图书标签: 教育心理学  心理学  经典  竹篮打水水   

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读第三本教育著作，刚读到绪论一章，思路逻辑非常棒。六月份的精读计划。 6.29粗略读完了一遍，后面再细啃

内心犹如一潭死水。考完试啦，还是要感谢这本教材，其实写的海星。这次真是过度学习了，看了好多遍…

（我也忘了是什么感觉了，不过马上二刷了

读第三本教育著作，刚读到绪论一章，思路逻辑非常棒。六月份的精读计划。 6.29粗略读完了一遍，后面再细啃

昏昏欲睡，琐碎，生硬

不愧是经典教材。一是对基础概念和原理的解释特别到位、透彻，比如"图式"部分不仅对该次详细解释，而且以学习过程举例，可以让人明白”图式“到底指的是我们日常学习中的哪个过程，而之前也读过其他部分版本的教育心理学，对其中”图式“部分解释却是依然似是而非。二是对教育...

不愧是经典教材。一是对基础概念和原理的解释特别到位、透彻，比如"图式"部分不仅对该次详细解释，而且以学习过程举例，可以让人明白”图式“到底指的是我们日常学习中的哪个过程，而之前也读过其他部分版本的教育心理学，对其中”图式“部分解释却是依然似是而非。二是对教育...

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不愧是经典教材。一是对基础概念和原理的解释特别到位、透彻，比如"图式"部分不仅对该次详细解释，而且以学习过程举例，可以让人明白”图式“到底指的是我们日常学习中的哪个过程，而之前也读过其他部分版本的教育心理学，对其中”图式“部分解释却是依然似是而非。二是对教育...

不愧是经典教材。一是对基础概念和原理的解释特别到位、透彻，比如"图式"部分不仅对该次详细解释，而且以学习过程举例，可以让人明白”图式“到底指的是我们日常学习中的哪个过程，而之前也读过其他部分版本的教育心理学，对其中”图式“部分解释却是依然似是而非。二是对教育...