圖書標籤: 課題研究  課題   

喜歡 中小學教育課題研究指南 的讀者還喜歡

這本書是我這申請書的利器，縣級課題，市級課題，都用的上，明年打算衝擊省級課題瞭 作者還有一個公眾號“課題研究指南”對圖書進行語音講解。

標題很大，內容比較淺顯。認真寫過大學畢業論文之後，從事教育研究，感覺本書指導作用不大。教育課題研究的內容、方法、方嚮的獨特性，極少涉及。因此感覺對於研究來說，幾乎沒有太大幫助。 但對於研究入門來說，也隻是剛剛夠用，至於實戰演練方麵，藉鑒參考的意義不大。

標題很大，內容比較淺顯。認真寫過大學畢業論文之後，從事教育研究，感覺本書指導作用不大。教育課題研究的內容、方法、方嚮的獨特性，極少涉及。因此感覺對於研究來說，幾乎沒有太大幫助。 但對於研究入門來說，也隻是剛剛夠用，至於實戰演練方麵，藉鑒參考的意義不大。

這本書是我這申請書的利器，縣級課題，市級課題，都用的上，明年打算衝擊省級課題瞭 作者還有一個公眾號“課題研究指南”對圖書進行語音講解。

標題很大，內容比較淺顯。認真寫過大學畢業論文之後，從事教育研究，感覺本書指導作用不大。教育課題研究的內容、方法、方嚮的獨特性，極少涉及。因此感覺對於研究來說，幾乎沒有太大幫助。 但對於研究入門來說，也隻是剛剛夠用，至於實戰演練方麵，藉鑒參考的意義不大。

看了太多教育科研方法的书，大多是大学教授写的，专业术语多，晦涩难懂，讲了很多大道理，真正到做课题的时候就不知道该怎么做了 对于有课题研究经验的老师来说，这本书写申请书，开题报告，中期报告，研究报告的时候的有效参考，案例太丰富了，列举的范例写法特别规范，我写课...

看了太多教育科研方法的书，大多是大学教授写的，专业术语多，晦涩难懂，讲了很多大道理，真正到做课题的时候就不知道该怎么做了 对于有课题研究经验的老师来说，这本书写申请书，开题报告，中期报告，研究报告的时候的有效参考，案例太丰富了，列举的范例写法特别规范，我写课...

看了太多教育科研方法的书，大多是大学教授写的，专业术语多，晦涩难懂，讲了很多大道理，真正到做课题的时候就不知道该怎么做了 对于有课题研究经验的老师来说，这本书写申请书，开题报告，中期报告，研究报告的时候的有效参考，案例太丰富了，列举的范例写法特别规范，我写课...

看了太多教育科研方法的书，大多是大学教授写的，专业术语多，晦涩难懂，讲了很多大道理，真正到做课题的时候就不知道该怎么做了 对于有课题研究经验的老师来说，这本书写申请书，开题报告，中期报告，研究报告的时候的有效参考，案例太丰富了，列举的范例写法特别规范，我写课...

看了太多教育科研方法的书，大多是大学教授写的，专业术语多，晦涩难懂，讲了很多大道理，真正到做课题的时候就不知道该怎么做了 对于有课题研究经验的老师来说，这本书写申请书，开题报告，中期报告，研究报告的时候的有效参考，案例太丰富了，列举的范例写法特别规范，我写课...