上篇 “爱与理智”法则
第一章 为人父母：是乐趣，还是噩梦
我们是否享受着为人父母的乐趣
找回失去的乐趣
第二章 不是不可能：教出一个有责任心的孩子
缺乏成效的教育方式
用爱与理智原则指导下的有效教养方式
成功与失败的悖论
在可以承受的代价下学习
一味保护并不是爱
责任心是教不会的
第三章 责任心让孩子更加自信
我就是那个我觉得你想要我做的我
自我概念的“三条腿桌子”
赞扬与鼓励的区别
积极的自尊源于成就感
我们快乐，他们就快乐
第四章 孩子们犯错也是一种成长的机会
妈妈，拜托您，我想自己来
你有烦恼，我也有烦恼
关于爱与理智的两条原则
问题啊，问题，到底是谁的问题
第五章 通过思考性话语约束孩子
建造一座难以摧垮之墙
怎样与孩子交谈
威吓的循环
我们希望他们思考，而不是反抗
言出必行
第六章 通过给孩子提供选择约束他们
父母好奇心的增加
如何把握控制权的量
通过选择向孩子发动可以获胜的战争
快餐店里的坏男孩：一个赢得控制权的案例
慎重给出你的选择
第七章 针对结果投入情感
彻底受伤
自然产生的结果
强加的结果
不需要立刻让孩子看到其行为的结果
投入情感很重要
第八章 改变父母才能改变孩子
练习，练习，再练习
爱与理智不是什么
任何时候开始都不晚..
下篇 “爱与理智”实例应用
1　零花钱与理财
2 什么时候生气合适
3　睡觉时间
4 专横
5 欺凌弱小
6 汽车后座上的战争
7 家务事
8 当孩子不想去教堂的时候
9 创造力
10 危机时刻
11 纪律
12 公共场所的纪律
13 离婚和意外的灾祸
14 饮食问题
15 应得的权利
16 恐惧和怪物
17 打架
18 让孩子交什么样的朋友
19 准备去上学
20 给孩子们送什么样的礼物
21 如何对待孩子的分数
22 与爷爷奶奶相处
23 家庭作业
24 总是说“我好无聊啊”
25 互联网
26 当孩子撒谎时
27 当孩子表现出消极的动作时
28 是否该为孩子准备橡皮奶嘴
29 应对同龄人之间的压力
30 谁来喂养宠物
31 让孩子学会收拾玩具
32 寻求专业帮助
33 保持房间整洁
34 让孩子待在房间
35 顶嘴和不尊重人
36 是否该打骂孩子
37 让孩子参加体育运动
38 孩子偷东西咋办
39 说脏话
40 老师和学校的问题
41 刷牙
42 通电话时打岔
43 看电视
44 发脾气
45 如厕训练
46 树立价值观
47 电子游戏
48 牢骚和抱怨
附录一 三种类型的家长
附录二 点石成金：在家里发号施令
· · · · · · (收起)