本书综合介绍了语法化学说，即借以使词汇项和结构进入某种语言环境以表示语法功能的演变，一旦这些词汇项和结构发生了语法化，它们继续发展出新的语法功能。因此，名词和动词可以历时演变为语法成分，如格标记、句子连接词和助动词等。两位作者综合了语言学多个领域的研究成果，包括历史语言学、话语分析和语用学等。资料取自多种语言，包括埃维语、芬兰语、法语、印地语、赫梯语、日语、马来语等，其中尤以英语为主。

本书自第一版以来的十年间，涌现了大量最新的理论上和方法论上的问题，第二版据此对第一版进行了全面的修订，这次修订还大大扩充了参考书目。第二版对近年来争论的热点问题，即演变的单向性和在克里奥耳化中语法化的作用尤为关注。

对所有关注语法形式发展的语言学家来说，《语法化学说》将是一本富有价值而引人入胜的教科书。人类学和心理学方面的读者也将会欣赏本书对于语言、结构和运用之间相互作用所反映出来的真知灼见。

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目录

导言

第二版序言与致谢

1前言

1.1引言

1.2什么是语法化了的形式？

1.2.1语法形式的初步分类

1.2.2斜坡

1.2.3迂说法和附加词缀法

1.3语法化再举例

1.3.1Lets

1.3.2一个西非标补词

1.3.3一致关系标记

1.4语法化和语言结构

1.5语法化和语言演变的方向性

1.6结论

2语法化的历史

2.1引言

2.2早期的语法化研究

2.3从２０世纪６０年代到９０年代的语法化研究

2.4语法化研究的最近趋势

3机制：重新分析和类推

3.1引言

3.2关于演变的一些背景设想

3.2.1归纳、演绎和估推

3.2.2谁是语言学习者？

3.2.3遗传天赋问题

3.2.4创新和扩展

3.3重新分析

3.3.1法语的屈折将来时

3.3.2英语的情态助动词

3.4重新分析的独立性和语法化

3.4.1词序演变

3.5类推/规则的泛化

3.6重新分析和类推的不同结果

3.7结论

4语用因素

4.1引言

4.2推理和意义演变

4.2.1语义学和语用学

4.2.2形式意义之间的关系：同形异义和一词多义

4.2.3会话和会话推理

4.3语用推理在语法化中的作用

4.3.1隐喻过程

4.3.2转喻过程

4.4作为解决问题的隐喻和转喻

4.5语用强化和“淡化”

4.6结论

5单向性假设

5.1引言

5.2泛化

5.2.1意义的泛化

5.2.2语法功能的泛化

5.3非范畴化

5.3.1从名词到词缀的斜坡

5.3.2从动词到词缀的斜坡

5.3.3多重路径

5.4参与单向性的某些过程

5.4.1特化

5.4.2分化

5.4.3更新

5.5单向性的共时结果：层次

5.6频率

5.6.1频率结果

5.6.2频率的共时研究

5.6.3频率的历时研究

5.7单向性的反例

5.8构拟过程中单向性的使用

5.9结论

6从句内部的形态演变

6.1引言

6.2形态化

6.2.1附着形式的某些特征

6.2.2附着形式的位置

6.2.3融合过程和语素次序中的语义“相关”因素

6.2.4形态化过程中的语音伴随物

6.3聚合体的发展

6.4论元结构标记：　功能语义等级和形态泛化

6.4.1波斯语中的宾语标记

6.4.2从统计学角度看作格标记

6.5丧失

6.6结论

7跨从句的语法化

7.1引言

7.2从句组合结构斜坡

7.2.1并列结构

7.2.2主从结构

7.2.3从属结构

7.3从句连接成分的语法化

7.4复合句结构的发展举例

7.4.1英语的That补语

7.4.2阿卡底亚语的引用say结构

7.4.3英语和赫梯语中的关系从句

7.5从复合句到简单从句

7.5.1拉萨语中从从句链接到动词屈折

7.5.2两个连接从句重新分析为单一从句

7.5.3当代英语中从主要从句结构到句子状语

7.6从句组合中单向性的一些反例

7.7结论

8极端语言接触环境下的语法化

8.1引言

8.2皮钦语和克里奥耳语的基本特征

8.2.1皮钦语的一些特征

8.2.2克里奥耳语的一些特征

8.3皮钦语和克里奥耳语对语言演变的启示

8.3.1儿童语言习得和成人语言习得的对比

8.3.2简化和细化

8.4皮钦语和克里奥耳语对于语法化的具体启示

9结语和对于今后工作的建议

参考文献引用语言目录

译者后记

鲍尔·J·霍伯尔 （JPAUL J. HOPPER ）是卡内基梅隆大学人文学科的杰出教授，他出版的著作有《语法化学说》（与Elizabeth Closs Traugott合作，剑桥大学出版社，1993年）、《语法简述》（1999年）、《语法化的限制》（与Anna GuacaloneRamat合编，1998年）、《频率与语言结构的产生》（与Joan Bybee合编，2001年）。

伊丽莎白·克劳丝·特拉格特（ELIZABETH CLOSS TRAUGOTT）是斯坦福大学语言学系和英语系教授。她出版的著作有《英语历史句法》（1972年）、《文学学生的语言学》（与Mary L. Pratt合作，1980年）、《语法化学说》（与Paul J. Hopper合作，剑桥大学出版社，1993年）、《语义变化的规则性》（与Richard B. Dasher合作，剑桥大学出版社，2001年）。