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滔滔老師很可愛，嘿嘿

真的好難啊，從第二章開始就搞不懂瞭。

講解挺好的，語義部分很贊，語形隻有自然推演這個比較糾結，可惜例子太少不適閤自學，於是被習題虐慘瞭。。。

滔滔老師很可愛，嘿嘿

講解挺好的，語義部分很贊，語形隻有自然推演這個比較糾結，可惜例子太少不適閤自學，於是被習題虐慘瞭。。。

我认为，这是一本文科写出来的书，采用了标准的总分方式，在第一章囤积了太多的内容，直到通读全书后，才会再去醒悟说：啊，这原来就是第一章里面说的XXX。 可能邢老师是想学生在第一章对全书有个全面的掌握，然后在学习后面的内容的时候带着这样的问题去读。但我不得不表示，...  

这本书“脱胎于北京大学哲学系本科“数理逻辑”课程的讲义”，他们“03、04、05级的同学使用修习了数理逻辑课程”。这里我表示对北大同学的无穷敬仰，他们为这本书当了小白鼠，不知他们 有木 有 因此 学得 狠桑心 ？ 为了让大家“既见树木又见森林”以绪论的形式把数理逻辑的...

我认为，这是一本文科写出来的书，采用了标准的总分方式，在第一章囤积了太多的内容，直到通读全书后，才会再去醒悟说：啊，这原来就是第一章里面说的XXX。 可能邢老师是想学生在第一章对全书有个全面的掌握，然后在学习后面的内容的时候带着这样的问题去读。但我不得不表示，...  

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我认为，这是一本文科写出来的书，采用了标准的总分方式，在第一章囤积了太多的内容，直到通读全书后，才会再去醒悟说：啊，这原来就是第一章里面说的XXX。 可能邢老师是想学生在第一章对全书有个全面的掌握，然后在学习后面的内容的时候带着这样的问题去读。但我不得不表示，...