蒙古语基础知识 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:瓦·斯琴

出品人:

页数:380

译者:

出版时间:2006-12

价格:16.60元

装帧:

isbn号码:9787531117124

丛书系列:

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《蒙古语基础知识》是一本旨在为初学者提供扎实蒙古语入门的教材。本书的编写理念是循序渐进，在系统性与实用性之间取得平衡，力求让读者在掌握语言基本要素的同时，也能初步体验蒙古族独特的文化魅力。 本书的结构设计： 本书共分为若干个章节，每个章节都围绕一个核心主题展开，由浅入深，层层递进。 第一部分：语音与拼写 章节一：蒙古语字母表与发音规则 本书将详细介绍蒙古语的西里尔字母（或根据版本介绍传统蒙古文）及其标准发音。我们将逐个讲解每个字母的读音，并辅以大量例词，帮助读者建立准确的语音感知。 重点讲解元音和辅音的组合发音规则，以及一些在不同位置发音会发生变化的字母。 提供辨音练习，鼓励读者模仿录音，反复练习，直到能够清晰、准确地发出每个音。 章节二：声调与语调 蒙古语属于声调语言，虽然不如汉语声调系统复杂，但声调的变化仍然会影响词语的意义。本书将介绍蒙古语的声调特点，并提供相应的练习，帮助读者区分和掌握不同声调的用法。 学习基本的语调模式，例如陈述句、疑问句、感叹句的语调变化，为日后的口语交流打下基础。 第二部分：基本词汇与语法 章节三：常用名词与代词 本书将系统地介绍日常生活中最常用的名词，涵盖家庭成员、日常用品、食物、颜色、数字、时间、星期、月份等。 学习常用人称代词（我、你、他、她、我们、你们、他们）和指示代词（这、那）的用法。 章节四：形容词与副词 介绍描述事物性质、状态的基本形容词，如大小、高低、好坏、新旧等。 学习表示程度、方式、时间等的基本副词，如很、非常、慢慢地、快快地等。 章节五：动词基础 学习最基本的动词，如“是”、“有”、“吃”、“喝”、“看”、“听”、“去”、“来”、“说”等。 介绍动词的现在时、过去时、将来时等基本时态的变化，以及动词的否定形式。 初步了解动词的使役、被动等简单变形。 章节六：介词与连词 学习表示方向、位置、时间、方式等的常用介词，如“在”、“到”、“从”、“和”、“但是”等。 掌握简单的连词，用于连接词语、短语和简单句子。 章节七：数词与量词 系统学习基数词（一、二、三……）和序数词（第一、第二、第三……）的用法。 介绍一些常用的量词，用于计量不同类别的物品。 章节八：句子结构入门 介绍蒙古语的基本句子结构，如主谓宾结构。 学习如何构建简单的肯定句、否定句和疑问句。 初步了解形容词、副词在句子中的位置。 章节九：格的变化（初步） 介绍蒙古语名词、代词最基础的格变化，如主格、宾格、属格等，理解它们在句子中的作用。 通过具体例句展示格变化如何改变词语的语法功能。 第三部分：实用对话与练习 章节十：日常问候与交流 学习见面时的问候语，如“你好”、“谢谢”、“不客气”、“再见”。 学习简单的自我介绍，包括姓名、来自哪里等。 掌握询问对方情况的基本句式，如“你怎么样？”、“你叫什么名字？”。 章节十一：购物与问路 学习在商店购物时常用的对话，如询问价格、讨价还价、结账等。 学习如何在街道上问路，以及理解方向指示。 章节十二：饮食与住宿 学习在餐厅点餐、询问菜品、支付餐费等。 学习在酒店办理入住、退房、询问房间设施等。 章节十三：交通与出行 学习乘坐不同交通工具（如公交车、出租车）时的基本用语。 学习询问班次、购票等。 第四部分：文化拓展与附录 章节十四：蒙古族文化掠影 本书将在讲解语言知识的同时，穿插介绍一些与蒙古语相关的文化习俗，如节庆、饮食文化、服饰特点、音乐舞蹈等。 通过一些简短的文化介绍，帮助读者更好地理解语言背后的文化内涵，激发学习兴趣。 附录： 词汇表： 包含本书中出现的所有生词，按字母顺序或主题分类排列，方便查阅。 语法点总结： 对本书讲解的重点语法规则进行梳理和总结。 练习参考答案： 提供本书所有练习题的答案，方便读者自测。 推荐阅读书目/资源： 为有兴趣深入学习的读者推荐进一步学习的途径和资料。 本书的特色： 1. 科学的编排体例： 遵循语言学习规律，从最基础的语音入手，逐步过渡到词汇、语法和句子，最后通过实用对话巩固所学。 2. 丰富的练习设计： 每个章节都配有多种形式的练习，包括填空、选择、匹配、翻译、仿写等，有效检验学习成果，强化记忆。 3. 贴近生活的例句： 所有例句都力求贴近日常生活场景，语言地道，实用性强，让读者学到的知识能够快速应用。 4. 适度的文化融入： 在语言学习过程中，巧妙地融入蒙古族文化元素，让学习过程更加生动有趣，增进对蒙古文化的了解。 5. 清晰易懂的讲解： 语言力求简洁明了，避免使用过于专业的术语，确保初学者能够轻松理解。 学习方法建议： 跟着录音反复朗读： 语音是语言的基础，务必模仿录音，准确发音，并养成朗读的习惯。 积极完成练习： 练习是检验和巩固知识的有效手段，认真完成每一项练习。 积累生词，勤查勤记： 学习语言离不开词汇量的积累，利用词汇表，坚持每天记忆新词。 尝试运用所学： 在掌握基本词汇和句子后，可以尝试用蒙古语进行简单的自我介绍或进行简单的日常对话（如果身边有蒙古语使用者）。 保持兴趣，循序渐进： 语言学习是一个长期积累的过程，保持学习的兴趣，坚持不懈，定能取得进步。 《蒙古语基础知识》将是你开启蒙古语学习之旅的理想起点，它为你搭建了坚实的语言基础，并为你打开了一扇了解迷人蒙古文化的大门。

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我对学习材料的“工具性”和“可检索性”非常看重，因为我学习时间比较零散，需要一本能够随时翻阅、快速定位重点的参考书。这本书在工具书的设计上确实下了一番功夫。它的两个附录部分——**综合词汇表**和**语法术语速查**——是我的“救命稻草”。词汇表按照字母顺序和词性进行了分类整理，查询效率极高，而且它不仅仅是简单的“蒙英/英蒙”对照，很多关键的名词还标注了其格变化的常见形式，这极大地节省了我回溯查阅语法章节的时间。更实用的是那个语法术语速查表，它将书中出现的如“宾格”、“主格”、“陈述语气”等术语，用最简洁的语言重新定义了一遍，并附上了该语法点在书中出现的页码。这使得我在复习时，不需要通读整章，只需快速翻阅附录就能找到需要强化的知识点。此外，书后附带的答案和解析也做到了详尽，不仅仅给出了正确答案，还对为什么是这个答案进行了简要的语法解释，这对于自学来说，提供了极大的帮助，减少了因为无法自行解决疑难点而产生的挫败感。这本书的设计理念似乎是：学习是主线，工具是辅助，两者完美结合，确保了学习过程的顺畅无阻。

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我是一个对语言的“骨架”结构特别着迷的学习者，这本书在解析蒙古语的语法体系时，展现出了令人赞叹的清晰度和逻辑性。我曾尝试阅读一些网络资源，但总感觉那些零散的知识点像一堆散落的零件，拼凑不出完整的画面。直到我接触到这本《蒙古语基础知识》，它像是提供了一张精密的蓝图。书中对格位系统（Case System）的讲解尤其到位，作者没有直接堆砌晦涩的术语，而是用对比的方式，将蒙古语的格变化与印欧语系中一些大家可能熟悉的语言概念进行类比，虽然这只是一个辅助手段，但对于理解其内在逻辑非常有帮助。更让我印象深刻的是，它对动词的时态和体（Aspect）的区分做了详尽的图表总结。我过去常常混淆“完成”和“进行”的细微差别，但通过书中精心设计的流程图，这个概念变得一目了然。书中的练习题设计也很有层次感，从基础的填空、句子翻译，到后期的篇章理解，难度循序渐进，非常适合检验自己对某一语法点的掌握程度。虽然有些地方的解释略显学术化，需要多读几遍才能完全消化，但这种严谨性恰恰保证了学习的深度。对于那些想要深入了解这门语言底层运作机制的读者来说，这本书无疑是一本极佳的参考书。

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说实话，我购买这本书的初衷是想找一本能帮助我快速适应蒙古语书写系统的工具书。我一直对这种自上而下、笔画连绵的文字感到好奇。这本书在这方面的表现可以说是超出了我的预期。它没有将文字学习简化为枯燥的字母描红，而是将蒙古文的“音、形、义”紧密结合起来。开篇部分花了相当大的篇幅，细致地讲解了字母在不同位置（词首、词中、词尾）的书写形态变化，这一点极其关键，因为蒙古文的书写连贯性对初学者来说是最大的障碍。书中配有大量的书写示范，线条流畅、清晰，让人一看便知如何正确运笔。此外，作者还非常贴心地加入了针对“长短元音”和“双元音”的辨析练习，这对于准确掌握发音和书写规范至关重要。学习过程中，我发现书中对“特定字母组合”在特定词汇中的特殊发音现象也做了标注，这些细节往往是其他入门教材所忽略的。通过这本书的练习，我不仅能认读简单的词汇，甚至能开始尝试自己书写一些短句。这种对书写系统细节的关注，使得我对蒙古文化载体的理解更为立体和尊重。

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这本关于蒙古语基础的书真是出乎我的意料，让我这个对蒙古文化充满好奇但又完全零基础的人，有了一次非常愉快的“入门”体验。 我一直以为学习一门像蒙古语这样带有斯拉夫语系影响和独特的字母系统的语言，过程会是枯燥乏味的，需要死记硬背大量的语法规则。然而，这本书的编排方式非常巧妙。它没有一开始就抛出复杂的语法结构，而是从最实用的日常交流场景入手，比如问候、点餐、自我介绍等。这种情景化的教学方法，极大地激发了我学习的兴趣。每课的学习目标都非常明确，配套的录音材料发音标准，清晰度极高，这对初学者来说是至关重要的。我特别喜欢它在介绍新词汇时，会附带一些与蒙古族生活习惯相关的文化小贴士，比如关于马术、服饰的词汇，这让语言学习不再是孤立的知识点，而是与一个鲜活的文化体系联系起来。书籍的排版设计也很人性化，字体大小适中，重点词汇和例句都有加粗或特殊标记，使得复习和查找都非常方便。如果说有什么可以改进的地方，也许是对于特定方言差异的提及稍显不足，但考虑到它作为“基础知识”入门读物的定位，这一点瑕不掩瑜。总而言之，这是一本能让人真正“开口说”的教材，而不是只停留在“认识”的层面。

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我更偏向于通过阅读原汁原味的材料来学习语言，因此，我对教材的“文化语境”和“语料真实性”要求较高。这本书在这方面做得非常出色，它不仅仅是一本语言学的教科书，更像是一扇通往现代蒙古生活的窗户。书中选取的阅读材料，涵盖了从传统牧民生活片段到现代城市场景的对话，语料库非常贴近实际使用环境。例如，有一篇关于“那达慕大会”的短文，不仅教授了与节日相关的专业词汇，还穿插解释了比赛项目的文化背景，这使得我在学习“赛马”、“摔跤”这些词汇时，脑海中立刻浮现出画面感。此外，书中在讨论一些带有文化色彩的概念时，例如“敖包”、“苏木”等，都会附上简洁但精准的解释，避免了因为文化隔阂而导致的语义理解偏差。这种注重语境的教学方法，让我感觉自己学到的不是一套死板的规则，而是一套活生生的交际工具。阅读材料的难度设置也做得很好，从简单的描述句，逐步过渡到包含复杂从句的段落，保证了学习者在不断接触新知的同时，也能保持阅读的信心和流畅度。

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