最后一课——都德中短篇小说精选 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:华文出版社

作者:[法] 阿尔封斯·都德

出品人:

页数:364

译者:

出版时间:1995-4

价格:13.80

装帧:

isbn号码:9787507504224

丛书系列:

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《星辰的低语》 作者： [此处可填写一位虚构的、与都德风格相似的作者名，例如：奥古斯特·杜邦] 类型： 哲学散文集 / 现代寓言 页数： 480 页 装帧： 烫金精装，附赠作者亲笔手稿复刻插页 --- 卷首语：遗失的地图与无声的远方 我们都是在寻找回家之路的旅人，但通往“家”的地图，往往在最需要的时刻被风吹散，遗落在某段无人的街道，或是被岁月的尘埃深深掩埋。这本书，并非地图，而是一系列关于迷失、关于观看、关于如何在瞬息万变的现实中，重新定义“存在”的低语。它关乎那些宏大叙事褪去后的寂静，关乎在光影交错间捕捉到的，生命最本质的颤动。 --- 内容概述：在失序的宇宙中重拾秩序的碎片 《星辰的低语》是一部横跨哲学思辨、个人沉思与现代寓言的精选集。全书共分为三个主要部分，每一部分都试图从不同的维度，探讨人类在面对现代性焦虑、时间流逝以及意义缺失时的精神景观。它摒弃了传统叙事的线性结构，转而采用碎片化、诗意化的笔触，邀请读者进行一场深度的自我对话。 第一部分：镜面与回响——论存在的幻影（约180页） 本部分深入探究了现代个体与自我身份之间的疏离感。作者以一系列精炼的散文和短篇“哲思小品”描绘了城市生活中那些被忽视的瞬间：自动扶梯上麻木的面孔、博物馆里凝固的历史、以及在社交媒体的强光下逐渐消融的真实自我。 核心主题聚焦： 1. “透明的囚笼”： 探讨技术进步如何在赋予我们便利的同时，也构筑了一层无形的、使人无法触及真实情感的屏障。此处的思考并非简单的技术批判，而是对“被观看”与“自我表演”的复杂心理结构进行剖析。 2. 时间的新语法： 作者质疑我们对时间的线性理解，提出时间更像是一种堆叠的、具有多重折射性的物质。其中的篇章如《沙漏的倒影》和《永恒的下午三点》，通过细腻的场景描绘，展现了回忆与当下如何相互渗透，模糊了“过去”与“现在”的界限。 3. 失语者的独白： 许多篇章以第一人称视角，捕捉了那些“说不出话”的时刻——面对无法言喻的巨大悲伤、突如其来的顿悟，或仅仅是午夜时分对宇宙的敬畏。这些独白是情感张力最大的部分，它们不提供答案，只呈现状态。 第二部分：遗忘的建筑学——空间与记忆的交织（约150页） 第二部分转向对“场所”的考察。作者关注的不是地理上的坐标，而是被人类活动和集体潜意识所浸染的“空间精神”。这些空间可能是被遗弃的工厂、空旷的火车站台，或是被刻意保留的旧书店角落。 关键篇章导览： 《铁锈之歌》： 一篇长篇散文，以拟人化的手法描绘了一座废弃工业区的衰败过程。通过对锈蚀、青苔和风声的细致捕捉，探讨了人类创造物（文明的产物）最终如何回归自然、被时间消解的过程，其基调冷静而富有史诗感。 “城市的地质层”： 作者将城市比作地质构造，每一条街道、每一栋建筑的变迁，都揭示了不同时代人们的欲望与恐惧。此部分尤其强调“噪音”与“寂静”的辩证关系，寂静并非无声，而是被压抑的、尚未爆发的集体记忆的震动。 他乡的肖像： 少数篇章涉及旅行，但这些旅程并非为了征服异域，而是为了在他者的环境中，更清晰地观察自身的局限性。在这些陌生的背景下，作者尝试解构“文化”、“传统”等标签，探寻普世的人类经验。 第三部分：微光下的算法——现代寓言与伦理的侧影（约150页） 第三部分更具思辨性和实验性，它通过构建一些简短、但逻辑自洽的寓言故事，来探讨当代社会中难以名状的伦理困境和信息过载带来的心智重塑。 寓言的特质： 这些寓言往往没有清晰的道德说教，其人物常是符号化的——如“数据采集员”、“最后的图书管理员”、“完美主义的机器”。它们像是夜空中闪烁的故障信号，提醒读者审视那些我们习以为常的社会运作规则。 1. 《灯塔看守人的退休通知》： 讲述了一个坚守传统指引职责的人，如何在导航卫星普及后，被组织系统性“移除”的故事。这不仅仅是关于失业，更是关于当“意义的载体”被新的技术范式取代后，个体精神价值的重新定位。 2. “非必要的情感实验”： 探讨了在一个追求效率和可量化的世界里，那些无法被量化、难以被归档的情感（如怀旧、恍惚、无端的善意）是如何被系统性地边缘化或视为“系统错误”的。 3. 星辰的低语： 最后的几篇集中于对宇宙秩序的敬畏。作者并未诉诸宗教慰藉，而是强调人类在浩瀚的时空尺度下所能保持的“清醒的谦卑”。星辰不语，但它们的永恒运动本身，就是对一切短暂挣扎的最深刻回应。 --- 本书风格与阅读体验 《星辰的低语》的语言风格是高度凝练且富于音乐性的。它借鉴了古典散文的严谨结构，却采用了现代派对意象和情绪的敏感捕捉。阅读本书，需要读者放慢节奏，如同品尝陈年的葡萄酒，让文字在心智中充分酝酿。它不适合在通勤路上快速浏览，它要求你独处，最好是在一个光线柔和、外界干扰被降至最低的空间。 这本书是对“意义的追寻”本身提出质疑的一部作品。它不提供慰藉，但它提供了一种同在感——你并非唯一一个在深夜中感到困惑、在喧嚣中感到疏离的灵魂。它是一面反光的湖泊，映照出你内心深处那些不愿直视的涟漪。 致读者： 翻开这本书，请准备好与寂静共处。你所寻找的，也许并非故事的终点，而是你提问的方式本身。

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在图书馆随意翻阅，发现了这本《最后一课》，看到了都德的名字。记得学过这篇课文，还是在小学的时候，不禁感慨，真是很久以前的事情了。也不记得我当时的感受是怎样了，就想着来读读吧。 现在再读《最后一课》，好像也没太多感受了。不知道是不是我不喜欢重读读过的作品的原因...  

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他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁！” 公元一八七八年，或许是一个午后，三十八岁的都德在巴黎的公寓里写下上面的句子，他的胸腔里蛮是怒火，他的脸上有泪水。他颤巍巍的笔下讲的是一个普鲁士入侵之后占领区的故事，贪玩的小佛郎...  

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法国作家都德的《最后一课》，我在小学时就以读过。不过，那是在语文教科书的课文里。在没重读之前，我一直以为教课书上《最后一课》是一部小说的选段，而不是一篇短文。就像上学时语文课本里的俄国作家‘契诃夫’的《变色龙》。可以说，我的学生时代里几乎没有阅读过一本完整...  

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有少数人懂我就满足了。有一个人懂我也满足了。没有人懂我也满足了。 初中的语文课本中学习了都德的《最后一课》、莫泊桑的《福楼拜家的星期天》中也有都德的登场。法国爱国作家，这是我对都德的第一印象。 同时我也记住了法国的两块土地：阿尔萨斯和洛林。当时只觉得，毁灭一...  

评分☆☆☆☆☆

有少数人懂我就满足了。有一个人懂我也满足了。没有人懂我也满足了。 初中的语文课本中学习了都德的《最后一课》、莫泊桑的《福楼拜家的星期天》中也有都德的登场。法国爱国作家，这是我对都德的第一印象。 同时我也记住了法国的两块土地：阿尔萨斯和洛林。初中的时候只觉得法...

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这套选集简直是文学爱好者的一场盛宴，每一篇作品都像是精心烹制的佳肴，各有各的滋味，却都无可挑剔。作者对情感的捕捉细腻入微，无论是初恋的青涩，还是迟暮之年的释然，都被他描绘得淋漓尽致，没有丝毫的矫揉造作。我特别欣赏作者在处理社会议题时的克制与深刻，他从不直接说教，而是通过人物的命运和困境，让读者自己去体会其中的讽刺与无奈。这种“润物细无声”的叙事方式，才是真正高明的文学表达。合上书本，感觉自己仿佛经历了一场深刻的洗礼，对“活着”这件事有了更深一层的理解和敬畏。

评分☆☆☆☆☆

我不得不赞叹作者驾驭语言的功力，他的叙事风格多变，时而如同清晨的薄雾般朦胧而富有诗意，时而又像夏日的雷阵雨般直击人心，毫不留情。这种风格上的游刃有余，使得阅读过程充满了新鲜感和挑战性。很多情节的转折出乎意料，但细细想来又在情理之中，足见作者布局之精妙。更重要的是，书中所传达的价值观念非常积极向上，它没有过度渲染悲观或绝望，而是总能在最黑暗的角落里，描绘出一丝希望的曙光。它教会我们以更宽容和理解的视角去看待人性的复杂与矛盾，是一本值得反复品读的佳作。

评分☆☆☆☆☆

老实说，一开始我并没有抱太高的期待，但这本书迅速地抓住了我的注意力，并且一直维持到最后一页的合拢。它没有华丽辞藻的堆砌，而是用最朴素、最贴近生活的语言，构建了一个又一个真实可感的微观世界。阅读时，我时常会产生一种错觉，仿佛自己就站在那个场景之中，能闻到空气中的味道，感受到人物的呼吸。这种沉浸式的阅读体验，是衡量一部优秀作品的重要标准。特别是那些关于选择与代价的探讨，非常发人深省，让人在掩卷之后，需要时间消化和整理自己的思绪，思考自己在类似情境下会做出何种抉择。

评分☆☆☆☆☆

翻开这本书，一股莫名的感动瞬间涌上心头，那是一种久违的、对文字纯粹的热爱。作者的笔触细腻而又富有力量，寥寥数语便能勾勒出一个鲜活的灵魂。我尤其欣赏他捕捉生活细节的功力，那些看似微不足道的瞬间，在他的笔下却闪耀着人性的光辉。故事的节奏把握得恰到好处，时而舒缓，时而紧张，牵引着读者的情绪跌宕起伏。阅读的过程，仿佛进行了一场心灵的漫游，与书中的人物一同经历欢笑与泪水，共同探寻生命的真谛。每一次翻页，都是一次与自我对话的机会，让人在喧嚣的现实中找到片刻的宁静与反思。这本书的文字有着一种独特的韵味，读起来朗朗上口，却又意味深长，让人忍不住反复咀嚼其中的深意。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排巧妙，每一篇独立的小故事都像是一块精心打磨的宝石，单独看光彩夺目，组合在一起又构成了一幅完整而深刻的社会图景。作者对于人物心理的刻画入木三分，即便是配角，也拥有饱满的生命力，让人过目不忘。我惊喜地发现，那些在书中闪现的片段，与我自身经历的某些场景产生了奇妙的共鸣，这种“被理解”的感觉是阅读体验中最美妙的部分之一。文字的张力十足，即便描述的是平静的场景，也能感受到背后蕴藏的巨大能量。这不是那种轰轰烈烈的大部头，而是恰恰相反，它在平静的叙述中，展现了更广阔的生命力和更深沉的人文关怀。读完后，心中留下的是一种悠长而温暖的回味，让人久久不能释怀。

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小学不想写作业的时候，总是假装写作业偷看这本书，每一个故事都印在脑海里。

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小学不想写作业的时候，总是假装写作业偷看这本书，每一个故事都印在脑海里。

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小学不想写作业的时候，总是假装写作业偷看这本书，每一个故事都印在脑海里。

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小学不想写作业的时候，总是假装写作业偷看这本书，每一个故事都印在脑海里。

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小学不想写作业的时候，总是假装写作业偷看这本书，每一个故事都印在脑海里。