比较高等教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024


比较高等教育

简体网页||繁体网页
黄建如
2008-7
388
49.00元
9787509702925

图书标签: 教育学  高等教育  社会  比较高等教育  比较教育  教育  大学   


喜欢 比较高等教育 的读者还喜欢




点击这里下载
    


想要找书就要到 小哈图书下载中心
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

发表于2024-05-19

比较高等教育 epub 下载 mobi 下载 pdf 下载 txt 电子书 下载 2024

比较高等教育 epub 下载 mobi 下载 pdf 下载 txt 电子书 下载 2024

比较高等教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024



图书描述

《比较高等教育:国际高等教育体系变革比较研究》是作者在总结“比较高等教育”课程教学的基础上写成的。全书共有十二章,约40万字。比较系统、全面地介绍,分析了6个主要发达国家和4个发展中国家的高等教育体系产生、发展和变革的历史过程,总结了这些国家发展高等教育、培养人才、为国家社会经济建设服务的主要经验和教训。对我国高等教育的发展、改革有相当的借鉴意义。与现有的同类或相似的论著、教材相比,该书的最大特色在于系统全面,对每个国家高等教育体系的产生、发展都做了全面的描述和分析;所选国家有特色,既有发达国家,也有发展中国家;既有西方国家,也有东方国家;资料较新,有些国家的统计数据到了2006年甚至2007年,注重高等教育与社会经济发展的联系。对于这些作者均有自己的独特见解。

比较高等教育 下载 mobi epub pdf txt 电子书

著者简介


图书目录


比较高等教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载
想要找书就要到 小哈图书下载中心
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

用户评价

评分

感觉这本书写的还真省事,前面几个发达国家的描述感觉还好,后面几个发展中国家就完全是葫芦兄弟了,又是本地种族问题,又是高等教育脱离实际,然后大家不约而同地创办专科学校、一流大学、政府干预、引入市场机制、企业化管理、走向国际化,框架的同质化并不是内容同质化的理由,为什么人家范老师的国际高等教育体系比较能写那么好?

评分

感觉这本书写的还真省事,前面几个发达国家的描述感觉还好,后面几个发展中国家就完全是葫芦兄弟了,又是本地种族问题,又是高等教育脱离实际,然后大家不约而同地创办专科学校、一流大学、政府干预、引入市场机制、企业化管理、走向国际化,框架的同质化并不是内容同质化的理由,为什么人家范老师的国际高等教育体系比较能写那么好?

评分

感觉这本书写的还真省事,前面几个发达国家的描述感觉还好,后面几个发展中国家就完全是葫芦兄弟了,又是本地种族问题,又是高等教育脱离实际,然后大家不约而同地创办专科学校、一流大学、政府干预、引入市场机制、企业化管理、走向国际化,框架的同质化并不是内容同质化的理由,为什么人家范老师的国际高等教育体系比较能写那么好?

评分

感觉这本书写的还真省事,前面几个发达国家的描述感觉还好,后面几个发展中国家就完全是葫芦兄弟了,又是本地种族问题,又是高等教育脱离实际,然后大家不约而同地创办专科学校、一流大学、政府干预、引入市场机制、企业化管理、走向国际化,框架的同质化并不是内容同质化的理由,为什么人家范老师的国际高等教育体系比较能写那么好?

评分

感觉这本书写的还真省事,前面几个发达国家的描述感觉还好,后面几个发展中国家就完全是葫芦兄弟了,又是本地种族问题,又是高等教育脱离实际,然后大家不约而同地创办专科学校、一流大学、政府干预、引入市场机制、企业化管理、走向国际化,框架的同质化并不是内容同质化的理由,为什么人家范老师的国际高等教育体系比较能写那么好?

读后感

评分

西班牙统治者带来的基督教会影响;日本侵略者的殖民教育;美国的善意扶持。让这个个国家总而言之就是一句话,没有特色。 没有特色就是没有研究的必要,除非你是本地人或者是为了学术前途而选择在寻求冷门领域的突破,不然真的好像没什么价值。本来就是模仿为主,连国家都不是一...

评分

西班牙统治者带来的基督教会影响;日本侵略者的殖民教育;美国的善意扶持。让这个个国家总而言之就是一句话,没有特色。 没有特色就是没有研究的必要,除非你是本地人或者是为了学术前途而选择在寻求冷门领域的突破,不然真的好像没什么价值。本来就是模仿为主,连国家都不是一...

评分

西班牙统治者带来的基督教会影响;日本侵略者的殖民教育;美国的善意扶持。让这个个国家总而言之就是一句话,没有特色。 没有特色就是没有研究的必要,除非你是本地人或者是为了学术前途而选择在寻求冷门领域的突破,不然真的好像没什么价值。本来就是模仿为主,连国家都不是一...

评分

西班牙统治者带来的基督教会影响;日本侵略者的殖民教育;美国的善意扶持。让这个个国家总而言之就是一句话,没有特色。 没有特色就是没有研究的必要,除非你是本地人或者是为了学术前途而选择在寻求冷门领域的突破,不然真的好像没什么价值。本来就是模仿为主,连国家都不是一...

评分

西班牙统治者带来的基督教会影响;日本侵略者的殖民教育;美国的善意扶持。让这个个国家总而言之就是一句话,没有特色。 没有特色就是没有研究的必要,除非你是本地人或者是为了学术前途而选择在寻求冷门领域的突破,不然真的好像没什么价值。本来就是模仿为主,连国家都不是一...

类似图书 点击查看全场最低价

比较高等教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024


分享链接









相关图书




本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

友情链接

© 2024 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有