《高职高专"十一五"规划教材•数控机床电气控制技能实训》根据《高等职业学校数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案》对实训的要求,并结合国家数控职业技能鉴定标准要求编写。《高职高专"十一五"规划教材•数控机床电气控制技能实训》共包括六部分内容,其中项目一、项目二和项目三的前一部分(PLC部分)是数控机床电气控制技能实训必须具备的基本技能实训;项目三的后一部分(PMC部分)、项目四、项目五和项目六为数控机床电气控制技能实训的运用技能实训。《高职高专"十一五"规划教材•数控机床电气控制技能实训》每个项目中有实训所涉及的相关理论知识内容的概述。在实训器材的选用和实训方法上力求采用散件的形式,使学生从最基本的操作开始,贴近现场实际,有很强的实用性和可操作性。每个技能实训都安排有技能考核,方便学习成绩评定。
《高职高专"十一五"规划教材•数控机床电气控制技能实训》可作为高等职业技术学院设备维修专业、机电一体化专业、电气自动化专业、数控技术应用专业等相关专业的数控机床电气控制实训教材,也可供有关教师与工程技术人员参考,还可作为培训教材和中等职业技术学校教材。
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从目录结构来看,这本书的编排逻辑似乎是按照“系统认知——单元模块解析——集成应用——维护优化”的路径展开的。它不像某些书籍那样将所有传感器放在一起讲,而是将传感器知识点融入到它们实际应用的控制回路中去讲解,比如在讲解坐标轴驱动单元时,才深入讨论编码器的原理和信号处理。这种情景化的知识点植入,使得知识点的学习目标异常明确,读者能够清楚地知道自己为什么要学习某个特定的技术点。此外,书中还穿插了一些历史性的背景介绍,比如对早期继电器控制到现代分布式控制系统演进的简要概述,虽然篇幅不多,但能让读者对整个技术栈的发展脉络有一个宏观的把握,避免了孤立地看待某一个技术模块。这种大局观的构建,对于想要从事系统集成或未来技术升级的人来说,是不可或缺的视野拓展。
评分这本书的语言风格相较于传统的教科书,显得更为鲜活和务实。它很少使用那些华而不实的学术辞藻,而是倾向于使用精确、直白的工程术语,仿佛直接从车间工程师的口中说出。例如,在描述伺服系统参数整定时,作者直接使用了“不要贪心,宁可慢一点,也要稳住”这样的告诫性语言,这与很多只谈数学模型的教材形成了鲜明对比。这种“接地气”的表达,极大地增强了阅读的代入感和亲切感。通过这种叙述方式,读者能够更直观地理解参数调整背后的实际物理意义——例如,P值过大带来的振荡,或者D值不足导致的响应滞后。这种将理论知识与现场经验无缝衔接的写作手法,使得这本书的实用价值得到了质的飞跃,真正体现了“技能实训”的内涵。
评分这本书在实操层面的内容组织上,展现出一种近乎严苛的系统性。它不是泛泛而谈各种控制模式,而是聚焦于几种最常见、最具代表性的数控机床电气故障诊断与排除流程。比如,书中详细列举了“主轴转速不稳”和“进给系统响应迟缓”这两种常见故障,并分别给出了从电源检查、信号反馈验证到驱动器参数比对的“三步走”排查清单。这种结构化的流程图示,对于实际工作中的快速定位问题至关重要。我尤其欣赏它对于安全操作规程的强调,贯穿全书,反复提醒操作者在带电操作和机械调试时的注意事项。如果说理论部分是“知其所以然”,那么实操部分就是“知其所以必行”。它教会读者的不只是如何连接电线,更重要的是形成一种严谨、规范的故障分析思维模式,这在任何高精尖设备维护中都是无价的财富。
评分这本书的装帧设计很有意思,封面采用了深邃的蓝色调,搭配明亮的橙色字体,给人一种既专业又充满活力的感觉。当我翻开内页时,发现纸张的质感相当不错,印刷清晰,图表和文字的排版也十分考究。特别是那些复杂的电路图和机械结构示意图,线条都非常精细,即便是初学者也能大致看清关键部分的连接关系。不过,我个人觉得在某些核心概念的解释上,如果能配上更多的实物照片或者更直观的三维模型动画链接(如果这本书是电子版的话),可能效果会更好。整体来说,这本书的视觉呈现是让人眼前一亮的,看得出出版方在设计和制作上确实下了一番功夫,让原本可能有些枯燥的技术书籍变得更具亲和力。这本书给我的第一印象是,它不仅仅是一本教材,更像是一本精心制作的技术参考手册,放在书架上也是一件赏心悦目的事情,让人愿意时常翻阅。
评分我从一个完全没有接触过数控机床的门外汉的角度来审视这本书,最让我感到惊喜的是它对基础理论的铺陈是极其耐心的。作者似乎深知自学者的困境,并没有一上来就抛出复杂的PLC编程指令或者伺服系统的参数设置。相反,前几章花了大量篇幅来解释电磁学、传感器的工作原理,以及最基础的继电器控制逻辑。这种由浅入深的叙事方式,极大地降低了阅读门槛。尤其是对三相异步电动机正反转控制的讲解,它不仅提供了经典的电气原理图,还附带了详细的继电器触点动作序列描述,甚至用到了类比的修辞手法来解释“自锁”的概念,这一点非常贴近初学者的思维习惯。阅读过程中,我感觉自己像是在一个经验丰富的老师的指导下,一步步地搭建起对电气控制系统的宏观认知框架,而不是直接被扔进一堆晦涩难懂的专业术语里。这种扎实的理论基础构建,无疑是后续深入学习任何高级主题的基石。
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