久世浩司,日本积极心理学学校校长。1972 年生于岐阜县大垣市,从庆应义塾大学毕业后进入世界上最大的日用消费品公司宝洁,作为化妆品事业市场负责人负责日本及海外的品牌经营和商品开发。他设立了日本首家面向社会人士的积极心理学学校并担任学校的法人代表,将积极心理学应用到商务领域 ,对商业精英们进行培训,其中最主要的便是“抗压力”法。他是日本积极教育协会代表理事,积极心理学认证培训师,著有《抗压力》(实业之日本社),同时也是两个孩子的父亲。
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挫折不会等孩子长大才来,培养抗压力当然越早越好
◎ 编辑推荐
☆ 和成年人一样,孩子也会在生活中遇到意料之外的压力与挑战。无论是聪明的孩子还是用功的孩子,只有拥有抗压力,才能在压力下正常发挥,在逆境中迎风起航。
☆ 《抗压力》作者、日本积极心理学学校校长久世浩司提供了全套教养建议,帮助父母培养拥有情绪韧性与心理弹性的“抗压儿童”。
☆ 本书介绍了抗压力发展过程中的五大关键领域,设计了20个生动有趣的小练习,供父母评估自身并与孩子互动完成。培养孩子的抗压力,需要父母和孩子共同努力,而亲子共同成长,又将带来更美好的家庭氛围。
◎ 内容简介
本书是《抗压力》的育儿篇,目的是让父母帮助子女培养抗压力,让孩子从小学会如何面对挫折。作者提出,“抗压儿童”的培养需要从五个领域着手:自尊心、情绪调节、自我效能感、乐观性和人际关系质量,详细地告诉了父母该如何判断需要强化哪些领域,以及如何具体操作。作者设计了20种生动有趣的亲子训练,父母可以和子女利用游戏时间轻松完成。
和子女共同提高抗压力的过程,对父母而言也是非常宝贵的经历,亲子关系也会在共同进步中得到巩固。拥有高水平抗压力的孩子,在今后的人生中更容易获得的不仅有成功,还有幸福感。
“乐不思蜀”是大家都很熟悉的典故,在典故里,它侧重说了三国时期蜀汉皇帝刘备的儿子刘禅的故事。虽然最终蜀国被灭,刘禅投降,但是,他却没有表现出对故土一点的怀念和对国家灭亡的心碎之情,反倒是还很享受在异邦的生活。 他的行为,被很多人不解,父亲辛辛苦苦打下的江山,...
评分 评分抗压能力来自于原生家庭。读的过程中更多的是看到了自己的问题。想要提高抗压能力不是一朝一夕的事情,分析自己的弱项,时时刻刻改进。
评分受益匪浅。以后有了孩子再读一遍。
评分现在不同以往,孩子们的成长,正面临着越来越复杂的社会环境。压力与日俱增,作为父母,我们应该更有智慧,去陪伴孩子成长,增强孩子们的抗压能力。这是爱,也是责任。《抗压力·育儿篇》这本书,通俗易懂,同时又有很多可以立刻上手的小方法,确实省去了家长很多探索的时间。值得读。
评分这种书趁早看,就光一个情绪调节就得有多少父母好好学习怎么控制,更别说树立自尊心那些了。日本人是挺擅长列举123的,我觉得夫妻之间也可以用这个方法,不是年龄小就是孩子,巨婴如我,欠练
评分现代人都很焦虑,这样的环境不可避免地传导到孩子身上,让他们尽早学习抗压力很有必要 不要等到无法挽回的事情发生才发现孩子的抗压力不足 人生是个长跑,抗压力强的人才能跑完全程!
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