儿童吉他演奏指南

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出版者:上海教育
作者:朱伟//方舟
出品人:
页数:70
译者:
出版时间:2008-9
价格:17.00元
装帧:
isbn号码:9787544419628
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《儿童吉他演奏指南2:索尔24首练习曲Op.35》作者索尔是19世纪最伟大的吉他作曲家之一。他的作品具有严谨的结构、精巧的构思以及敏感的音乐性,即使是以提高学生演奏技巧为目的练习曲也不例外。索尔一生创作了许多练习曲集,《儿童吉他演奏指南2:索尔24首练习曲Op.35》所介绍的Op.35是他居住巴黎时所创作的作品。

这些作品反映了索尔对吉他演奏技巧的高度概括能力,更难得可贵的是,索尔赋予这些技巧性作品精致且深刻的音乐性,使其中一些作品超越了练习曲的范畴而成为吉他曲目宝库中的经典。作者给24首无标题小品加了标题,来启发学生对音乐的理解和想象力,使学生把技术训练和学习表现放在同等重要的地位。这些小曲从人物到人,从景到情,从跳跃活泼到优美如歌。每首小曲充分表达了不同音乐的不同特性,有内容,有形象,有意境,有情感,更充满儿童情趣,真可谓丰富多采。

《指尖的乐章:探索古典吉他之美》 这是一本献给所有热爱音乐,渴望用指尖流淌出动人旋律的朋友们的读物。本书并非教授基础的吉他弹奏技巧,而是带领读者踏上一段深入探索古典吉他艺术的旅程。从古老的传说到现代的创新,我们将一同挖掘这件乐器跨越时空的魅力。 第一章:吉他的前世今生——一部流动的史诗 在这一章,我们将穿越历史的长河,追溯古典吉他的起源。从早期弦乐器的雏形,如鲁特琴和维休埃拉,到巴洛克时期吉他的初步成型,再到十九世纪安东尼·托雷斯对吉他结构进行的革命性改造,最终形成我们今天所熟知的古典吉他。我们会了解不同历史时期音乐风格对吉他发展的影响,以及那些塑造了古典吉他演奏风格的伟大音乐家们。我们还将探讨不同制琴流派的特点,理解每一把手工吉他所蕴含的匠心与温度。 第二章:指尖的语言——超越技巧的表达 本书的核心在于如何让指尖的每一次触碰,都充满情感与故事。我们将深入探讨古典吉他演奏的艺术层面,而非单纯的乐谱解读。 音色的雕琢: 如何通过不同的拨弦方式、指甲的运用、以及右手与左手的精妙配合,塑造出丰富多变的音色?从清澈明亮的泛音,到醇厚深沉的低音,我们将学习如何像画家一样,用音色描绘出不同的情感层次。 节奏的呼吸: 节奏不仅仅是时间的划分,更是音乐的生命力。我们将理解如何在演奏中捕捉音乐的呼吸感,体会自由的节奏变化如何为旋律注入灵魂,让音乐摆脱机械的束缚,变得鲜活而富有生命。 乐句的构建: 如何将单个的音符连接成流畅、富有逻辑的乐句?我们将学习如何运用渐强、渐弱、连奏、断奏等手法,赋予乐句起伏与张力,使其具有独立的情感表达能力,犹如一句充满哲思的低语或一段激情澎湃的叙述。 情感的传递: 音乐的终极目标是触动人心。我们将探讨如何将个人的情感体验融入演奏,理解不同音乐作品的情感内核,并学习如何通过细腻的演奏技巧,将这份情感真实而有效地传达给听众。 第三章:对话大师——聆听与感悟 本章将带领读者走进古典吉他演奏大师们的音乐世界。我们不直接分析他们的演奏技巧,而是侧重于聆听他们的演绎,并从中汲取艺术养分。 经典的重温: 我们将聆听不同时期、不同风格的大师演绎的经典吉他作品,如塔雷加、塞戈维亚、巴里奥斯、布鲁威尔等作曲家的代表作。我们会思考,为什么他们的演奏能够跨越时代,依然感动无数人? 风格的辨析: 聆听不同大师的演奏,体会他们独特的音乐诠释方式。有的如诗如画,细腻婉转;有的如史诗般宏大,充满力量。我们将学习如何辨析这些风格,并从中找到自己欣赏和借鉴的方向。 演奏的哲学: 大师们的演奏,不仅仅是技术的展现,更蕴含着他们对音乐、对生活、对人生的深刻理解。我们将尝试去理解他们音乐背后的哲学思考,体会他们对艺术的执着与追求。 启发与思考: 通过对大师作品的深入聆听,激发读者自身的音乐灵感。我们会鼓励读者在聆听中思考,如何在自己的音乐道路上,找到属于自己的声音,并将其发扬光大。 第四章:吉他之外的风景——音乐的视野拓展 古典吉他并非孤立的存在,它与其他艺术形式、与其他音乐风格有着千丝万缕的联系。本章旨在拓展读者的音乐视野,理解古典吉他所处的更广阔的艺术生态。 吉他与文学: 许多吉他作品的创作灵感来源于文学作品,或是其本身就具有诗歌般的意境。我们将探讨吉他音乐与诗歌、小说等文学形式的内在联系,理解音乐如何表现文学意境,以及文学如何启发音乐创作。 吉他与绘画/舞蹈: 音乐的听觉艺术与绘画、舞蹈的视觉艺术有着共通的情感表达语言。我们将尝试从色彩、线条、动作等角度去理解吉他音乐的美感,并思考音乐如何与视觉艺术相互启发。 吉他与世界音乐: 古典吉他深受不同地域音乐文化的影响,也反过来影响着世界音乐的发展。我们将简要介绍世界各地富有特色的音乐元素,以及它们如何在古典吉他音乐中得到体现或融合。 跨界与融合: 探讨古典吉他与其他音乐风格的碰撞与融合,如爵士、民谣、弗拉门戈等。理解在保持古典吉他独特魅力的同时,如何吸收多元的音乐养分,创造出新的艺术可能。 第五章:自我对话——寻找你的音乐独白 在经历了历史的沉淀、艺术的探索、大师的启迪之后,本章将引导读者进行一次深刻的自我对话。 聆听的习惯: 培养一种主动而深入的聆听习惯,不仅仅是被动接受,而是带着问题去听,去感受,去思考。 音乐的体验: 鼓励读者将所学所感融入实际的音乐体验中,尝试用不同的方式去感受和表达音乐,哪怕只是简单的哼唱或简单的拨弦。 创造的萌芽: 激发读者潜在的创作欲望。即使不写出完整的乐曲,也可以尝试改编、即兴,或者仅仅是哼唱出一段属于自己的旋律。 音乐的未来: 思考音乐在个人生活中的意义,以及如何将这份对音乐的热爱,化为一种持续滋养心灵的力量。 《指尖的乐章:探索古典吉他之美》是一本邀请您一同漫步音乐殿堂的书籍。它不提供速成的秘籍,而是为您打开一扇扇通往更深邃音乐世界的窗户,让您在每一次的翻阅与沉思中,收获属于自己的音乐感悟与艺术升华。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我作为一名业余的吉他爱好者,也曾翻阅过不少成人入门教材,但说实话,很多都存在一个共同的问题:要么过于注重理论的早期灌输,让人还没摸到乐趣就先被枯燥的音阶和节奏型淹没了;要么就是为了追求速度,省略了一些对于建立正确手型至关重要的细节。这本书恰恰在这方面做得非常到位,它似乎深谙“慢工出细活”的道理。我特别欣赏它对持琴姿势和拨弦手法的细致讲解,即便是成年人来看,也能从中发现自己可能已经养成的一些不良习惯。它不是简单地告诉你“这样拿”,而是深入剖析了为什么这个姿势对未来学习更复杂的技巧是必要的。而且,书中选择的第一批练习曲目,比如一些改编自民间童谣的版本,旋律性极强,即便是初学者,也能很快拉出一段听起来像“音乐”而不是“噪音”的东西,这对于维持学习热情至关重要。它没有急于引入复杂的指法转换,而是花了很多篇幅打磨基础的单音清晰度和音准的把握,这种扎实的基础训练,对于任何级别的学习者都是极其宝贵的财富,它不是只面向儿童,对所有想矫正基础的吉他新手都极具参考价值。

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这本书的音频资源和配套的教学视频(虽然我这里看不到,但从书中的二维码引导来看很完善)绝对是它的一大亮点。我注意到书中的每一个小练习和示例曲目旁边,都有清晰的标记,指示可以参考哪一段音频或视频。这对于自学尤其重要,因为乐器学习最大的障碍之一就是无法即时获得反馈——你不知道自己弹出来的声音和标准范例的差距到底在哪里。这本书巧妙地解决了这个问题。我试着对照音频练习了其中一段简单的分解和弦练习,音频的清晰度和演奏的准确性非常高,它不仅展示了正确的速度,更重要的是,你能听出每个音符的力度控制和清晰度。这让学习者可以反复对比、模仿,逐步靠近专业演奏的感觉。相比那些只有文字和谱子的教材,这种多媒体的结合,极大地降低了学习的“噪音”干扰,让学习路径变得一目了然且可量化。它让“听”这个动作,成为学习过程中不可或缺的一部分,这一点远超出了传统纸质教材的范畴。

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从装帧和纸张质量来看,这本书也体现了出版方对品质的坚持。封面采用了哑光处理,手感温润,不易留下指纹,这对于经常需要翻阅的书籍来说非常实用。内页纸张的厚度适中,墨水印刷清晰,即便是长时间在灯光下对照练习,也不会感到眼睛疲劳。更值得一提的是,这本书的谱面排版极为考究。它采用的是非常清晰的六线谱和简谱对照形式,并且对指位标记进行了放大处理,非常适合视力尚未完全发育成熟的儿童阅读。和市面上一些为了省成本而采用的低分辨率印刷不同,这本书的每一个和弦图示都锐利明确,没有任何模糊的边缘。这种对细节的极致追求,反映了出版者对目标读者的尊重。它保证了学习过程中的视觉舒适度,间接提升了学习效率,让整个学习体验从拿起书本的那一刻起,就充满了愉悦感和被重视的感觉。

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这本书简直是为我们家那个小不点量身定做的,孩子今年刚满六岁,对音乐有点兴趣,但又怕枯燥,所以一直没敢买那种厚厚的乐理书。刚拿到这本的时候,我还有点忐忑,怕内容太难,没想到它简直是“手把手教学”的典范。从最基础的认识吉他开始,图文并茂,色彩明快,完全没有那种传统教材的死板。最让我惊喜的是,它用了很多孩子们能理解的比喻,比如把琴弦比作“小猫的胡须”,把指法口诀编成了朗朗上口的顺口溜。我发现孩子不再把练习当成任务,而是变成了一种好玩的游戏。他现在能很自信地抱着那把四分之一尺寸的吉他,跟着书上的示范曲目,虽然节奏还不太稳,但已经能弹出好几个简单的和弦了,那种成就感简直是无法用语言形容的。这本书的排版设计也特别用心,留白很多,不会让人一眼望去就觉得压力山大,非常适合低龄初学者建立初步的音乐信心。我强烈推荐给所有想让孩子接触乐器,又担心“劝退率”太高的家长们,这绝对是打开孩子音乐世界的一把金钥匙。

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阅读这本书的过程,让我重新审视了“学习”本身的意义。它并非仅仅是一本教会你弹吉他的工具书,更像是一本关于如何培养“专注力”和“毅力”的指南。书中穿插了一些关于乐理的小知识,但它们不是生硬的定义,而是以一种故事化的方式融入到练习场景中的。比如,在学习C大调音阶时,它会简单介绍一下“大调音阶为什么听起来明亮”,这种潜移默化的引导,让孩子在弹奏的同时,大脑也在进行更高层次的思考和关联。这种设计非常高明,它避免了让孩子过早地陷入死记硬背的泥潭。更重要的是,书中对“犯错”的态度非常积极。它明确指出,每一次“弹错”都是一次修正自己认知的机会,而不是失败的标志。这种积极的心理建设,对于长期坚持一项技能的学习至关重要。我个人觉得,这本书的教育理念比它的吉他技巧本身,可能更值得称赞和推广。

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