《离散数学概论》从集合论、代数学、图论、数理逻辑、丢番图方程五个方面介绍了离散数学的基础知识。可作为各级各类高等院校与各级各类职业技术培训学校数控、自控、电子、电气、计算机、仪器仪表、暖通、建筑物理等专业的参考书,也可供有关专业的科技工作者使用。
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要说这本书最让我印象深刻的地方,恐怕要数它对“数学证明”这个环节的处理了。很多初学者(包括我)看到“证明”就头大,觉得那是一群数学家为了炫耀智力而设置的障碍。然而,《离散数学概论》提供了一种非常友好的“证明导览”。它不像其他教材那样,只给出最终的“证明完毕”的结果,而是会详细地分解证明的每一步骤,并且,更关键的是,它会告诉你每一步所依据的“定理”或“公理”是什么。这就像是给读者提供了一张详尽的地图,让你清楚地知道你现在走在哪一步,以及这一步是从哪里来的。特别是在讲解“数学归纳法”时,作者用了一个非常细致的例子,逐步演示了“基准情况”、“归纳假设”和“归纳步骤”是如何环环相扣的,甚至还讨论了归纳法在哪些情况下不适用。这种细致入微的引导,让我第一次对数学证明产生了敬畏之心,而不是恐惧。它让我明白,证明不是魔法,而是基于清晰逻辑的严密推导,这本书成功地将这种严谨性变得可以理解、可以模仿。
评分我是一个偏向于应用型学习的人,对纯粹的理论推导常常感到枯燥乏味。所以,我对这本书的“组合数学”章节抱有很大的期待,同时也有些担心。幸运的是,作者并没有让我失望。他非常巧妙地将“排列组合”和我们生活中的概率事件联系起来。比如,在讲解“二项式定理”时,他没有直接给出那个长长的公式,而是通过一个关于“彩票中奖组合”的例子来引入,这立刻拉近了理论与现实的距离。我记得,书中对“鸽巢原理”的解释,简直是教科书级别的精彩——它没有用抽象的鸽子和笼子来比喻,而是用“至少有两个人同一天生日”这样的社会现象来阐释其必然性。这种将抽象的数学原理“接地气”的处理方式,让我深刻体会到离散数学的强大预测能力。它让我明白,很多看似随机的事件,其实都在严密的数学规律下运行着。这本书在理论和应用之间找到了一个非常微妙的平衡点,既保证了数学的严谨性,又充分展示了其在实际问题解决中的巨大潜力,让人在学习过程中始终保持着探索的乐趣。
评分这本《离散数学概论》拿到手的时候,说实话,我有点犹豫。我一直觉得数学这东西,离我挺远的,尤其是那些听起来就有点“玄乎”的名字。不过,翻开第一页,看到那清晰的排版和简洁的语言,我的心稍微安定了一些。作者在引言部分就非常坦诚地指出了离散数学在计算机科学,乃至我们日常生活中无处不在的应用,这一下子抓住了我的注意力。我记得特别清楚,书中对“集合论”的讲解,不像我以前看过的那些教科书一样,上来就丢一堆复杂的符号让你去猜。它更像是一个经验丰富的老教授,耐心地用一个个生动的例子,比如图书馆的藏书分类、电话号码的编码规则,来解释集合的并集、交集这些基本概念。我尤其欣赏它在讲解“逻辑推理”那一章时所下的功夫。它没有直接跳入命题演算的深水区,而是先从日常的辩论、广告宣传中的逻辑谬误讲起,让我恍然大悟,原来那些看似不相干的日常对话,背后竟然也遵循着严谨的数学逻辑。这本书最大的优点在于,它成功地构建了一座从直观认知到抽象思维的桥梁,让我这个数学“小白”也能踏着坚实的台阶,一步步靠近那些曾经遥不可及的数学美感。它不是让你去死记硬背公式,而是引导你去思考“为什么”以及“如何应用”。
评分读完这本书的第三章,关于“图论”的部分,我简直是醍醐灌顶。过去我对“图”的理解,顶多停留在几何图形的范畴,但这本书彻底颠覆了我的认知。作者用极其巧妙的方式,将现实世界中的各种网络问题——比如城市交通规划、社交媒体上的好友关系、甚至是你家里的电路布局——都抽象成了“顶点”和“边”的组合。我记得书中有一个关于“最短路径问题”的案例,它用一个实际的物流配送场景来阐述“迪杰斯特拉算法”,那过程描述得流畅自然,仿佛我正拿着地图在规划路线。最让我印象深刻的是,书中没有将算法描述成一串冰冷的步骤,而是深入探讨了算法背后的思想,比如贪心策略和动态规划的微妙差异。这种讲解方式,极大地激发了我的学习兴趣,因为我能真切地感受到,自己不再是在学习一门纯粹的数学分支,而是在掌握一种解决实际复杂问题的“工具箱”。此外,对于“树结构”的讨论,也让我对数据存储和查找的效率有了全新的认识,原来效率的提升,很多时候就藏在结构的选择之中,这本书在这方面的阐述,既有深度又不失趣味性,让人读起来欲罢不能,完全没有那种枯燥的学术气。
评分这本书的整体编排和设计,体现了一种对读者体验的极度尊重。我不是一个习惯长时间阅读数学书籍的人,但《离散数学概论》的字体选择、行距的疏密程度,甚至章节之间的过渡,都处理得非常到位。不像有些教材,恨不得把所有内容塞进一个页面,让人感到压迫感十足,这本书的“留白”艺术运用得恰到好处。它在每一个关键概念引入时,都会先给出一个简短的背景介绍,让读者有个心理准备,这对于我这种需要时间来消化新知识的人来说,简直是福音。尤其是当你遇到一些比较绕的证明题时,书中常常会附带一个“思考题”,让你先自己尝试去推导,而不是直接给出答案。这种“抛砖引玉”的教学方法,迫使我必须停下来,调动我前面学到的所有知识去解决问题,这种主动学习带来的成就感,是单纯阅读课本无法比拟的。等到我尝试了好久,实在没有思路时,再去看书后的详细解答,那种豁然开朗的感觉,比直接看答案要深刻得多。这本书的编排,真正做到了“授人以渔”,而不是“授人以鱼”。
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