课堂新坐标同步导学与训练:化学(9上)(新课标) (平装)

课堂新坐标同步导学与训练:化学(9上)(新课标) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:钟书
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:20.00元
装帧:平装
isbn号码:9787544903592
丛书系列:
图书标签:
  • 化学
  • 九年级
  • 同步导学
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  • 平装
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  • 初中化学
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具体描述

化学的奇妙之旅:点亮初中九年级上学期求知之光 亲爱的同学们,欢迎踏入精彩纷呈的化学世界!初中化学,如同一扇扇新奇的大门,等待着我们去探索那些构成万物、驱动变化的奥秘。它不再是枯燥的数字和公式的堆砌,而是串联起我们日常生活的细微之处,揭示宇宙运行规律的钥匙。本套系列读物,旨在以一种更贴近学生、更富启发性的方式,引领你们开启九年级上学期的化学探索之旅。 打破隔阂,让化学“活”起来 我们深知,对于初次接触化学的学生而言,许多概念可能显得抽象而遥远。本系列读物将致力于打破这种隔阂,让化学知识“活”起来,变得生动有趣,易于理解。我们不会简单地罗列定理和定律,而是会通过丰富的实例、生动的语言,以及精心设计的启发性问题,引导你们主动思考,主动探索。 想象一下,你手中的水杯,里面蕴含着怎样的分子组合?你呼吸的空气,又是由哪些气体构成的?餐桌上的食物,经历了怎样的化学变化才得以呈现?厨房里的油烟,为何会产生?这些看似平凡的现象,背后都隐藏着深刻的化学原理。本系列读物将从这些日常生活中触手可及的现象出发,层层递进,逐步揭示隐藏在背后的化学秘密。我们会用通俗易懂的比喻,将抽象的微观粒子世界具象化,让你们能够轻松“看见”原子和分子的舞蹈,理解它们如何组合、分离,以及能量的传递。 循序渐进,构建坚实的化学知识体系 九年级上学期的化学学习,是为未来更深入的化学探索打下坚实基础的关键时期。本系列读物将遵循严格的教学规律,循序渐进地展开教学内容。我们会从最基本的概念入手,例如物质的分类、性质,以及物理变化和化学变化的区别,帮助你们建立起对化学最原始、最核心的认知。 随后,我们将深入学习原子、分子、离子等微观粒子的结构和性质,以及它们之间的相互作用。这部分内容是理解化学反应的关键。我们不会止步于理论的讲解,更会注重对概念的透彻解析,通过图示、模型等多种辅助手段,帮助你们直观地理解原子核、电子的排布,离子是如何形成的,以及它们在化学反应中的作用。 接下来,我们会系统地学习常见的化学反应类型,例如化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应。对于每一种反应类型,我们都会提供大量的实例,并详细分析其发生的原因、特点和规律。我们会引导你们思考,为什么特定的物质会发生特定的反应,反应过程中能量是如何转化的,以及如何通过改变反应条件来控制反应的进程。 此外,溶液的概念及其性质也是本学期重要的学习内容。我们将深入探讨溶解度的概念,以及影响溶解度的因素。你们将了解饱和溶液和不饱和溶液的区别,并学习如何计算溶液的浓度。这些知识在日常生活和科学研究中都具有极其重要的应用价值。 理论与实践并重,激发学习兴趣 我们坚信,化学的学习不能仅仅停留在书本上,更需要与实践相结合。本系列读物将大量融入与教学内容紧密相关的实验设计和操作指导。这些实验设计将兼顾安全性、易操作性和趣味性,让你们能够在老师的指导下,亲身参与到化学实验中来,感受化学的魅力。 我们会提供详细的实验步骤、注意事项以及对实验现象的预测和分析。通过亲手操作,你们不仅能够加深对化学概念的理解,更能够培养严谨的科学态度和解决问题的能力。例如,在学习燃烧的条件时,我们会引导你们设计实验来探究“可燃物”、“与氧气接触”和“温度达到着火点”这三个条件的重要性。在学习二氧化碳的制备与性质时,我们会指导你们如何利用简单的器材,在家中或实验室中进行安全有趣的实验,观察二氧化碳的生成,并体验它不能燃烧、不能支持燃烧的特性。 我们还会穿插介绍一些经典的化学实验,让你们了解化学发展史上的重要里程碑,以及这些实验是如何推动科学进步的。通过这些实验,你们将更深刻地理解化学知识的来之不易,以及科学研究的严谨与创新。 注重思维训练,培养科学素养 学习化学,不仅仅是为了掌握知识点,更是为了培养科学的思维方式和解决问题的能力。本系列读物将把思维训练贯穿于整个学习过程中。 我们会通过大量的思考题、分析题和探究题,引导你们运用所学的化学知识,分析和解决实际问题。这些题目将鼓励你们进行逻辑推理,提出假设,设计实验来验证假设,并对实验结果进行科学的分析和解释。 例如,在学习物质的性质时,我们会提出一些开放性的问题,鼓励你们思考如何根据物质的颜色、状态、气味、溶解性等特征来推断其可能的身份。在学习化学反应时,我们会引导你们分析反应物和生成物的组成,预测反应的可能发生,并思考如何通过控制反应条件来改变产物的种类和数量。 我们还会强调观察能力、比较能力、归纳能力和抽象能力等科学素养的培养。在实验过程中,我们会提醒你们仔细观察实验现象,并用准确的语言描述出来;在学习过程中,我们会引导你们比较不同物质的性质,归纳相似物质的规律,并从具体的现象中抽象出普遍的化学原理。 与时俱进,连接生活与未来 化学是连接过去、现在与未来的桥梁。本系列读物将努力将课堂知识与现实生活紧密联系起来,让你们感受到化学的无处不在和重要性。 我们会介绍一些与日常生活息息相关的化学知识,例如食品的保鲜、药物的原理、环境保护等。你们将了解到,为什么有些食物容易变质,如何通过化学方法来延长食物的保质期;你们将了解到,我们服用的药物是如何在体内发挥作用的,以及药物的副作用是怎么产生的;你们还将了解到,我们面临的环境问题,例如空气污染、水污染等,在很大程度上都与化学变化有关,而解决这些问题也需要化学的智慧。 同时,我们也会展望化学在未来科技发展中的重要作用,例如新能源、新材料、生物技术等领域。通过了解这些前沿的化学应用,你们将对化学的未来充满期待,并有可能从中找到自己的兴趣所在,为未来的科学探索播下种子。 个性化学习,助力高效成长 我们理解每个同学的学习节奏和理解能力都有所不同。因此,本系列读物在设计上力求满足不同层次的学习需求。 在知识点的讲解上,我们力求清晰明了,重点突出,难点突破。对于一些相对复杂的概念,我们会通过多种角度进行阐释,提供不同的理解路径。 在练习题的设计上,我们会由易到难,由基础到综合,由选择题到简答题,再到探究题,全面覆盖各种题型,帮助你们巩固所学知识,检测学习效果,并逐步提升解题能力。 我们还会提供一些拓展阅读的内容,供学有余力的同学深入探究,进一步拓宽知识面,激发学习潜能。 结语 化学的海洋广阔而深邃,初中阶段的学习如同为你们扬帆起航,驶向更广阔的未知。本系列读物,愿作你们手中的指南针,手中的船桨,陪伴你们在知识的海洋中乘风破浪。我们期待,通过这趟化学之旅,你们不仅能够掌握扎实的化学知识,更能够培养起对科学的兴趣,养成科学的思维习惯,为成为未来的栋梁之材奠定坚实的基础。让我们一起,点亮求知之光,探索化学世界的无限可能!

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**第三段评价** 这套书的习题部分可以说是亮点,但同时也带着一点挑战性。它的题目设计并非千篇一律的重复操练,而是巧妙地融合了对基础概念的检验和对综合应用能力的考察。从最基础的选择题到需要详细书写推理过程的问答题,题型覆盖面很广,基本上能覆盖到考试可能涉及的各种题型和考察角度。特别是那些需要结合多个知识点进行推理的综合题,设计得非常巧妙,能有效筛选出真正理解了知识的同学。我注意到,有些题目后面会附带简短的解题思路提示,这对于卡住思路的学生来说简直是救星,既没有直接给出答案,又提供了突破口。但说实话,对于基础稍弱的同学来说,有些后半部分的习题难度陡增,可能需要反复琢磨,但这或许正是它追求“同步导学”精髓的体现——即引导学生不断突破舒适区。

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**第二段评价** 我尝试用它来巩固最近在课堂上学到的几个化学反应原理,感觉这本书在理论深度上把握得相当到位。它不仅仅是简单地罗列公式和定义,更侧重于对这些概念背后逻辑的解释,这对于培养真正的化学思维至关重要。比如在讲解酸碱中和反应时,它引入了一些历史背景和实验现象的对比分析,使得原本枯燥的理论变得生动起来,也更容易被大脑吸收。我发现它在知识的递进关系处理上非常巧妙,总能将上一节的内容自然地引向下一节更深入的探讨,形成一个完整的知识链条。当然,我个人更期待在一些前沿的、与生活紧密相关的化学应用案例上能有更丰富的篇幅,虽然现有内容已属上乘,但若能增加一些趣味性的应用拓展,无疑会更能激发学生的学习热情。

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**第五段评价** 从宏观的视角来看待这本书的整体架构,我感受到了一种严谨的教育理念在支撑着它。它紧密贴合新课标的要求,这一点在知识点的选取和难度梯度上体现得淋漓尽致,既保证了核心知识的覆盖,又避免了过度超前的难度,非常适合九年级上学期的学生作为主要的学习辅助。编者在内容组织上显然花费了大量心血,知识点之间的逻辑衔接几乎找不到任何生硬的转折,使得整个学习路径显得非常流畅和自然。唯一的遗憾可能在于,对于一些需要大量动手实验来加深的理解点,受限于纸质媒介,只能通过文字和图示来呈现,这在一定程度上限制了化学这门实验科学的直观体验。但总体来说,它成功地扮演了一个高效、可靠的“学习伙伴”的角色,极大地提高了学习效率和自我纠错能力。

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**第四段评价** 在使用过程中,我特别留意了这本书的“导学”部分,这部分内容与传统的教辅材料有着显著的区别。它更像是一个经验丰富的老师在旁边进行低语指导,语气上非常亲切且富有启发性。它不会直接告诉你“标准答案是什么”,而是引导你思考“你应该从哪个角度切入这个问题”。比如,在处理化学方程式配平时,它强调了观察物质状态和守恒思想的重要性,而不是单纯依赖“奇偶配平法”。这种教学方法的转变,让学习不再是被动的接受,而变成了一种主动的探索过程。这种引导式的学习体验,极大地提升了我对化学学科的掌控感。如果后续版本能在多媒体资源链接方面有所加强,例如提供一些相关的实验动画或互动模拟,那将是教学工具的巨大飞跃。

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**第一段评价** 这本书的装帧设计相当简洁,封面配色比较沉稳,让人感觉这是一本严肃的学习资料。拿到手里能感受到纸张的质量还算扎实,印刷清晰度也不错,基本上没有出现模糊不清的字迹或者油墨洇染的现象。内页的排版布局比较合理,不会让人觉得拥挤或者眼花缭乱。章节划分清晰明了,目录结构清晰,查找起来很方便。我特别欣赏它在章节开始部分对知识点的梳理方式,那种模块化的呈现方法,让初学者也能很快把握住核心概念。不过,从整体来看,如果能在插图的色彩和细节上再做一些优化,或许能更贴合当代学生的视觉习惯,现在的插图风格略显传统,但考虑到内容的重要性,这一点倒也瑕不掩瑜。总体而言,作为工具书的载体,它的物理形态是令人满意的,为接下来的学习打下了良好的基础。

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