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项目学习教师指南
☆☆☆☆☆
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美国巴克教育研究所
教育科学
任伟
2008-9
212
28.00元
9787504138989

图书标签: 项目学习教师指南  教育  项目学习  PBL  中学教育  教育与心理  育儿  教学设计   

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发表于2024-12-29

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图书描述

《项目学习教师指南——21世纪的中学教学法(第2版)》提供了一套系统的指南，指导教师们如何设计和实施基于课程标准的项目。《项目学习教师指南——21世纪的中学教学法(第2版)》分为以下几个部分。项目学习简介：

介绍项目学习的发展背景，并说明项目学习的核心目标。

项目的设计与计划：介绍了创建成功项目的过程，并提供“点子库”作为项目参考资料，还介绍了一些有用的项目表格。

项目学习案例：提供典型的项目实例。

教师的经验分享：介绍教师们在学校课堂中实践项目学习的经验和诀窍。

项目计划书模板：供大家在计划自己的项目时使用。教师可以复印该表格，也可以从巴克教育研究所的网站上直接下载。

《项目学习教师指南——21世纪的中学教学法(第2版)》的目的在于指导教师成功实践项目学习的全过程，从确定项目主题，到反思项目最终成果。《项目学习教师指南——21世纪的中学教学法(第2版)》对有经验和新入行的教师都有支持作用，它既可以作为巴克教育研究所每年培训工作坊的辅助教材，也可以独立作为项目学习的指导手册。

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

资料详实，推荐阅读。

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翻译有点莫名

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还可以咯

评分☆☆☆☆☆

让青少年通过做项目来掌握知识、技能、提高他们的解决问题、团队协作能力。

评分☆☆☆☆☆

让青少年通过做项目来掌握知识、技能、提高他们的解决问题、团队协作能力。

读后感

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