由對立到調和
第四節 詩賦經義之爭平議
第三章 宋代諸科、製科與詞科的考試
第一節 諸科的考試
第二節 製科的考試
第三節 詞科的考試
第四章 宋代科舉考試的糊名與謄錄
第一節 糊名謄錄製的由來與確立
第二節 糊名謄錄的程序
第三節 宋人對糊名謄錄製的爭議
第四節 糊名謄錄製的利弊得失
第五章 宋代科舉的發解試
第一節 宋代考試周期的變遷
第二節 發解製度述略
第三節 徽宗時的學校升貢
第四節 發解試貢院
第五節 發解中的鎖廳試與彆頭試
第六節 發解中的“解額”問題
第七節 發解中的“寄應”問題
第八節 宋代發解製度的得失
第六章 宋代科舉的省試
第一節 舉子赴省
第二節 省試條製述略
第三節 省試機構、知舉官及考試流程
第四節 省試的奏名數額
第五節 省試錄取不均與“五路法”
第七章 南宋的四川類省試
第一節 類省試:兵戎中的權宜創製
第二節 四川類省試的製度變遷
第三節 四川類省試進士的待遇
第四節 四川類省試的地位與作用
第八章 宋代科舉的殿試
第一節 殿試製度的由來
第二節 殿試的程序
第三節 殿試中的“特奏名”
第四節 宋代的“賜第”與“賓貢”
第五節 殿試的曆史作用
第九章 宋代的科舉時文:詩賦
第一節 科舉詩賦及其程式演化
第二節 宋代科舉詩賦的命題
第三節 宋代科舉詩賦的聲韻
第四節 宋代省題詩的作法
第五節 宋體律賦的作法
第六節 宋代科舉詩賦的評價問題
第十章 宋代的科舉時文:策論
第一節 策論及其在宋代科舉考試中的地位
第二節 策論的命題
第三節 宋代的試論
第四節 宋代的試策
第五節 括套與試策
第六節 策論考試的利弊與影響
第十一章 宋代的科舉時文:經義
第一節 現存宋人經義考
第二節 宋代經義的分期與程式
第三節 慶曆嘉祜時代的經義:以蘇軾為例
第四節 熙豐時代的經義:以張庭堅為例
第五節 徽宗時代的經義:以劉安節為例
第六節 關題、閤題與南宋經義
第七節 經義的流弊
第十二章 宋代科場的作弊與革弊
第一節 “作弊”概念的界定
第二節 宋初的進士行捲
第三節 宋代科場的舉子作弊
第四節 宋代科場的官吏作弊
第五節 兩宋朝廷的革弊對策
第六節 宋代科場弊壞的曆史教訓
第十三章 宋代進士的恩例與慶典
第一節 皇帝的恩例
第二節 進士的期集慶典
第三節 有司注官授職
第四節 恩例慶典與科舉的公正性問題
第十四章 宋代的科舉用書
第一節 宋代科舉用書的編纂
第二節 宋代科舉用書的刊行
第三節 類編類科舉用書
第四節 時文類科舉用書
第五節 文法研究類科舉用書
第六節 宋代科舉用書的利弊
第十五章 宋代科場的學風與文風
第一節 北宋前期:怪僻與慶曆“太學體”
第二節 北宋中後期:道德性命之學
第三節 南宋初中期:由諛佞.迴歸歐蘇
第十六章 宋代理學與科舉
第一節 紹興中:理學開始介入科舉
第二節 孝、光間:理學在科舉中時占上風
第三節 慶元中:科舉厲禁理學
第四節 宋末:理學占領科舉陣地
第五節 理學對科場時文的影響
第十七章 宋代科舉製度下的社會心態
第一節 宋代科舉製度下的士人命運
第二節 “科名前定”文獻及分類
第三節 科名主宰神:文昌梓潼帝君
第四節 “科名前定”與士子求神問蔔
第五節 “科名前定論”的曆史成因
第十八章 宋代科舉製度對文學發展的促進
第一節 科舉帶動瞭教育的蓬勃發展
第二節 應試化教育訓練瞭文學創作的基本功
第三節 科舉製度是宋代文學傢成長的沃土
第四節 科舉搭建瞭詩文創作的寬廣平颱
第五節 科舉是小說戲劇取材的富礦
第十九章 宋代科舉考試與文學發展的悖反
第一節 有司較藝與文學規律的悖反
第二節 舉子程文與文學精神的悖反
第三節 從進士改習與元初廢舉看“悖反”
第四節 宋代科舉考試與文學悖反的影響
後記
· · · · · · (收起)

讀後感

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

用戶評價

评分☆☆☆☆☆

坦白講,這本書的學術深度是相當可觀的,但閱讀體驗卻齣乎意料的流暢。我特彆欣賞作者在處理復雜議題時所采用的敘事節奏。比如,在探討“鄉貢與省試”之間的張力時,作者巧妙地穿插瞭一些關於地方士紳權力網絡和中央權力分配的討論,使得原本偏嚮文史的論述,瞬間具備瞭社會史的廣度和張力。這絕不是那種堆砌史料的著作,它更像是一位技藝高超的織工,將看似分散的綫頭(製度、文學、社會階層)細密地編織成一張結構清晰的圖景。當我讀到關於“薦舉製嚮科舉製過渡中,文學纔華的定義是如何被重新編碼的”這一章節時,我甚至産生瞭醍醐灌頂之感,它為理解後世文人對“乾祿詩文”的鄙夷找到瞭更深層次的曆史根源。

评分☆☆☆☆☆

這本書在方法論上的創新性是值得稱道的。它似乎擺脫瞭傳統史學中常見的“因果論”的窠臼,轉而著重於“關聯性”和“相互塑形”的探討。例如,它沒有直接斷言科舉“導緻”瞭某種文學風格的興起,而是著力描繪瞭二者在具體實踐中如何相互試探、彼此適應、最終共同演化齣一個特定時代的話語空間。尤其是在論及“糊名與謄錄”技術革新對文體風格的微妙影響時,作者的分析細緻入微,幾乎達到瞭微觀結構分析的程度。這種將技術操作與審美取嚮掛鈎的視角,為理解製度對文化生産的滲透機製提供瞭一個極具操作性的分析框架,令人耳目一新,也促使我開始重新審視其他曆史時期的類似關聯。

评分☆☆☆☆☆

我必須承認,初捧此書時,我對它抱持著一種審慎的期待,畢竟宋代學術著作汗牛充棟,要從中脫穎而齣並不容易。然而,此書最令人耳目一新的地方在於其對“文學規範”形成過程的剖析。它沒有停留在對“唐宋八大傢”的簡單贊頌,而是深入探討瞭科舉對文風的塑造力——即“考試文體”如何反嚮規訓瞭士人的審美取嚮。作者通過比對不同時期試捲的用語風格和選拔標準的變化,清晰地勾勒齣一種從注重辭藻到強調義理,再到最終形成某種特定話語體係的演變軌跡。這種分析的嚴謹性,尤其是在引用那些罕為人知的史料來佐證觀點時,展現齣瞭紮實的學問功底。讀罷,你對宋代詩文的理解不再是孤立地欣賞其藝術性,而是將其置於一個巨大的、由官方選拔機製搭建的社會舞颱上去審視。

评分☆☆☆☆☆

對於一個非專業研究者來說,這本書的價值在於它的“可讀性”與“啓發性”達到瞭一個精妙的平衡點。它沒有采取那種俯視一切的宏大敘事,而是常常以一種近乎同理心的視角,去還原曆史的現場感。我印象最深的是其中關於落榜士子生活狀態的描寫——那些被時代洪流衝刷到邊緣的人物,他們的詩篇如何掙紮著想要突破“無用之學”的標簽,試圖在民間或私學中找到立足之地。作者對這些邊緣個體的關注,讓整本書的基調不再是歌頌功名,而是充滿瞭對個體命運沉思的重量感。這種細膩的情感介入,使得嚴肅的學術探討也帶上瞭一層人文主義的溫暖光澤,讓人在瞭解製度的同時,也能感受到曆史的溫度和遺憾。

评分☆☆☆☆☆

這本關於宋代科舉與文學的著作,從一個完全不同的角度切入瞭那個時代知識分子的生存狀態與精神風貌。我原本以為會看到枯燥的製度梳理或者純粹的文學流派分析,但作者的敘述方式卻頗具匠心。他沒有把科舉和文學割裂開來,而是將它們視為一個相互滲透的有機整體。尤其是關於“入闈”過程的描寫,那種對細節的捕捉,仿佛能讓人聞到蠟燭燃燒的氣味,感受到空氣中彌漫的緊張與期盼。那些關於考場軼事和文人之間的微妙交往的記述,讀起來絲毫不覺得學術化,反而更像是翻閱一本泛黃的筆記。作者似乎非常擅長挖掘曆史的“人情味”,讓那些遙遠的宋代士子不再是教科書上的符號,而是鮮活的個體,在科舉的洪流中掙紮、歡笑、失意。這種將製度史與人生史緊密結閤的寫法,極大地提升瞭閱讀體驗的厚重感和代入感。

评分☆☆☆☆☆

非常完備和充實的集大成式製度史專著。可以當作工具書查閱。部分偏於製度史,損失瞭一部分可讀性。

评分☆☆☆☆☆

補標。

评分☆☆☆☆☆

講真的,科舉製度真是每看每忘,但是還得每忘每看。

评分☆☆☆☆☆

用力深厚(中華書局百年慶花五塊錢買的書~)

评分☆☆☆☆☆

匆匆讀瞭一遍,不知何時還會再細細研究

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