小学语文能力培优举一反三 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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页数:154

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出版时间:2008-7

价格:13.80元

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isbn号码:9787563919529

丛书系列:

图书标签:

• 小学语文
• 语文培优
• 能力提升
• 举一反三
• 思维训练
• 阅读理解
• 写作指导
• 基础巩固
• 课外辅导
• 同步练习

《中华诗词鉴赏与创作入门》 书籍简介 一、 本书定位与目标读者 《中华诗词鉴赏与创作入门》是一部专为诗词爱好者、初学者以及希望提升自身人文素养的广大读者精心编撰的诗词普及与实践指南。本书立足于弘扬中华优秀传统文化，旨在搭建一座系统、生动、易于理解的诗词学习桥梁。我们深知，诗词之美，在于其意境的深远和音律的和谐，但传统的学习方法往往晦涩难懂，令人生畏。因此，本书的核心目标是“化繁为简，以趣入道”，让读者在轻松愉悦的氛围中，领略唐诗宋词的精髓，并掌握基本的诗词创作方法。 本书特别适合以下读者群体： 1. 中小学生高年级至高中生： 作为课外拓展阅读和文学素养提升的优秀读物，帮助他们建立扎实的古典文学基础，为更高阶段的学习打下坚实基础。 2. 文史爱好者及传统文化追随者： 渴望系统梳理诗词知识体系，深化对中国古典文学意境的理解。 3. 零基础的成人学习者： 想要入门诗词鉴赏，但苦于缺乏入门指引，需要一本结构清晰、讲解细致的教材。 二、 内容结构与特色模块 全书共分为“鉴赏之基”、“格律探微”、“名家精讲”和“实践演练”四大板块，形成一套完整的学习闭环。 （一） 鉴赏之基：打牢文化根基 此部分侧重于诗词的“背景知识”和“审美入门”。我们不急于讲解复杂的格律，而是先让读者“走进”古代文人的精神世界。 “诗史”初探： 简述先秦诗歌（《诗经》、《楚辞》）的核心精神与艺术手法，例如《诗经》的现实关怀与四言句式，以及《楚辞》浪漫主义的源头。 诗词的“时代群像”： 详细介绍汉乐府的质朴奔放、魏晋风骨的超脱洒脱、唐诗的鼎盛气象、宋词的婉约豪放，帮助读者在鉴赏时，能迅速抓住作品的时代烙印。 意象的解码： 系统梳理古典诗词中常用的核心意象（如“月”、“柳”、“鸿雁”、“杜鹃”、“灞桥”等）的文化内涵与情感指代，教会读者如何快速理解诗眼所在。 （二） 格律探微：解密声律之美 本板块将看似高深的格律知识，通过清晰的图表和实例，分解为易于掌握的模块。 平仄与对仗入门： 摒弃枯燥的术语堆砌，采用“听感辨识法”，讲解基本的平仄规则和拗救现象，并以脍炙人口的诗句进行拆解示范。 近体诗结构解析（律诗与绝句）： 重点剖析律诗的颔联、颈联的对仗要求，以及绝句的起承转合。每种格式都配有“三步拆解法”：①读音体会；②结构分析；③意境把握。 宋词的板式与长短句： 词的入门是理解“词牌”。本书精选了最基础的词牌（如《浣溪沙》、《临江仙》、《蝶恋花》）的格律结构，并配有简易的填写示范，让读者明白长短句是如何服务于音乐性的。 （三） 名家精讲：经典作品的深度对话 本部分精选了不同时期、不同风格的代表性作品，进行深度赏析。所选篇目注重广度与深度兼备，避免过于偏门，确保学习的有效性。 唐诗五大家专题： 李白（浪漫豪迈）、杜甫（沉郁顿挫）、白居易（通俗易懂）、王维（山水田园）、李商隐（朦胧唯美）。针对每位诗人，提炼其独特的艺术风格，并精选三首代表作进行“句读赏析”——逐句解析其字词的妙用和情感的流转。 宋词双峰对垒： 苏轼（旷达开阔）与李清照（细腻婉约）。重点剖析苏轼如何将哲理融入词中，以及李清照如何用日常之语写出至深之情。 鉴赏的“深度提问”： 每篇赏析后，会引导读者思考如“如果换一个意象，情感会发生何种变化？”或“此诗的结构如何增强了结尾的张力？”等进阶问题。 （四） 实践演练：从模仿到自创 学习诗词的最终目的是体验创作的乐趣。本部分提供了一套结构化的创作练习流程。 “填空式”练笔： 针对绝句的四句结构，提供前两句或后两句，让读者尝试完成对仗或意境的衔接。 “意象组合”挑战： 给出“秋日、孤舟、思乡”三个元素，要求读者运用所学的知识写出五言或七言诗句。 格律自查工具箱： 提供一套自检清单，包括平仄检查、对仗是否工整、意境是否连贯等方面，帮助创作者及时发现和修改初稿中的问题。 词牌初试： 选取一至两个最为简单的词牌，提供词牌名的背景，引导读者尝试填写一首完整的词作。 三、 本书的独特优势 1. 重在理解，而非死记硬背： 本书拒绝堆砌典故和生僻字，强调理解诗词背后的“人情世故”和“审美逻辑”。 2. 图文并茂的视觉呈现： 大量使用思维导图、意象图谱和格律示范表格，使复杂的知识点一目了然。 3. 注重实践反馈： 强大的练习模块，确保读者在学习完理论后能立刻动手尝试，巩固所学。 通过《中华诗词鉴赏与创作入门》，读者将不再把诗词视为高不可攀的古董，而是将其视为可以对话、可以创造的鲜活生命。它不仅是一本知识书，更是一把开启中华文化审美殿堂的钥匙。

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从装帧和印刷质量上来看，这套书也绝对算得上是精品。纸张的厚度适中，不是那种一翻就皱巴巴的廉价纸张，即便是孩子用力书写也不会透墨。字体的大小和行间距都经过精心设计，长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳，这对于保护视力非常重要。我发现很多教辅书为了省成本，排版上显得很拥挤，阅读体验很差，但这套书的留白处理得非常好，既保证了信息量的充沛，又保持了视觉上的舒适感。这说明编写和设计团队是非常用心和专业的，他们不仅关注内容，也关注了使用者实际的使用感受。细节之处见真章，这点让我对这套书的整体质量更加信赖。

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作为家长，我最关心的就是书里的练习题是否能真正起到“培优”的作用，而不是仅仅停留在基础巩固层面。这套书在这方面做得相当出色。它的难度梯度设置非常合理，基础题做到查漏补缺，中等题开始考察综合运用能力，而压轴的那些挑战题，确实能让优秀的孩子感到“有嚼头”。我孩子有时候会卡在那几道拔高题上，但当他最终解出来的时候，那种成就感是无与伦比的。这说明编写者对小学高段语文学习的瓶颈点把握得很准，知道在哪个环节需要施加适当的压力，激发孩子的潜力。这种分层设计，既照顾了大部分学生的提升需求，也为学有余力的孩子提供了更广阔的思维空间。

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我个人感觉，这套培优材料的配套资源可能是一个亮点，虽然我没有深入研究所有的附加内容，但从目录设计上就能看出，它似乎不仅仅是一本静态的书籍。比方说，在涉及到一些口语交际或者拓展阅读的部分，书里可能会暗示一些线上资源的链接或者活动指引，这在如今这个信息时代是至关重要的。它能把书本的知识，有效地延伸到实际的生活场景中去。语文学习，归根结底是要走向生活的，如果能通过一些互动或实践活动来加深理解，那效果肯定会事半功倍。这套书显然是朝着这个方向努力的，它提供的是一个全面的、立体的学习系统，而不仅仅是几页纸的练习册而已。

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这套书的封面设计挺吸引人的，色彩搭配得很舒服，看起来就让人觉得内容会很扎实。我给孩子买了他们家的另一本，感觉整体的编排思路很清晰，知识点之间的逻辑性很强。尤其是对于那些比较抽象的语文概念，他们总能找到很形象的比喻或者生动的例子来解释，让孩子一下子就能抓住重点。比如在讲解修辞手法的时候，不是干巴巴地罗列定义，而是会结合一些课文里的经典句子进行拆解分析，让孩子明白“美”在哪里，为什么要这样写。这种教学方法，我觉得比单纯的死记硬背要有效得多，更能激发孩子学习的主观能动性。而且，书里对一些基础知识的巩固做得也非常到位，那种反复练习和变式训练的设计，确保了孩子在学完一个知识点后，能够真正做到熟练掌握，而不是学了就忘。

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我特别欣赏这套书在阅读理解板块的处理方式。它没有简单地提供一堆标准答案式的解析，而是更注重引导学生去思考“为什么”和“怎么样”。每一篇阅读材料后面，都会设计一些开放性的问题，鼓励孩子从不同的角度去解读文本，去体会作者的情感和意图。我注意到，他们对文言文的选材和注释也下了不少功夫，选的都是贴近中年级孩子认知水平的文章，注释既详尽又不拖沓，很多难懂的词句都有很好的白话解释，这对于我们这些家长来说，辅导起来也轻松不少。孩子以前看到文言文就犯怵，现在做完这里的练习后，胆子明显大了起来，敢于自己去尝试翻译和理解，进步看得见。这种潜移默化的能力培养，才是语文学习的精髓所在。

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