具体描述
《佩蓉姐教儿童礼仪》主要内容:卡内基说:“一个人的成功,15%是靠专业知识,85%是靠人际关系和处世能力。”人际关系和处世能力都要透过人际交往才能日渐历练成熟,而透过礼仪习惯,孩子才会进入一个真实广阔的世界,学会表达,建立正确的自我形象,和他人建立深层次的关系。
所以,对你的孩子,无论他是文静内敛,还是过分调皮,花时间教他基本礼仪,教他实践礼仪,实在有益于建造他的生命。《佩蓉姐教儿童礼仪》正是佩蓉姐教儿童礼仪,在教孩子学习各种儿童礼仪的同时,你和你的孩子对西方的文化也会有更多的了解。
作者简介
目录信息
第一章 绅士篇
第二章 淑女篇
第三章 礼仪的基本原则
第四章 我和儿子的约会
第五章 智慧地使用语言
第六章 讲话的艺术
第七章 个人细节至关重要
第八章 旅行的礼仪
第九章 宾馆住宿的礼仪
第十章 爱护物品与尊重他人
第十一章 生日派对礼仪多
第十二章 公共场合的礼仪细节
第十三章 做观众要了解的礼仪小细节
第十四章 家庭用餐礼仪
第十五章 外出用餐的优雅细节
第十六章 校园生活礼仪多
第十七章 校园矛盾解决方案
第十八章 体育精神
第十九章 宠物礼仪
第二十章 核心礼仪:训练孩子的领导力
· · · · · · (收起)
读后感
最近我们设定了一个饭后的家庭读书时间,选一本书,每天读一篇文章。这段时间成为我们家庭的饭后“甜点”,大家可以畅所欲言,交流沟通,及时化解误解和矛盾。 我选的是这本“佩蓉姐教”儿童礼仪。 选择它的原因,正是因为它不是教孩子如何记住那些繁文缛节的礼仪模...
最近我们设定了一个饭后的家庭读书时间,选一本书,每天读一篇文章。这段时间成为我们家庭的饭后“甜点”,大家可以畅所欲言,交流沟通,及时化解误解和矛盾。 我选的是这本“佩蓉姐教”儿童礼仪。 选择它的原因,正是因为它不是教孩子如何记住那些繁文缛节的礼仪模...
最近我们设定了一个饭后的家庭读书时间,选一本书,每天读一篇文章。这段时间成为我们家庭的饭后“甜点”,大家可以畅所欲言,交流沟通,及时化解误解和矛盾。 我选的是这本“佩蓉姐教”儿童礼仪。 选择它的原因,正是因为它不是教孩子如何记住那些繁文缛节的礼仪模...
最近我们设定了一个饭后的家庭读书时间,选一本书,每天读一篇文章。这段时间成为我们家庭的饭后“甜点”,大家可以畅所欲言,交流沟通,及时化解误解和矛盾。 我选的是这本“佩蓉姐教”儿童礼仪。 选择它的原因,正是因为它不是教孩子如何记住那些繁文缛节的礼仪模...
最近我们设定了一个饭后的家庭读书时间,选一本书,每天读一篇文章。这段时间成为我们家庭的饭后“甜点”,大家可以畅所欲言,交流沟通,及时化解误解和矛盾。 我选的是这本“佩蓉姐教”儿童礼仪。 选择它的原因,正是因为它不是教孩子如何记住那些繁文缛节的礼仪模...
用户评价
这本书的封面设计得相当吸引人,色彩明快,插画风格童趣盎然,一下子就能抓住孩子们的眼球。我给我的小侄女买了这本,她刚上小学,正是对周围世界充满好奇,也开始学习如何与人相处的年纪。我翻阅了一下,发现它没有那种枯燥的说教味道,而是通过一个个生动的小故事来阐述礼仪的重要性。比如,关于餐桌礼仪的部分,它没有直接罗列一堆规矩,而是讲了一个小男孩因为吃饭时抖腿,结果把汤洒在了新朋友的裙子上,那种尴尬和后悔的场景描绘得非常真实,让人印象深刻。随后,故事自然而然地引导出正确的坐姿和使用餐具的细节。这种“情境教学法”比起生硬的知识灌输,效果要好太多了。而且,书中对“尊重”这个核心概念的解读非常到位,它不仅仅是说“要有礼貌”,而是深入到理解他人的感受,学会倾听,这对于培养孩子的同理心至关重要。我尤其欣赏它对不同场景的覆盖面,从家庭中的问候到在公共场合的自我约束,都考虑到了,内容非常全面且贴合实际生活。
我给这本书打高分,还有一个非常重要的原因是它的实用性和操作性。很多理论书读完之后,家长也不知道该如何将书中的内容落实到日常生活中去。这本书在这方面做得非常出色。在每一章的结尾,它都设计了一个叫做“家庭小挑战”的板块。比如,学习了“问候的艺术”之后,挑战要求家长和孩子一起设计一套独一无二的家庭问候语,并在接下来的三天里坚持使用。这种互动式的设计,极大地增强了家长的参与感和孩子的实践积极性。它将礼仪的学习从书本拉回到了现实的餐桌、客厅和社区里。我根据书中的建议,和孩子一起排练了“如何得体地拒绝不合理的请求”,效果立竿见影,孩子在面对亲戚的“不合理要求”时,竟然能用上书中学到的、既礼貌又坚定的表达方式。这本书真正做到了知行合一,是一本能切实改变家庭互动模式的优秀读物。
我是一个对儿童教育非常谨慎的家长,市面上很多号称教礼仪的书籍,要么内容过于陈旧,要么过于西化,很难找到一本真正扎根于本土文化,又与现代生活接轨的。这本书的出现,简直就是我的救星。它在处理“社交距离”和“网络礼仪”这些现代议题时,展现出了极高的敏锐度。我记得有一章专门讲了在视频通话中应该注意的事项,比如不应该在背景里做太夸张的动作,或者随意打断别人的讲话。这些都是我们传统礼仪书中很少涉及,但在如今的数字时代又不可或缺的内容。更让我感到惊喜的是,它在强调规范的同时,并没有扼杀孩子的个性和创造力。它告诉孩子们,礼仪是人与人之间沟通的润滑剂,而不是束缚自由的枷锁。读完后,我感觉它成功地平衡了“规矩”和“自由”,引导孩子在规则内展现出最真诚、最美好的自己。这本书的排版也很舒服,字号适中,留白充足,即便是注意力集中时间较短的孩子,也能保持阅读的兴趣。
说实话,最初我有点担心这本书的内容会不会太“说教”,毕竟很多针对学龄前后的书籍为了教育目的,常常牺牲了趣味性。但这本书完全颠覆了我的预期。它的语言风格非常活泼、亲切,读起来就像一位和蔼的长辈在耳边轻声细语地分享经验。我试着给刚上幼儿园的小女儿读了几个片段,她不仅没有感到无聊,反而积极地参与到讨论中。比如,书中讲到“分享的快乐”时,作者并没有直接说“你要分享”,而是通过两个小朋友因为一块糖的归属权产生的小矛盾,到最后两人因为互相分享而感到更快乐的过程,让孩子自己体会到分享带来的正面情绪反馈。这种引导式的叙事手法,比直接下命令有效得多。而且,书中的插图细节丰富,色彩搭配既鲜艳又不刺眼,每一页的画面都在讲述一个完整的小故事,这对于视觉学习能力强的孩子来说,是巨大的加分项。我甚至觉得,这本书本身就是一本艺术品,值得收藏。
作为一名对孩子品格培养有着长期规划的教育工作者,我更看重的是一本书所蕴含的价值观和其持久的影响力。这本书的深度远超一本普通的“行为指南”。它花了很多篇幅去探讨“换位思考”的能力,比如在请求别人帮助时,应该如何措辞才能显得真诚且尊重对方的时间。书中用了一个关于“借橡皮”的小故事,细致地描绘了请求者语气、眼神和肢体语言的重要性,并对比了两种截然不同的回应。这不仅仅是礼仪,这是情商的培养。我发现,许多成年人在社交场合的笨拙,恰恰是因为缺乏这种对他人情绪的敏感度。这本书很早地就把这种“体贴”的意识植入到孩子心中,这比记住多少个“请、谢谢、对不起”要宝贵得多。它教导的不是表面的形式,而是内在的修养,是将来融入任何圈子都需要的核心竞争力。