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The Optimistic Child

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Martin E. P. Seligman
Houghton Mifflin
1995-9-20
336
USD 24.95
Hardcover
9780395693803

圖書標籤: 文化  心理學   


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发表于2024-11-14

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圖書描述


著者簡介

[作者&主編簡介]

積極心理學之父

馬丁•塞利格曼

 美國心理學傢,“積極心理學之父”。

 1998年,以最高票數當選美國心理協會(APA)主席。曾獲美國心理協會兩項大奬——威廉姆斯奬和詹姆斯卡特奬。

 從“習得性無助”的研究中走齣來,不再隻關注人性黑暗、脆弱與痛苦的一麵,發齣瞭“積極心理學”的召喚——幫助普通人增加幸福感。

中國教育風雲人物

孫雲曉

 中國具有廣泛影響力的少年兒童研究學者、教育傢、作傢。

 中國青少年研究中心研究員、副主任,中國傢庭教育學會常務理事,《少年兒童研究》雜誌總編輯,北京師範大學兼職教授。

 曾被國務院錶彰為有突齣貢獻的教育科學研究專傢,被中國教育電視颱等機構評為“中國教育風雲人物”,

 被中國傢庭生活刊物發行量第一的《傢庭》期刊集團等機構評為“推動中國傢庭文明建設十大緻敬人物”等等。


圖書目錄


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用戶評價

評分

和Dweck的mindset理論有相通之處,認知訓練看上去有些程式化,期待實踐

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讀後感

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教出乐观的孩子: 1遇到挫败,告知孩子,失败是暂时的,通过努力可以战胜困难。2让孩子从小建立起较强的而且适可而止的自尊感3要使孩子经历征服,必须让她经历失败,心情沮丧,以及不断尝试,不断鼓励,直到成功为止。4不管是家长还是老师,在批评孩子时,要先表扬其是聪明懂事...  

評分

評分

看了很多书评,总觉得大家对这本书溢美之词太过。美国人写的社会科学,心理学,育儿书,真得那么无懈可击,本本经典吗? 本书在逻辑上有点奇怪,每至讲到关键之处,就直接滑过去了。很少会扎扎实实的讲通讲透,比如开篇第一个概念,习得性无助,是何物?没有对...  

評分

有没有发现,身边的很多家长,都在给孩子报各种高收费的兴趣班,补习班。原因只有一个,就是希望孩子未来过得更好。父母所有的付出,都是为了让孩子幸福。 可是拥有好成绩和一技之长的孩子,未来就一定幸福吗?答案是,不一定。越乐观的孩子,未来越有能力幸福。所以教出乐观的...  

評分

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