世界主要国家语言推广政策概览

世界主要国家语言推广政策概览 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:外语教学与研究出版社
作者:张西平 编
出品人:
页数:273
译者:
出版时间:2008-8
价格:25.90元
装帧:
isbn号码:9787560077000
丛书系列:
图书标签:
  • 语言推广
  • 社会语言学
  • 语言政策
  • 语言推广政策
  • 语言学
  • 文化
  • 语言与社会
  • 语言
  • 语言政策
  • 国家语言
  • 语言推广
  • 国际交流
  • 文化传播
  • 教育政策
  • 多语制
  • 语言规划
  • 地缘政治
  • 公共政策
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具体描述

《世界主要国家语言推广政策概览》为“世界汉语教育丛书”其中一册,该系列丛书纵观世界各国汉语教育的历史,总结西方各国语言推广的经验教训,研究世界各国的语言政策,为汉语的国际推广提供政策咨询。

《世界主要国家语言推广政策概览》总共分为九部分,第一部分为导言,总结概括了各国语言推广的历史和经验,并说明了汉语要走向世界所面临的问题;剩下的八个部分分别介绍了英国、美国、西班牙、法国、德国、俄罗斯、日本、韩国等八个国家语言政策的历史、现状、推广机构、学科建设、奖励制度等方面的问题。

《世界主要国家语言推广政策概览》在对外汉语教学和研究方面具有重要的参考价值。

“世界汉语教育丛书”含有如下产品:

《世界主要国家语言推广政策概览》

《马来西亚华文教育发展简史》

《印度尼西亚华文教育发展史》

《日本汉语教育史研究——江户时代唐话五种》

若搭配使用,有助于读者对对外汉语教学的全方位发展形成更为清晰而具体的认识。

《世界主要国家语言推广政策概览》:一场跨越国界的沟通艺术与文化交流的深度探索 语言,是人类文明的基石,是思想交流的桥梁,更是文化传承的载体。在日益紧密的全球化进程中,语言的推广与传播,已不再仅仅是国家内部的文化政策,更上升为一种重要的国际交往策略和软实力体现。本书《世界主要国家语言推广政策概览》,正是基于这一深刻洞察,旨在为读者呈现一幅宏大而精细的全球语言推广图景。我们深入剖析不同国家在语言推广方面所采取的战略、面临的挑战以及取得的成就,力图勾勒出语言作为一种文化、经济、政治工具的多重面向。 本书并非简单罗列各国语言政策的条目,而是以一种系统性的、比较性的视角,对世界主要国家在语言推广领域所进行的实践进行深入的研究和分析。我们关注的不仅仅是语言本身,更是语言背后所蕴含的文化价值观、国家发展战略以及国际政治格局。通过对不同国家案例的细致梳理,我们可以清晰地看到,语言推广政策的制定与实施,往往与一个国家的历史渊源、社会结构、经济实力、科技发展水平以及地缘政治影响力息息相关。 第一部分:语言推广的宏观视角——理念、动因与演变 在进入具体国家案例之前,本书首先将宏观地审视语言推广的内在逻辑。我们将探讨“推广”一词在语言领域的不同含义,它可能意味着对本国语言的巩固与普及,也可能意味着对他国语言的引进与学习。我们将追溯语言推广政策的历史演变,从早期以宗教传播为主导的阶段,到近代以民族主义为驱动的语言规范化运动,再到当代以全球化和文化交流为特征的多元化推广模式。 我们会深入分析各国推行语言推广政策的核心动因。这其中既有维护国家统一、促进民族认同的内生需求,也有提升国际影响、拓展贸易往来的外部驱动。例如,一些国家将推广本国语言视为构建国家形象、增强文化软实力的重要手段,通过支持海外的语言教学机构、资助语言学习项目,来吸引更多国际人才,扩大文化影响力。另一些国家则出于经济发展的需要,积极推广与国际贸易、科技创新紧密相关的语言,以期在数字时代和全球市场中占据更有利的地位。 此外,本书还将讨论语言推广在科技发展中的作用。互联网、社交媒体、人工智能等技术的飞速发展,深刻地改变了语言的传播方式和生存环境。我们将探讨这些技术如何被用于语言的推广,例如,通过在线学习平台、语言翻译软件、多媒体内容制作等方式,打破地域限制,让语言的传播更加便捷高效。同时,我们也关注技术发展对语言多样性带来的挑战,以及各国如何利用技术来保护濒危语言,维护文化多样性。 第二部分:主要国家语言推广政策的深度剖析——案例研究与比较分析 本书的核心内容在于对世界主要国家语言推广政策的详细案例研究。我们将选取具有代表性的国家,如英语、法语、西班牙语、汉语、德语、俄语、日语等,从多个维度对其语言推广策略进行深入剖析。 英语国家:全球语言的巩固与拓展 我们将重点分析以美国、英国、加拿大、澳大利亚等为代表的英语国家,如何通过教育体系、文化输出、科技创新等多种途径,巩固其作为全球通用语的地位。这包括对海外英语教学的资金支持、孔子学院(或其他语言推广机构)的设立模式、影视文化产品的国际传播策略,以及英语在国际组织、学术研究、商业活动中的主导地位。我们还将探讨这些国家在推动英语作为第二语言学习方面的政策,以及英语作为一种“后民族主义”语言的特性。 法语国家:文化的传承与影响力的维系 对于法语国家,我们将探讨其在推广法语方面所付出的努力,尤其是在“法语国家组织”框架下的合作机制。分析法语国家如何通过支持法语教育、推广法语文学艺术、鼓励法语在国际会议中的使用等方式,来维护法语在国际舞台上的影响力和文化独特性。我们将审视法语推广政策所面临的挑战,例如英语的强势地位,以及法语国家如何通过创新性的策略来应对。 西班牙语国家:跨越大陆的语言联结 本书将聚焦西班牙语国家,分析其在推广西班牙语方面所采取的措施,包括拉丁美洲和西班牙的合作,以及在英语国家(如美国)的西班牙语社区推广。我们将探讨西班牙语在全球范围内的影响力,以及其在教育、文化、旅游等领域的推广策略。 汉语推广:崛起大国的文化自信与国际视野 作为一种重要的世界性语言,我们将详细分析中国在汉语推广方面所做的努力,特别是“一带一路”倡议下汉语的传播。深入探讨孔子学院的建设模式、海外汉语教学的资源投入、汉语教材的开发与推广、以及汉语在国际文化交流中的作用。我们将分析汉语推广所面临的机遇与挑战,以及其在中国大国崛起背景下的战略意义。 德语、俄语、日语等:区域影响力与文化特色 对于德语、俄语、日语等语言,我们将分析它们在各自区域内的推广策略,以及在全球范围内的特定领域(如科技、文化、经济)的影响力。例如,德语在欧洲经济一体化中的作用,俄语在独联体国家的影响力,以及日语在动漫、科技等领域的文化输出。我们将分析这些语言的推广政策如何与其国家经济、科技发展以及地缘政治战略相结合。 在对各国案例进行分析时,本书将重点关注以下几个方面: 1. 政策目标与驱动力: 各国推行语言推广政策的具体目标是什么?是出于经济利益、文化认同、国家安全,还是国际影响力? 2. 推广策略与实践: 具体采取了哪些措施?例如,教育体系改革、对外汉语教学机构(如孔子学院)、文化交流项目、媒体传播、科技应用等。 3. 资源投入与支持机制: 国家在语言推广方面的财政投入、人力资源配置、法律法规保障等。 4. 面临的挑战与应对: 在推广过程中遇到了哪些困难?例如,文化差异、语言竞争、政治因素、资源限制等,以及如何克服这些挑战。 5. 成效评估与影响分析: 推广政策取得了哪些成效?对本国文化、经济、政治以及国际关系产生了哪些深远影响? 第三部分:语言推广的未来趋势与挑战 在对各国案例进行深入剖析之后,本书的第三部分将着眼于语言推广的未来发展趋势和面临的挑战。 多元化与互鉴: 随着全球化的深入,语言推广不再是单向的输出,而是呈现出更加多元化和互鉴的趋势。不同语言之间的交流与融合将更加频繁,如何在全球文化多样性的大背景下,实现语言的和谐共存与发展,将是重要的课题。 技术赋能与智能应用: 人工智能、大数据、虚拟现实等技术的进步,将为语言推广带来革命性的变化。本书将探讨如何利用这些技术,开发更智能化的语言学习工具,实现更高效的跨语言沟通,以及如何应对技术发展可能带来的语言同质化或边缘化问题。 文化软实力与国家战略: 语言推广作为国家软实力建设的重要组成部分,其战略意义将日益凸显。本书将分析未来各国如何将语言推广与文化、经济、科技、外交等领域更紧密地结合,以提升国家整体竞争力。 保护濒危语言与文化遗产: 在语言推广的同时,如何关注和保护那些濒危的语言和少数民族语言,成为文化多样性保护的重要议题。本书将探讨各国在这方面的努力,以及如何利用现代技术和全球合作,来抢救和传承这些宝贵的文化遗产。 跨文化理解与全球公民素养: 语言推广的最终目标之一是促进跨文化理解。本书将探讨语言推广如何有助于提升全球公民的跨文化沟通能力,增进不同文化群体之间的理解与尊重,从而为构建一个更加和谐的世界贡献力量。 《世界主要国家语言推广政策概览》旨在提供一个全面、深入、客观的视角,帮助读者理解语言推广的复杂性、重要性及其对全球化时代的影响。本书适合语言学研究者、国际关系学者、政策制定者、教育工作者以及所有对语言、文化和国际交流感兴趣的读者。我们希望通过本书的阅读,能够引发更广泛的思考,促进各国在语言推广领域的交流与合作,为构建一个更加互联互通、文化繁荣的世界贡献智慧。

作者简介

张西平,生于1948年,现为北京外国语大学教授,亚非学院院长,北京外国语大学海外汉学研究中心主任,中国社会科学院基督教研究中心副主任;世界汉语教育史学会会长(日本注册);中国中外关系史学会副会长,博士生导师,国家有突出贡献的专家,享受政府特殊津贴。

柳若梅教授,女,生于1966年,2000年获北京外国语大学文学博士学位;主持、参与教育部人文社科规划项目、教育部人文社科重大攻关项目、国家社科基金项目多种;学术兼职为世界汉语教育史研究学会秘书长、中国中外关系史学会理事、国际比较文学协会会员。

目录信息

导言总结各国语言推广经验
加强语言推广政策研究
一、世界主要语种对外推广的历史
二、西方主要语言推广的成功经验
三、走向世界的汉语所面临的问题
第一章 英国
一、英国对外语言教育政策
二、英国文化委员会官方的推广机构
三、奖学金
四、教师的培训及资格认证
五、教材出版及使用
六、学生及课程
七、标准化考试
八、结语
第二章 美国
一、历史沿革
二、对外推广英语状况
第三章 西班牙
一、西班牙语言政策
二、语言推广历史和现状
三、主要推广机构
四、对外西班牙语师资培养
五、语言推广所使用的教材
第四章 法国
一、法国对外推广法语的政策与主管部门
二、主要推广机构
三、为外国学习者设置的法语水平测试
四、对外法语学科建设
五、结语
第五章 德国
一、歌德学院
二、跨民族协会(hlterNationes)
三、德国学术交流中心(DAAD)
四、奖励德语推广和国际文化交流
五、结语
第六章 俄罗斯
一、俄罗斯语言政策和对外推广俄语的状况
二、国际俄罗斯语言和文学教师协会
三、国立普希金俄语学院
四、普希金奖章 与俄罗斯语言文化的对外传播
第七章 日本
一、日本的语言政策
二、日语推广的历史与现状
三、主要推广机构
四、从事日语推广工作的教师
五、日语推广所使用的教材
六、日语推广的规模
七、日本语言文化传播奖励
八、日语推广工作中存在的问题
第八章 韩国
一、韩国语言推广史与现状
二、韩国语的传播形式和特点
三、韩国语的推广与传播
四、主要推广机构
五、韩国语能力考试
六、韩国语教师的培养
七、对推广韩国语言文化的奖励
后记
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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坦白说,我被这本书的广博性所震撼。它所覆盖的地理范围和时间跨度,远超我最初的想象。它不仅仅关注了主流的强势语言,对于那些面临消亡风险的小语种所采取的保护性措施,也有着相当篇幅的介绍,体现了作者深厚的国际视野和对文化多样性的尊重。阅读体验中,那种跨越洲际、对比不同政治体制下语言策略差异的快感是无与伦比的。这本书成功地将复杂的国际政治、社会学原理与具体的教育实践编织在一起,形成了一张巨大而精密的知识网络。对我个人而言,它拓宽了我看待世界格局的维度,不仅仅是经济和军事,语言的流动与权力结构之间的微妙关系,被展现得淋漓尽致。

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这本书的封面设计真是让人眼前一亮,那种深沉的蓝色调配合烫金的字体,立刻就给人一种专业、严谨的感觉。我原本以为这会是一本枯燥的学术著作,但翻开目录后,我发现它的结构非常清晰,逻辑性极强。作者似乎非常懂得如何引导读者逐步深入一个宏大的主题。我尤其欣赏它在章节划分上的巧妙安排,从宏观的国际背景切入,再到具体的政策案例分析,层层递进,让人对语言推广这个复杂的议题有了更全面的认识。阅读过程中,我感觉自己像是在跟随一位经验丰富的向导,探索着全球语言政策的脉络。那种深入浅出的叙述方式,让即便是初涉此领域的读者也能快速抓住核心要点,而对于专业人士来说,其中蕴含的深度思考又提供了足够的营养。总之,这本书的装帧和初步阅读体验,完全符合我对一本高质量参考书的期待。

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这本书的行文风格可以说是非常“克制”而精准的,没有过多的个人抒情或华丽辞藻,一切都以事实和分析为基础。这种务实的态度,使得它在众多探讨语言教育的读物中脱颖而出。我尤其赞赏它在处理敏感议题时的平衡感,面对不同国家间可能存在的文化冲突或政策分歧,作者始终保持着客观中立的立场,提供多角度的审视。这对于希望进行批判性思考的读者来说,无疑是一大福音。它更像是一份严谨的政策蓝图分析报告,而不是一篇带有强烈主观色彩的评论。读完后,我感觉自己像是完成了一次严谨的学术训练,所有的认知都建立在坚实的基础上,非常可靠。

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这本书的价值,我认为很大程度上体现在其对“政策执行”细节的描摹上。很多理论著作停留在宏观规划层面,但本书却将笔触深入到具体实施的难点和变通之道。我发现,理解一个国家的语言推广政策,不能只看其官方文件,更要看它在不同社会阶层、不同地理区域是如何落地的。书中对资源分配的剖析,对地方政府角色的探讨,都非常细致入微。这种对“最后一公里”的关注,极大地提升了这本书的实践指导意义。对于那些身处相关领域,需要制定或评估政策的人士来说,这本书无疑是一本极具参考价值的工具书,它提供的不只是“是什么”,更有“为什么会这样”的深度解析。

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我花了相当长的时间来消化这本书的内容,尤其是在研究不同国家采取的差异化策略时,那种强烈的对比感让人印象深刻。它不像有些同类书籍那样,只是罗列事实和数据,而是深入挖掘了这些政策背后的文化动因和社会背景。例如,当作者分析某个特定区域的语言保护措施时,那种对历史渊源和社会认同的考量,让整个政策解读变得立体而有温度。我特别留意了关于“软实力”构建的章节,书中对语言作为一种文化载体的角色定位,提供了许多值得玩味的视角。它促使我重新思考,语言推广究竟是简单的教育输出,还是更深层次的文化交融。这本书的论述逻辑严密,引用的资料翔实,很多观点都充满了启发性,让我对当前全球化背景下语言教育的未来走向有了更清晰的预判。

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