From Library Journal This survivor's manual for the college student covers every aspect of college except choosing a field of study. In a no-nonsense style using a topical arrangement of problems and solutions, Edelstein ( College: A Survivor's Manual , LJ 10/1/85) leads the student through a maze of difficulties beginning with the application process. His solutions are based on many years of experience as a student, intern, and teacher. The value in the book is in the way it empowers the student, promoting the fact that college consumers play a substantial role in the quality of their education. On the other hand, students will find Edelstein's recommended degree of thoroughness and persistence hard to achieve. His advice is practical, but should be taken with a grain of salt. For libraries serving college students.- Hilma F. Cooper, Cheltenham Twp. Libs., Pa.Copyright 1991 Reed Business Information, Inc.
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我必须承认,当我拿到这本书时,我首先被它标题中“Nineties”(九十年代)这个限定词吸引住了。毕竟,我是一个成长在更晚的十年里的人,我很好奇,四十年前的大学挑战和现在的究竟有何不同。这本书成功地让我看到了代际差异——比如对于“信息获取”的焦虑,在当时更多是关于能否抢到那本珍贵的参考书或找到一台能用的电脑,而不是现在这种信息过载的疲劳感。但最让我感到惊讶的是,尽管时代背景设定在九十年代,书中关于“身份认同危机”和“专业选择的迷茫”的探讨,竟然具有惊人的永恒性。作者对于“大学究竟是职业预备所还是自我发现的熔炉”这一核心矛盾的反复拷问,至今仍然是每个新生都在面对的问题。这种跨越时代的共鸣,证明了好的“生存指南”关注的永远是人性的本质困境,而非具体的科技工具。
评分这本书的语言风格,如果用现代的词汇来形容,可以说是“硬核且幽默”。作者似乎拥有非常敏锐的讽刺天赋,尤其是在描述那些试图用过时的管理方法来控制千禧年前后这一代学生的大学高层时,笔调充满了戏谑。比如,他将当时的图书馆系统比喻成一个“等待被拨号连接的古代数据库”,这种比喻在今天听来或许有些过时,但在那个互联网萌芽的年代,却精准地捕捉到了技术变革带来的错位感。它不是那种提供温暖拥抱的鸡汤文,更像是一剂清醒剂,用一种略带嘲讽的口吻告诉你:“是的,这个系统很蠢,但你还是得找到方法在里面活下来。”而且,书中对于当时流行文化的引用非常精准,无论是对Grunge音乐的提及,还是对早期电子游戏的关注,都使得这本书的背景感极其强烈,仿佛带着那个时代的独特“气味”,这让它远超了一本普通的“指南”范畴,更像是一份历史切片。
评分读完全书,我最大的感受是作者在“适应”与“反抗”之间找到了一个微妙的平衡点。这本书的叙事节奏非常快,不像现在很多自助类书籍那样喜欢用大量的心理学理论来支撑每一个观点,它更像是一系列快速闪回的生活片段和尖锐的观察。例如,在关于宿舍生活的章节里,作者并没有花费大量篇幅讨论“如何与室友和睦相处”这种老生常谈的话题,而是直接切入到了九十年代初那种特有的、略带粗粝的社交文化——比如如何处理对新涌入的“网络文化”不屑一顾的老派学生,以及如何应对当时流行的那种“要么非常投入,要么彻底旁观”的校园氛围。我特别喜欢作者处理学术压力的那一段,他没有提供什么“时间管理大师”的技巧,而是鼓励读者去质疑课程设置本身的合理性,甚至暗示了“为了一个C而牺牲所有周末可能并不值得”的实用主义哲学。这种不加修饰的实用主义,在那个强调“奉献精神”的时代背景下,显得格外具有颠覆性。
评分这本书的封面设计简直是教科书般的九十年代复古风,那种略显粗糙的字体排版和饱和度不高的色调,一下子就把我拉回了那个卡带机和格子衬衫流行的年代。我记得我是在一个二手书店的角落里翻到它的,当时周围都是些泛黄的经典文学作品,唯独这本书带着一种格格不入的、略显叛逆的气息。我当时就好奇,一本讲“大学生存指南”的书,在那个年代能有什么独特的见解?毕竟,那会儿的大学生活似乎更侧重于社团活动和逃课去看独立电影,而不是什么“成功学”。我翻开扉页,作者的引言并没有给我太多关于具体策略的预告,反而是用了一种非常坦率的、近乎抱怨的口吻,描述了当时大学行政体系的僵化和新生入学时的迷茫感。这立刻勾起了我的共鸣,那种感觉就像是,终于有人愿意承认,大学生活远比招生手册上描绘的美好景象要复杂和混乱得多。这本书似乎不仅仅是想教你如何拿高分,它更像是一个过来人在你耳边低语的“内部消息”,告诉你哪些课可以混过去,哪些教授的脾气需要绕道走。
评分总的来说,这本书的结构非常松散,它更像是一本作者在不同时间点写下的日记和随笔的集合,而不是一个逻辑严密的教程。它缺乏现代指南中常见的图表、清单和量化目标,反而更依赖于故事和轶事来传递信息。这种非线性的叙事方式,对于追求效率的读者来说可能会感到不耐烦,但对我来说,恰恰是它的魅力所在。它迫使你慢下来,去品味那些不那么“高效”的思考过程。最精彩的部分在于结尾,作者没有提供任何虚假的承诺,没有保证你一定能找到一份高薪工作,他只是平静地总结道:你在这里学到的最宝贵的东西,是你如何在一个充满噪音的环境中,听清楚自己真正想要的声音。这种低调而深刻的收尾,让我合上书时,心中充满了宁静,而不是被过度激发后的空虚。
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