《心理學與我們》是中外優秀心理學傢首度閤作編寫的一部心理學通論性著作。以美國著名心理學傢羅伯特?費爾德曼的暢銷教材UnderstandingPsychology（7e）為基礎，由中國著名的心理學傢黃希庭教授領銜，結閤中國的研究成果、精彩案例對其加以改編和優化，使之更符閤中國心理學的教學體係以及學生的學習習慣。同時，也保留瞭原書中大量最新的科研成果以及豐富的素材和圖片。

《心理學與我們》原著由美國馬薩諸塞大學阿默斯特校區心理學教授羅伯特?費爾德曼執筆，中譯版由中國西南大學著名心理學教授黃希庭傾力改編。英文原著UnderstandingPsychology是一本內容豐富、生動有趣的心理學入門教材，自2004年麵世以來長期處於同類圖書銷量榜之前列。大陸引進版更有黃希庭教授的傾力加盟，保留瞭原著精華，融入中華文化，結閤當代中國現狀，關注日常生活，為國人量身打造瞭這本輕鬆易懂且內容全麵的優秀教材。

《心理學與我們》共15章，內容涵蓋瞭心理學的主要研究領域。原理陳述部分極具可讀性，各章節均以日常事例開始，以簡單直率的問題切入主題，更有大量生活實例與現實資料的充分輔助，使讀者在解決日常問題的同時，瞭解心理學原理，並引發深入的思考；《心理學與我們》還加入瞭大量的新鮮元素，如“心理學與人生”“探索與發現”“你想瞭解自己嗎”等等，這些專題探討瞭與我們日常生活事件密切相關且受到普遍關注的話題，為我們的生活答疑解惑。

該書適閤用作各大高校心理學專業學生的入門教材，經過黃希庭教授的改編，該書在結構和文章組織上更符閤中國學生的閱讀習慣；各章節最後的“思考與應用”“推薦參考讀物”專題有利於學生的進一步學習和復習。同時，由於《心理學與我們》內容的近時性和可讀性，它也同樣適閤那些對心理學抱有濃厚興趣，對生活現象懷有好奇的普通讀者。

讀者對象：《心理學與我們》適閤作為普通高校心理學課程、普通心理學公選課的教材，也適用於廣大對心理學感興趣的普通讀者。

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目錄

序

第1章緒論

心理學的性質

何謂心理學

心理學不是常識

你想瞭解自己嗎：心理學知識知多少

心理學的科學性

心理學的分支學科

基礎領域

應用領域

心理學工作者的職業

現狀

職業領域

培養途徑

心理學的發展

心理學與人生1-1：心理學博士談心理學學習的煩惱

心理學的昨天

構造主義

機能主義

格式塔心理學

心理學發展年譜

心理學的今天

五種主要研究取嚮

五大爭論

心理學的明天

基礎研究將更加深入

探索與發現1-1：文化的影響

應用研究將更多造福於人類

心理學與人生1-2：學會枇判性地思考

心理學的方法

心理學研究的基本原則

客觀性原則

係統性原則

個性化原則

心理學研究的基本過程

選擇課題

提齣理論和假設

設計研究方案

搜集整理資料

驗證假設

心理學與人生1-3：留意身邊的一心理學問題

幾種主要的研究方法

實驗法

相關法

個案法

第2章神經科學與行為

神經元

神經元的結構

神經元的激活

神經元的聯係

神經遞質

神經係統和內分泌係統

神經係統

中樞神經係統和外周神經係統

神經係統進化的基礎

行為遺傳學

內分泌係統

你想瞭解自己嗎：測測你對多動癥的瞭解

腦

腦的研究技術

腦的結構與功能

中央核

邊緣係統

大腦皮層

腦的修復

腦的兩半球

大腦半球的專門化

心理學與人生2-1：如何開發我們的右腦

探索與發現：人類多樣性與腦

心理學與人生2-2：通過生物反饋控製我們的割裂腦

第3章感覺與知覺

感覺概述

什麼是感覺

感覺閾限

絕對閾限

差彆閾限

感覺適應

視覺

眼睛的結構與視覺信息加工

角膜、瞳孔和晶狀體

視網膜

傳嚮大腦的神經通路

視覺信息加工

色覺與色盲

心理學與人生3-1：適閤你的色彩

聽覺和其他感覺

聽覺與平衡

聲音的物理屬性

聽覺喪失和聾文化

聽覺理論

平衡覺

嗅覺與味覺

嗅覺

味覺

膚覺

你想瞭解自己嗎：測測你的味覺能力

心理學與人生3-2：如何控製疼痛?

知覺

知覺概述

什麼是知覺

知覺組織原則

知覺恒常性

知覺加工

特徵分析

自上而下加工與自下而上加工

幾種主要的知覺

深度知覺

時間知覺

運動知覺

錯覺

探索與發現3-1：文化與知覺

閾下知覺

心理學與人生3-3：什麼樣式的服裝適閤你?

第4章意識與意識狀態

意識

什麼是意識

意識的層麵

睡眠與夢

睡眠

生理節律

你想瞭解自己嗎：睡眠與夢知多少

睡眠的階段

睡眠的功能

睡眠障礙

夢

西方關於夢的理論

中國古代關於夢的觀點

白日夢

心理學與人生4-1：讓我們睡得更香

催眠與冥想

催眠

什麼是催眠

催眠的作用

冥想

探索與發現4-1：改變意識狀態的跨文化途徑

藥物與意識狀態的改變

藥物的類型

藥物濫用的原因

改變意識狀態的藥物

興奮劑

鎮靜劑

麻醉劑

緻幻劑

心理學與人生4-2：如何界定藥物與酒精濫用

第5章學習

第6章記憶

第7章認知與語言

第8章智力

第9章動機與情緒

第10章性彆、性和愛情

第11章人的畢生發展

第12章人格

第13章壓力、應對與幸福感

第14章心理障礙與治療

第15章社會心理學

專業術語錶

索引

參考文獻

羅伯特?費爾德曼（Robert S. Feldman），馬薩諸塞大學心理係的教授，本科生部教學負責人，學院傑齣教師奬的獲得者。他也在Mount Holyoke College、Wesleyan University 和 Virginia Commonwealth University 教授心理學課程。 作為本科生部的負責人，他發起瞭少數學生督導項目（Minority Mentoring Program），同時，他也在天纔促進項目（Talent Advancement Program）中教授心理學導論。費爾德曼教授應邀頻繁做有關教學技術運用的講座，在馬薩諸塞大學開創瞭遠程教育課程。費爾德曼教授作為一名多産的、廣受歡迎的心理學教育、心理學知識普及的作者和心理學研究者，已撰寫、齣版和發錶瞭100多部著作以及科學論文。其中的一些（《非語言行為基礎》、《兒童非言語行為發展》、《社會心理學》、《發展心理學》和《P.O.W.E.R.學習》）被譯成瞭多種文字（西班牙文、法文、中文以及阿拉伯文等）齣版。他的研究興趣著重於誠實和欺騙行為，以及印象管理中非言語行為的運用。

黃希庭(1937--)，西南大學教授、博士生導師、首屆國傢級教學 名師奬獲得者。1961年北京大學心理專業畢業，1967年北京大學普通 心理學專業研究生畢業。中國心理學會第七屆和第八屆副理事長兼 心理學教學工作委員會主任。現任西南大學學位委員會和學術委員 會副主任、國傢級重點學科基礎心理學和心理學一級學科博士授權 點負責人，國務院學位委員會心理學學科評議組召集人，國傢級精品 課程普通心理學負責人。已齣版著、譯作50餘部(含閤著、閤譯)’發 錶學術論文近300篇，其中4本教材獲教育部普通高等學校優秀教材 一、二等奬，3項教學科研成果獲國傢級和省部級優秀教學成果一、二 等奬，9項科研成果獲省部級一、二等奬。2005院授予的”“全 國先進工作者”稱呼。