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出版者:内蒙古教育出版社

作者:巴图吉日嘎拉

出品人:

页数:432

译者:

出版时间:2003-8

价格:16.50元

装帧:平装

isbn号码:9787531154280

丛书系列:

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中学蒙古语语法读本：跨越语言的理解之桥 一本致力于构建坚实蒙古语语法根基的入门读物 《中学蒙古语语法读本》并非仅仅是一本枯燥的语法规则汇编，它是一扇通往广袤蒙古语世界的大门，是一座帮助学习者构建坚实语言理解之桥的工程。本书旨在为初学者，特别是中学阶段的学生，提供一个清晰、系统且富有启发性的学习路径，让他们能够循序渐进地掌握蒙古语的精髓，从零开始，逐步走向流利地道的表达。 为何选择《中学蒙古语语法读本》？ 在当今全球化日益加深的时代，学习一门新的语言不仅仅是为了掌握一项技能，更是为了拓宽视野，增进跨文化理解。蒙古语，作为一种拥有悠久历史和丰富文化底蕴的语言，其独特的结构和表达方式，对于学习者来说，既是挑战，更是机遇。然而，许多初学者往往在面对复杂的语法现象时感到迷茫，缺乏一个系统性的指导。 《中学蒙古语语法读本》正是为了填补这一空白而生。本书跳脱了传统语法书的刻板模式，将理论知识与实践应用紧密结合，力求让学习者在理解语法规则的同时，也能感受到蒙古语的生动与魅力。我们相信，掌握一门语言的关键在于理解其内在逻辑，而《中学蒙古语语法读本》正是帮助你解构这一逻辑的得力助手。 本书内容详析：循序渐进，层层递进 本书的编写遵循“由浅入深，由简到繁”的原则，确保学习者能够稳步前进，建立扎实的语法基础。 第一部分：字母与发音——语言的基石 蒙古字母全览： 本部分将系统介绍蒙古语字母表，包括所有大小写字母，并详细讲解每个字母的读音、发音方法以及在不同位置的发音变化。我们将采用国际音标（IPA）辅助，确保发音的准确性。 元音与辅音的奥秘： 深入剖析蒙古语元音和辅音的特点，解释它们如何组合构成音节，以及常见的音变现象，为后续的词法和句法学习打下坚实的发音基础。 声调与语调初步： 简要介绍蒙古语的声调特点（如适用），以及基本的语调模式，帮助学习者掌握自然的语流，避免口音问题。 发音练习与示范： 提供大量的发音练习，配合音频示范，让学习者能够模仿跟读，纠正发音错误。 第二部分：词法结构——构建词语的艺术 名词的家族： 性、数、格： 详细讲解蒙古语名词的性（如适用）、数（单数、复数）以及重要的格系统。我们将逐一介绍所有格、与格、宾格、工具格、从格、方位格等，并提供丰富的例句，展示它们在实际句子中的应用。 物主代词与名词所有格： 解释物主代词的使用，以及名词如何通过后缀表达所有关系。 数词与量词： 介绍基数词、序数词以及蒙古语中常见的量词，并说明它们与名词的搭配规则。 形容词的色彩： 形容词的位置与变化： 讲解形容词在句子中的位置，以及它们是否会发生词尾变化以适应所修饰名词的格。 比较级与最高级： 学习如何使用形容词构成比较级和最高级，并掌握相应的构词法。 动词的世界： 动词的基本形态： 介绍动词的原形，以及构成基本动词形式的常用后缀。 时态与语态： 详细讲解现在时、过去时、将来时等基本时态，以及主动语态和被动语态。我们将通过表格和例句清晰地展示不同时态和语态的构成方式。 语气与情态： 探索蒙古语中表示命令、愿望、可能等不同语气的动词形式，以及如何使用情态动词表达能力、义务等。 动词的派生： 介绍如何通过添加词缀使动词发生意义上的变化，例如使动、使宾等。 代词的指代： 人称代词、指示代词、疑问代词、关系代词： 全面介绍各类代词的用法、变化以及在句子中的作用。 副词的修饰： 时间、地点、方式副词： 讲解常见的副词类型，以及它们如何修饰动词、形容词或其他副词，使句子表达更精确。 连词与介词（后置词）： 连接词语与句子： 介绍用于连接词语、短语和句子的连词，以及蒙古语特有的后置词（相当于其他语言的介词），并详细说明它们的用法。 第三部分：句法结构——编织句子的艺术 句子成分解析： 主语、谓语、宾语、定语、状语： 深入分析句子中的各个成分，以及它们在句子中的功能和相互关系。 语序的规律： 详细讲解蒙古语的主谓宾（SOV）基本语序，以及在不同句子类型中可能出现的语序变化。 基本句型： 陈述句、疑问句、祈使句、感叹句： 学习各种基本句型的构成方式，以及它们在不同语境下的应用。 并列句与复合句： 讲解如何通过并列和从属关系构成更复杂的句子，包括名词性从句、定语从句、状语从句等。 特殊的句法现象： 谓语动词的独立性： 探讨蒙古语谓语动词在某些情况下可能独立于主语出现的现象。 被动结构与使动结构： 结合动词部分的内容，进一步分析被动句和使动句的句法特点。 省略与隐含： 解释在某些语境下，句子成分可能被省略，但含义仍然清晰的语言现象。 第四部分：词汇与语用——让语言活起来 常用词汇拓展： 基于主题的词汇分类： 结合日常生活、校园学习、文化交流等主题，提供精心挑选的常用词汇列表，并附带例句。 同义词与反义词： 帮助学习者丰富词汇量，理解词汇的细微差别。 语用规则与文化习俗： 礼貌用语与称谓： 介绍蒙古语中表示尊敬和礼貌的表达方式，以及不同场合的称谓习惯。 习语与谚语： 引入一些常见的蒙古语习语和谚语，让学习者体会语言的趣味性和文化内涵。 文化背景下的语言理解： 解释某些语言现象背后的文化原因，帮助学习者更深入地理解蒙古语。 本书特色：让学习更高效，更有趣 系统性与条理性： 结构清晰，逻辑严谨，从基础概念到复杂结构，层层递进，帮助学习者建立完整的知识体系。 丰富的例句： 每条语法规则都配有大量地道、贴近生活的例句，并附有详细的汉语翻译和语法分析，帮助学习者理解规则在实际运用中的体现。 循序渐进的练习： 每章后都设有不同类型的练习题，包括填空、选择、改写、翻译等，巩固所学知识，检验学习效果。 重点突出与难点解析： 对蒙古语中较为复杂或容易混淆的语法点进行重点讲解和深入分析，帮助学习者攻克难关。 图文并茂（示例）： （如书中包含）适时配以插图或表格，使抽象的语法概念更加直观易懂。 文化融入： 在讲解语法的同时，融入蒙古族的历史、文化、风俗等元素，增加学习的趣味性和吸引力，让学习者在学习语言的同时，也了解其背后的文化。 实用性强： 内容紧密结合实际交流需求，注重培养学习者的听说读写能力。 适用人群： 初次接触蒙古语的中学生。 希望系统学习蒙古语语法的各年龄段学习者。 对蒙古文化感兴趣，希望通过语言了解其深厚底蕴的读者。 有一定蒙古语基础，希望巩固和提升语法水平的学习者。 《中学蒙古语语法读本》不仅仅是一本教材，它更是一位耐心的老师，一位热情的向导，一位忠实的伙伴。我们相信，通过这本书的学习，您将能够自信地踏上蒙古语的学习之路，感受这门语言的独特韵味，最终打开通往更广阔世界的大门。让我们一起，用《中学蒙古语语法读本》，开启您的蒙古语学习之旅！

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这本书的装帧设计确实很用心，封面的设计风格很有特色，那种略带复古的色调搭配上简洁的排版，初次上手就能感受到一种沉稳的书卷气。纸张的质感也相当不错，印刷清晰，字迹锐利，长时间阅读下来眼睛不容易感到疲劳，这一点对于学习任何语言，尤其是需要大量阅读和记忆的语法类书籍来说，是非常重要的体验加分项。内页的布局也体现了编者的细致考量，无论是例句的排版还是图表的插入，都处理得恰到好处，使得复杂的语法点在视觉上得以很好的分解和呈现，不会让人一上来就被密密麻麻的文字淹没。整体而言，从书籍的物理形态来看，它无疑是一件制作精良的知识载体，让人愿意时常翻阅和珍藏。这种对实体书质量的重视，往往也预示着内容本身的严谨与深度，给予读者一种可靠的信赖感。

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我个人觉得，这本书在知识的组织逻辑上，采用了极其巧妙的递进式结构，完全符合初学者从宏观到微观的认知习惯。它不像某些语法书那样一开始就抛出大量生僻的术语和晦涩的规则，而是通过一些非常贴近日常情境的、生活化的对话片段或短文引入核心概念。这种“情境先行”的教学方法，极大地降低了学习门槛，使得那些原本抽象的语法点瞬间变得鲜活和可理解。比如，在讲解一个复杂的动词变位系统时，作者没有直接罗列表格，而是先用一个讲述朋友间日常约会的场景，自然而然地展示了不同时间态下的动词形态变化，读者在理解故事的同时，已经潜移默化地掌握了规则，效率着实令人惊叹。这种循序渐进、润物无声的编排思路，是这本书最大的亮点之一，充分体现了作者对教学法深刻的理解。

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这本书在细节内容的呈现上，展现了令人称道的深度和广度，尤其是在对语言现象进行分类梳理时，那种一丝不苟的态度令人印象深刻。我发现它并没有满足于讲解基础的语法规则，而是深入挖掘了许多在标准教科书中常常被略过的“边缘”或“特殊”情况。例如，对于某些特定语境下词序的微小调整所带来的语气或强调重心的变化，书中都给予了细致的分析和翔实的例证。这种对语言“灰色地带”的关注，极大地提升了本书的实用价值和参考性，让读者在达到中高级水平后，依然能够从中找到提升的空间。它不只是教会你如何“正确地”说话，更重要的是教你如何“得体地、有层次地”表达思想，这对于追求语言精通的学习者来说，价值无法估量。

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总的来说，这本书的整体学习体验是极其令人满意的，它成功地构建了一个稳固而又富有弹性的语法框架。不同于那种死板的语法手册，它更像是一份详尽的“语言蓝图”，清晰地标示了构建完整语言体系的每一块基石及其相互关系。通过这本书的学习，我发现自己对这门语言的内在结构拥有了更清晰的把握，面对新的、未曾见过的句子结构时，也能迅速地分析出其构成要素和逻辑关系，这种能力比单纯记住一堆规则要强大得多。它培养的不是记忆力，而是分析力和解决问题的能力，这对于任何外语学习者来说，都是最核心的竞争力。毫不夸张地说，这本书为我打开了一扇通往更深层次语言理解的大门。

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从一个长期接触外语学习材料的视角来看，这本书的语言风格非常独特，它成功地在保持学术严谨性的同时，避免了过度学术化带来的枯燥感。作者的行文笔触流畅自然，如同一个经验丰富的导师在旁边耐心讲解，语气诚恳且充满鼓励。尤其是在处理那些跨语言学习者容易混淆的细微差别时，书中常常穿插着一些富有洞察力的点评和类比，这些点评往往一针见血，能够瞬间击破学习者的思维定势。我特别欣赏其中一些对文化背景与语言习惯相结合的论述，它不仅仅停留在“是什么”的层面，更深入探讨了“为什么会这样”，这种深层次的解读，让学习不再是机械的记忆，而是一种对异域思维模式的理解和欣赏。这种人文关怀融入严谨教学中的处理方式，确实是上乘之作。

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