我が子を校内で亡くした女性教師が、終業式のHRで犯人である少年を指し示す。ひとつの事件をモノローグ形式で「級友」「犯人」「犯人の家族」から、それぞれ語らせ真相に迫る。選考委員全員を唸らせた新人離れした圧倒的な筆力と、伏線が鏤められた緻密な構成力は、デビュー作とは思えぬ完成度である。
〈湊かなえ〉1973年広島県生まれ。武庫川女子大学家政学部卒。2005年第2回BS‐i新人脚本賞で佳作入選、07年第35回創作ラジオドラマ大賞受賞。
要说去年的日本文坛,恐怕除了春上村树的《1986》之外,要数《告白》最红了。就连改编的电影版也因为好剧本好导演而搭上顺风车,同《恶人》一起,成为了2010日本影坛最耀眼的明星。可以说,形成了一种《告白》效应。这样说吧,就连笔者所在的日本中国地区乡下的人口仅为3...
评分 评分如果要我选择一个自己心中理想的推理小说模式,无疑就是像《告白》这样,我不是说它的写作手法和犯罪诡计,而是说它折射出来的社会现实和深刻人性。 没有人是一座孤岛,我们有亲人、朋友、同事,再不济也有接触过的邻居和陌生人,社会性是人的第一属性,每个人都是社会这张网...
评分我看日本小说、尤其是推理小说也不算少了,这篇还是值得看的。 叙事的模式也不陌生,从单个相关人物的视角出发,拼起整个事件。 该怎么样教育孩子,作为教师的森口很无奈。我看到直树妈妈的自述那一章,简直是愤怒,这样的母亲能教育出什么样的孩子?可悲的是,这种妈妈不是...
评分提起《告白》这部作品我也算是如雷贯耳了,小说在当年刚发售就成为了一款现象级作品,随后还拍了部很火的电影。但当时大学刚毕业的我,因为看到简介上说涉及了未成年犯罪及校园欺凌话题后,产生了一种“我都步入社会了,干嘛还关注这种破事儿”的古怪心思将其略过了。 这个从春...
比电影还要好看
评分真正影响人的是心理,尤其是青春期成长期。
评分朦胧起来的一大早把告白的小说补完,关于生命关于教育关于社会关于阴暗关于温暖关于爱也或者关于恨。小直的妈妈说我们活着不就是为了与社会与他人找寻羁绊然后找到自己安心存在的地方么。这么说来少年A一开始就失去这样安心的地方一个本该恨着母亲的少年一味追寻母亲身影是可笑还是可悲呢我只觉得心寒母亲是可以掉头走掉可未成年的孩子却一无所知,自我欣赏亦无法自救需求安慰又无法给予对方回应,终归父母能给孩子的不是真是指引么?少年B恰恰相反一个小人物被母亲寄予过高希望的悲哀,一个普通的不能再普通的男孩子所以他很懦弱才会为过错一而再再而三的掩饰他有人性才会流泪纠结发疯,为了装作看不到可怕的结果而避开唯一可以活下去的道路,因为软弱到无法说出任何道歉的话来给自己救赎。怎么活着怎么活下去又怎么好好的活着对于谁都不是轻松的事
评分更多的是伦理。
评分真正影响人的是心理,尤其是青春期成长期。
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