古诗词一本通/新概念学生必备工具书

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出版者:
作者:林澜
出品人:
页数:215
译者:
出版时间:2008-9
价格:14.80元
装帧:
isbn号码:9787539423890
丛书系列:
图书标签:
  • 古诗词
  • 诗词鉴赏
  • 文学工具书
  • 学习辅导
  • 新概念
  • 学生用书
  • 教材辅助
  • 中华文化
  • 经典诗词
  • 启蒙教材
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具体描述

《古诗词一本通》主要内容:让说话妙语连珠:有声有色,好似黄河决了口——滔滔不绝。让写作妙笔生花:文采飞扬,真是草帽烂了边边——顶好。让表达妙趣横生:名不虚传,擂台上见高低——全凭真本事。

魔法一本通——让你无法拒绝的三大理由。

1 语言亮晶晶:一本语言丰富多彩,有的俏皮,有的生动,有的优美,有的智慧。

2 视野顶呱呱:在这里,筑有知识大观园,存在名人小档案、小趣闻,收录历史掌故、各种小故事。打开眼界,就从这里开始吧!

3 文化响当当:一本通不光是学习的工具,更是我们了解古今中外文化的窗口。一个词、一句话,一首诗,一个故事,都展示着特殊的历史文化。

《古诗词一本通/新概念学生必备工具书》内容简介 内容概要: 《古诗词一本通/新概念学生必备工具书》是一本专为学生精心编撰的古诗词学习参考书。本书旨在帮助学生系统、深入地理解和掌握中国古典诗词,夯实文学基础,提升人文素养。全书涵盖了从先秦至明清的各个时期代表性诗词作品,精选历代经典名篇,兼顾课标要求与学业需求,力求为学生提供一个全面、实用、易懂的学习平台。 核心特色与编撰理念: 本书的编撰遵循“体系化、精细化、启发式”的原则,力求将古诗词的学习过程变得更加系统和富有成效。 体系化构建: 书籍按照中国诗词发展的历史脉络进行编排,从诗经、楚辞的古朴悠扬,到唐诗宋词的辉煌灿烂,再到元曲明清的别样风情,力求让学生在一个清晰的历史框架下,感知诗歌体裁、风格、流派的演变,从而建立起对中国诗词发展的整体认识。不再是零散的片段,而是构成一个完整而丰富的知识体系。 精细化解读: 每一首选录的诗词,都经过了严谨的考证和深入的解读。我们不仅提供了准确的原文,更在字词、典故、背景、主旨、艺术手法等方面进行了细致的分析。例如,对于晦涩的字词,提供通俗易懂的释义;对于重要的历史典故,进行简明扼要的解释;对于诗人创作时的心境和时代背景,进行生动的还原;对于诗歌的意象、修辞、韵律等艺术特点,进行有针对性的阐释。力求做到“字字有来处,句句皆有情”,让学生真正理解诗歌的内涵。 启发式引导: 本书不满足于简单的知识灌输,更注重激发学生的学习兴趣和主动思考。在解读过程中,我们常常会提出一些引导性的问题,鼓励学生联系自身的生活体验,去感受诗歌的情感,去品味诗歌的意境。同时,书后附带的练习题和拓展阅读建议,也旨在帮助学生巩固所学,并引导他们进一步探索古诗词的广阔世界。我们相信,兴趣是最好的老师,主动探索更能带来深刻的理解。 内容构成详述: 《古诗词一本通/新概念学生必备工具书》的构成主要包括以下几个部分: 1. 名篇精选与解读: 时代划分: 按照先秦、汉魏六朝、唐、宋、元、明清等历史时期,系统收录各时期最具代表性的诗词作品。 体裁涵盖: 囊括了诗、词、曲等多种重要诗歌体裁,让学生接触不同形式的诗歌魅力。 作品研析: 每篇作品都配有: 作者简介: 简要介绍作者生平、时代背景、创作风格,帮助理解作品。 原文赏析: 提供准确的诗词原文,并采用清晰的排版,方便阅读。 字词疏解: 对诗词中的生僻字、多义字、古今异义词,以及重要词语进行详细注释,扫清理解障碍。 典故注释: 解释诗词中涉及的重要历史事件、神话传说、人物典故,还原文化背景。 主题与意境: 深入剖析诗歌的主题思想、情感基调,以及所营造的独特意境,引导学生体悟作者的情感世界。 艺术手法: 分析诗歌在用词、炼句、结构、修辞、韵律等方面的独到之处,提升学生的鉴赏能力。 背景链接: 介绍诗词创作的历史背景、社会环境,帮助学生理解作品的现实意义。 2. 专题讲座与拓展: 诗歌体裁概论: 系统介绍诗经、楚辞、乐府、古体诗、近体诗(律诗、绝句)、词、曲等主要诗歌体裁的特点、演变及代表人物。 重要流派与风格: 讲解浪漫主义、现实主义等不同诗歌流派的艺术特征,以及历代名家的独特风格。 诗歌鉴赏方法: 传授阅读理解古诗词的通用方法,如理解意象、把握情感、分析结构、品味语言等,培养学生的独立鉴赏能力。 诗词与文化: 探讨古诗词与历史、哲学、音乐、绘画等其他文化领域的联系,展现诗歌的文化价值。 历代名家集锦: 汇集屈原、李白、杜甫、苏轼、李清照、辛弃疾等历代诗词大家的作品,并对其进行集中介绍,让学生深入了解大家风范。 3. 辅助学习板块: 常用典故汇编: 整理并注释常用且重要的诗词典故,方便学生随时查阅。 诗词术语解释: 详细解释诗歌鉴赏中涉及的各种术语,如平仄、押韵、对仗、对偶、用典、意象等。 古今异义词辨析: 归纳整理常用的古今词义不同的词语,避免学生产生误解。 练习与测试: 提供分章节的练习题,巩固所学知识,检测学习效果。 附录: 可能包含诗人年表、诗歌发展大事记等,方便学生进行横向和纵向梳理。 学习价值与目标: 《古诗词一本通/新概念学生必备工具书》的学习价值体现在: 提升语文成绩: 帮助学生扎实掌握课本上的古诗词内容,理解其深层含义,从而在考试中取得优异成绩。 培养文学素养: 通过对经典诗词的品读,熏陶学生的情感,丰富学生的精神世界,提高其审美能力和人文情怀。 增强文化自信: 了解和传承中华民族优秀的古典诗词文化,增强学生的民族自豪感和文化认同感。 激发阅读兴趣: 以严谨而不失趣味的解读方式,引导学生发现古诗词的魅力,爱上阅读,养成终身学习的习惯。 促进思维发展: 学习诗词的创作手法和意境表达,有助于培养学生的联想能力、想象能力和逻辑思维能力。 适用人群: 本书主要面向全国范围内的中学生,包括初中生和高中生,尤其适合需要系统学习、深入理解古诗词的学生。同时,对于对中国古典诗词感兴趣的广大读者,本书也是一本不可多得的优质读物。 《古诗词一本通/新概念学生必备工具书》致力于成为学生学习古诗词过程中最可靠的伙伴,最贴心的向导,陪伴他们一起在中华古典诗词的海洋中遨游,感受语言的韵律,体味人生的况味,领略中华文化的博大精深。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书在实用性方面,展现出了极强的面向学生的定位,尤其体现在对“新概念”的理解上。我试着用它来辅助我理解一些中学课本中常常被一带而过的诗句,效果立竿见影。很多时候,课本上的注释过于简略,只给出了最基础的含义,但这本书里,针对那些容易引发歧义的诗句,都会附带一个小小的“易错点辨析”栏目。比如,某句词中“斜阳”二字,书里就清晰地指出了在不同语境下,“斜阳”除了表示日落的景象外,还可以象征迟暮、衰败的情感基调,并列举了其他几首诗作为佐证。此外,它对古诗词的体裁区分也做得极为细致,除了常见的五言、七言律绝,对曲牌、词牌的格律要求也做了清晰的图表说明,甚至列出了常见的韵脚变化规律,这对于需要进行文学创作或深度分析的学生,提供了极大的便利。它不是那种放在角落吃灰的参考书,而是那种被翻得卷边、标注密布的“战友”,因为它的结构逻辑,天然地引导着使用者去主动探索、去对比、去归纳,真正培养的是一种独立研究古诗词的能力,而非被动接受知识。

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从整体的编辑质量来看,这本书展现出了一种少有的耐心和对读者的尊重。它的检索系统做得非常人性化,不仅仅有按作者、朝代排序,还设置了“主题索引”,比如“咏物”、“怀古”、“闺怨”等分类,这对于那些想研究某一特定主题,但缺乏清晰思路的学生来说,简直是及时雨。我记得有一次,我急需查找所有描写“柳”的诗句,以往我需要翻阅好几本大部头才能勉强凑齐,但有了这个工具书,只用了不到五分钟,我就找到了一个详尽的列表,并且附带了简短的比较分析。这种高效的检索能力,是衡量一本工具书价值的核心标准之一。此外,装帧设计上的细节处理也令人称赞,比如书页边缘经过特殊处理,不易折损,这对于经常携带去图书馆或自习室的学生来说非常实用。总而言之,这本书在知识的系统性、解读的深度、以及用户体验的友好性上,都达到了一个非常高的水准,完全担得起“一本通”和“必备工具书”的称号,对于任何想要系统掌握古诗词精髓的学习者来说,都是一份物超所值的投资。

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这本《古诗词一本通/新概念学生必备工具书》的装帧设计简直是教科书级别的典范,封面采用哑光材质,触感温润而有质感,深蓝色的主色调沉稳大气,中间那幅写意的山水墨画,恰到好处地烘托出古典韵味,却又不失现代设计的简洁。我特别欣赏它在字体选择上的考量,主标题“古诗词一本通”的字体厚重有力,如同钟鼎铭文的现代演绎,而副标题“新概念学生必备工具书”则用了清秀的宋体,两者结合,既有传统文化的厚度,又不失面向年轻读者的亲和力。内页纸张的选择也极为用心,不是那种刺眼的亮白,而是略带米黄的护眼纸,即便是长时间阅读那些拗口的古音古韵,眼睛也不会感到过分疲劳。排版布局方面,可以说是匠心独运,每一首诗词的原文、注释、译文、赏析,都采用了清晰的三栏或四栏对比式布局,信息密度高却不凌乱,大量的留白处理让阅读呼吸顺畅,简直是为那些需要精研细品的文学爱好者量身定制。更不用说侧边精心设计的检索索引,字体极小却清晰可辨,让你在浩瀚的诗海中能迅速定位到特定的朝代或诗人,这种对细节的极致追求,体现了出版方对“工具书”这一属性的深刻理解,它不仅仅是知识的载体,更是一件可以长期使用的、值得珍藏的阅读器。

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拿到这本工具书的第一个感受,就是其内容的广博与体系的严密,它似乎试图构建一个从先秦到近代的完整诗词脉络图。我翻阅了其中关于唐宋词的选篇,发现它并非简单地罗列名篇,而是对不同流派、不同风格的代表人物进行了精妙的划分和梳理。例如,对豪放派的解读,不仅仅停留在苏轼和辛弃疾的表面意象上,而是深入挖掘了他们所处的时代背景如何影响了词风的转变,对于“以文为词”的论述,引用了多位学者的观点进行交叉对比分析,这一点对于准备高阶考试的学生来说,无疑是提供了多维度的思考素材。更让我惊艳的是,书中对一些生僻字词的注释,不再是简单的字面解释,而是结合当时的语境和典故进行了深入的考证,有时候甚至会给出同一词汇在不同诗句中的细微语义差别,这对于真正想“通”而不是“背”诗词的人来说,价值无可估量。它真正做到了工具书的本色,没有过多冗余的文学腔调,而是用最精准、最学术的语言,将复杂的文学现象拆解开来,让读者能够清晰地看到每一块砖瓦是如何砌成这座文学殿堂的。

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这本书的另一大亮点,在于它对诗词背后的文化脉络梳理得尤为清晰,这使得阅读体验从枯燥的文本记忆,升华为对中国传统文化的纵览。它并非孤立地看待每一首诗,而是将它们嵌入到特定的历史洪流中。例如,在介绍边塞诗时,它会专门辟出一小块区域,简要介绍当时与少数民族的关系、战争的常态,以及这种背景如何催生了“醉卧沙场君莫笑”的悲壮情怀。这种文化背景的补充,使得那些看似遥远的古代情感,瞬间变得可以共鸣。我特别喜欢它对诗词意象的解析,例如“明月”在不同诗人笔下所承载的哲学意味,从李白的浪漫到杜甫的忧思,再到苏轼的旷达,这种层层递进的解读,极大地丰富了我对同一意象的理解深度。这体现了编者的高水平,他们明白,要真正“通”一门学问,就必须了解其赖以生存的文化土壤,这本书在这方面的努力,使得它超越了一本单纯的词句解析手册,更像是一本浓缩的中国古典文学史的导论。

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