掌上通初中英语基础知识手册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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页数:278

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出版时间:2008-8

价格:11.00元

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isbn号码:9787536699564

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• 初中英语
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《掌上通初中英语基础知识手册》内容简介 本书是一本专为初中英语学习者量身打造的实用性基础知识手册，旨在帮助读者系统梳理、巩固并提升初中阶段英语学习所需的各项核心技能与知识点。全书紧密围绕初中英语课程标准，以清晰的脉络、详实的内容和贴近实际的编排，为广大初中生提供了一个全面、便捷的学习伙伴。 第一部分：语音、词汇与语法基石 本书的开篇，我们将从最基本的语言要素入手，为读者打下坚实的英语基础。 语音基础： 国际音标系统解析： 详细介绍26个英文字母的大小写，以及它们在单词中的读音规律。重点讲解元音和辅音的分类与发音方法，包括单元音、双元音、以及清辅音、浊辅音的区别和练习。通过图文并茂的方式，演示舌位、唇形等发音要领，帮助读者掌握准确的发音姿势。 音节与重音： 解释音节的概念，以及单词中的重音规则。理解重音的重要性，对于提高听力理解和口语表达的流畅度至关重要。 连读、弱读与失去爆破： 深入剖析英语口语中常见的语音现象，如连读（consonant-vowel, vowel-vowel, consonant-consonant）、弱读（如“of”读作/əv/，“to”读作/tə/）以及失去爆破（如"good boy"中的/d/）。通过大量的例词和例句，让读者在实践中体会这些语音技巧，从而更自然、地道地进行口语表达。 常见语音错误辨析： 针对初学者容易出现的语音误区，如/θ/与/s/、/ð/与/z/、/l/与/n/、/w/与/v/等，提供详细的辨析方法和练习，帮助读者纠正发音习惯。 词汇宝库： 核心词汇精选： 依据初中英语教学大纲，精选覆盖课本、中考考纲的必备核心词汇。这些词汇按词性（名词、动词、形容词、副词、介词、代词、连词、数词、感叹词）进行分类，便于读者系统记忆。 词汇拓展与记忆方法： 教授多种有效的词汇记忆策略，如词根词缀法（例：predict, section, export；biology, geology, astronomy）、联想记忆法（例：用“cat”联想到“catch”）、语境记忆法（通过例句理解和记忆词汇）、分类记忆法（如食物类、交通工具类、职业类等）。 词义辨析与辨音： 针对近义词、同形异音词、同音异形词进行辨析，帮助读者准确理解和使用词汇。例如，“affect”与“effect”，“principal”与“principle”。 词组与固定搭配： 梳理并列出常用动词短语、介词短语、形容词短语以及固定搭配（collocations），如“take care of”, “depend on”, “look forward to”, “as soon as possible”等，强调词组在实际语篇中的应用。 语法精要： 时态系统： 全面讲解初中阶段所涉及的十二种基本时态，包括一般现在时、现在进行时、一般过去时、过去进行时、一般将来时（will/be going to）、过去将来时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等，并重点讲解它们各自的用法、构成以及常见易混淆点。通过大量例句和练习，加深读者对时态的理解和运用。 语态： 详细阐述主动语态和被动语态的区别与转换，重点掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在完成时等被动语态的构成和用法。 句子结构： 分析简单句、并列句、复合句的构成成分，如主语、谓语、宾语、表语、定语、状语等。清晰讲解不同句子成分的作用。 非谓语动词： 重点讲解不定式、动名词、分词（现在分词、过去分词）的构成、用法以及在句子中的功能，如作主语、宾语、表语、定语、状语等。 情态动词： 梳理“can/could”, “may/might”, “must/have to”, “should/ought to”, “will/would”等情态动词的用法，以及它们在表示能力、可能性、必要性、义务、建议、推测等方面的区别。 代词： 详细讲解人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、关系代词（who, whom, whose, which, that）以及不定代词（some, any, no, all, each, every, both, either, neither, few, little, much, many, several, other, another）的用法与区别。 名词与冠词： 区分可数名词与不可数名词，以及单数与复数形式。系统讲解定冠词“the”、不定冠词“a/an”的用法，以及零冠词的情况。 形容词与副词： 讲解形容词和副词的比较级和最高级，以及它们在句子中的位置和作用。 介词与连词： 梳理常用介词（如in, on, at, for, with, by, about, from, to, of, during, after, before等）的用法，以及常用并列连词（and, but, or, so, for, yet, nor）和从属连词（that, if, when, because, although, while, where, who, which, how, why等）在连接句子和词组中的作用。 疑问句与反问句： 讲解一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、陈述句疑问句的构成方法。 第二部分：语篇理解与表达能力提升 在掌握了基础知识之后，本书将引导读者如何将这些知识融会贯通，应用于实际的语篇理解和表达中。 阅读理解策略： 扫描与略读： 教授读者快速捕捉文章主旨、获取关键信息的方法，包括如何通过标题、首尾段、段落主题句来理解文章大意。 细节阅读： 指导读者如何精读文章，找出事实细节、人物特征、事件顺序、因果关系等。 推理判断： 训练读者根据文章内容进行合理推断，理解作者的隐含意思、预测下文发展、分析人物情感等。 主旨归纳： 学习如何概括文章的主题、段落大意，以及文章的中心思想。 题型解析与技巧： 详细解析初中英语阅读理解常见的题型，如细节题、主旨题、推断题、词义猜测题、观点态度题等，并提供针对性的解题策略和技巧。 写作技巧指导： 段落构建： 讲解主题句、支撑句、结尾句的写作要求，以及如何组织段落，使其逻辑清晰、条理分明。 常见应用文写作： 教授记叙文、说明文、议论文、应用文（如书信、通知、广告、邮件等）的写作特点和写作方法。 遣词造句： 强调使用准确、生动的词汇和多样的句式，避免语言的单调和重复。 连接词语的应用： 示范如何运用过渡词和连接词（如furthermore, moreover, however, therefore, in addition, in conclusion等）来增强文章的连贯性和逻辑性。 审题与构思： 引导读者在写作前仔细审题，明确写作要求，并进行合理的构思和提纲设计。 范文赏析与模仿： 提供优秀范文，供读者学习其结构、语言和表达方式，并鼓励模仿练习。 听力专项训练： 听力材料分析： 针对不同类型的听力材料（对话、独白、新闻、故事等），分析其特点、语速、词汇难度等。 听前预测： 教授如何根据题干和选项进行听前预测，预判听力内容。 听中捕捉信息： 训练听众在听的过程中，快速抓住关键词、关键信息（人物、时间、地点、原因、方式等）。 听后理解与判断： 引导听众在听完后，根据听到的信息进行选择、填空、判断等。 常见听力障碍及克服： 分析由于语速、口音、生词、干扰信息等造成的听力障碍，并提供相应的克服方法。 口语表达与交流： 基本对话模式： 介绍日常生活中常见的对话场景，如问候、介绍、购物、问路、请求、表达感谢与道歉等，并提供相应的常用语和句型。 发音与语调练习： 结合语音部分，提供更多的口语练习材料，强调发音的准确性和语调的自然起伏。 情景模拟： 通过模拟不同情景的对话，帮助读者在实践中提高口语表达的流畅度和自信心。 主题表达： 引导读者就一些常见话题（如我的爱好、我的家庭、我的学校、我的梦想等）进行简单的陈述和表达。 第三部分：综合应用与考点精析 为了帮助读者更好地应对考试和实际应用，本书最后一部分将侧重于知识的综合运用和考点梳理。 中考英语考点梳理： 各题型解题技巧： 针对单项选择、完形填空、阅读理解、短文改错、书面表达等中考常考题型，进行详细的解题方法和技巧讲解。 高频考点归纳： 总结历年中考英语高频考点，如固定搭配、虚拟语气、定语从句、宾语从句、名词性从句、倒装句等，并提供大量的练习题。 易错题分析： 分析常见的失分点和易错题，帮助读者避免重复犯错。 模拟测试与诊断： 章节自测： 在每个知识点或章节结束后，提供相应的自测题，帮助读者巩固所学内容，及时发现薄弱环节。 综合模拟题： 提供数套模拟测试卷，涵盖初中英语的全部考查内容，题型和难度均参照中考标准，帮助读者进行考前冲刺，评估学习效果。 学习方法指导： 高效学习计划制定： 提供制定科学、可行的英语学习计划的建议，强调循序渐进、持之以恒。 利用工具与资源： 推荐一些辅助学习的工具和资源，如词典、APP、在线学习平台等。 培养学习兴趣： 探讨如何通过听英文歌曲、看英文电影、阅读英文绘本等方式，激发学习兴趣，享受学习过程。 《掌上通初中英语基础知识手册》内容丰富，条理清晰，语言精练，配以大量的例词、例句和练习题，力求做到理论与实践相结合，是初中生系统提升英语能力、冲刺理想成绩的必备学习指南。无论你是英语初学者，还是希望巩固提高的学习者，都能从中获益良多。

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说实话，我本来对这类“手册”型的学习工具持怀疑态度的，总觉得它们为了追求便携性，内容上肯定会很单薄，能涵盖到的知识点有限。但事实证明我是错的。这本书在基础知识的覆盖面上做得非常到位。我主要用它来系统回顾一下过去几年积累的词汇漏洞。初中英语的词汇量要求其实挺高的，很多时候我们记住了单词本身，却忘了它的固定搭配和常用语境。这本书在这方面做得特别细致，它不仅仅是简单的词汇表，更像是帮你构建了一个词汇的网络。比如，它会把同义词、反义词，以及含有该词汇的短语和例句放在一起展示，让你能立体地理解这个词的用法。我以前背单词总是死记硬背，效果很差，但用了它之后，我发现自己对一些常用动词的搭配记忆得更牢固了，写作文的时候也敢于使用更丰富的表达了。这本手册真正体现了“基础决定高度”，把地基打牢了，上层建筑自然就稳固了。

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我得承认，我是一个对学习工具的“颜值”也有要求的人。很多基础手册封面设计得非常老气横秋，内容也排版得密密麻麻，让人提不起学习的兴趣。这本《掌上通初中英语基础知识手册》在视觉设计上做得相当不错。它的色彩运用很克制，但重点突出，比如在讲解动词不规则变化时，它会用不同的颜色来区分动词原形、过去式和过去分词，使得记忆负担大大减轻。而且，这本书的物理质量也很好，纸张不是那种很薄、一擦就掉色的纸张，手感很扎实，即使用笔在上面做标注也不会洇墨。我经常把它带到图书馆或者咖啡馆，拿出来使用时，它不像一本“应试工具书”，更像一本设计精良的口袋参考书。这种良好的阅读体验，是提升学习积极性的一个重要因素。毕竟，谁不想用一本看起来舒服、用起来顺手的工具呢？它让我觉得，即便是最枯燥的基础知识，也可以被设计得赏心悦目。

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这本书的实用性，远超出了我购买它时对一本“手册”的预期。我是一个习惯于做笔记整理的人，但整理初中阶段的所有语法点和不规则变化，是一项浩大的工程。这本《掌上通》其实帮我完成了大部分的初稿整理工作。最让我惊喜的是它对“易错点”的标注和归纳。比如，有些代词的用法，比如who、which、that在定语从句中的替换和限制，在教材里往往只是匆匆带过，但在手册里却被单独拎出来，用醒目的颜色和箭头符号进行了对比说明，清晰到让人一眼就能看出它们之间的细微差别。我发现我过去犯的很多低级错误，比如混用these和those，其实都是因为对这类基础知识的边界感不清晰。这本书就像一个经验丰富的“老教师”，知道学生最容易在哪里跌倒，并提前在那里设置好了“警示牌”。这种前瞻性的设计，让我的复习过程少走了很多弯路，直接击中了薄弱环节。

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我妹妹初二，英语成绩一直上不去，尤其是听力理解那块，总是抓不住重点。我给她找了好几本习题集，但她做完就扔了，没有形成有效的反馈和巩固机制。后来我发现了这本《掌上通初中英语基础知识手册》，主要就是冲着它“基础知识梳理”这个定位去的。这本书的结构设计非常适合像她这种需要从头打基础的孩子。它不是直接给练习题，而是先清晰地梳理出每课的重点句型和语法难点，然后再配上简短的、但却是最核心的示范句。我让她每天抽出二十分钟，先看手册上对应章节的知识点总结，然后再去做习题，效果立竿见影。她反馈说，以前做题时总感觉是在“猜”答案，现在是因为提前在手册里“见过”这些知识点的标准表达方式，所以做题时心里就有底气了。这手册的功劳，起码帮她把平时的选择题正确率提高了十个百分点，这在初中阶段是非常可观的进步了。

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这本《掌上通初中英语基础知识手册》真是帮了大忙了！我记得我刚开始接触初中英语的时候，那些语法规则和词汇量就像一座座大山压得我喘不过气来。特别是介词的用法，总是搞得我晕头转向，一会儿是in，一会儿是at，有时候连老师讲的我也听得一知半解。但自从有了这本小册子，情况完全不一样了。它把初中阶段所有重要的语法点都梳理得井井有条，比如时态的区分、主谓一致的规则，甚至连那些容易混淆的冠词用法，都用非常直观的图表和简单的例句给解释清楚了。我特别喜欢它那种“化繁为简”的处理方式，不像那些厚厚的教辅书，动不动就堆砌一大堆理论。这本手册的排版也很人性化，字体大小适中，间距也合理，长时间看也不会觉得眼睛疲劳。我常常在课间休息的时候拿出来翻几页，巩固一下刚学过的知识点，感觉效率比在家里对着厚厚的课本要高多了。它就像一个随身携带的英语“速查宝典”，随时都能找到我需要的答案，那种踏实感是其他任何学习资料都无法比拟的。

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