近代科学的发生及其相关问题研究

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出版者:
作者:王荣江
出品人:
页数:329
译者:
出版时间:2008-3
价格:25.00元
装帧:
isbn号码:9787500468684
丛书系列:
图书标签:
  • 科学与技术
  • 科学史
  • 近代科学
  • 科学哲学
  • 思想史
  • 文化史
  • 知识社会学
  • 科学革命
  • 西方科学
  • 中国科学史
  • 科学传播
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具体描述

《近代科学的发生及其相关问题研究》是作者多年来读书和学习的一个结晶。全书分为上、中、下三篇。上篇是作者的硕士毕业论文,写作是1994年的事。该部分的内容主要是阐述以牛顿经典物理学为代表的近代科学是如何产生的。它不是物理学思想史的简单回顾,而是用文化发生学的方法考察近代科学如何从西方的社会历史文化土壤中“生长”发展起来的;它强调古希腊哲学思维方式、犹太基督教文化和东方文明等因素历史合力的作用,展示科学与文化的互动关系,以便在更为深入的层面上理解科学及其思维方式。中篇是在上篇的基础上,阐述近代科学产生所引发的科学的认识论问题,属于科学认识论领域,是作者多年来在该领域学习和探索的积累。下篇是中篇的延伸研究成果,主要涉及科学及其精神与人文和社会科学发展关系等一些现实的热点问题。

探寻文明之光:一部关于古代技术、哲学与社会转型的史诗 本书聚焦于人类历史上一个至关重要的转型时期——从古代文明的萌芽到中世纪晚期的思想变革。它并非一部简单的时间线梳理,而是对支撑古代社会运作的底层逻辑、技术创新及其深远影响的深度剖析。 第一部分:技术之源——古代工程学的智慧与传承 本书的首篇从古代文明的物质基础入手,深入探讨了驱动早期社会发展的关键技术体系。我们不再仅仅将这些视为孤立的发明,而是将其置于特定的地理环境与社会需求之中进行考察。 1. 早期水利系统的复杂性与区域差异: 我们将目光投向美索不达米亚、尼罗河流域乃至印度河流域的灌溉工程。这些工程不仅仅是挖掘沟渠,更涉及对水文的精确观测、组织大规模劳动力的社会结构,以及由此催生的早期官僚体系。本书详细分析了不同文明在应对水患与旱灾时所采取的截然不同的工程策略,例如巴比伦城邦对堤坝维护的制度化管理,与埃及法老对尼罗河定期泛滥的宗教化解释和管理模式之间的差异。我们着重考察了这些技术系统如何成为早期王权合法性的物质支撑。 2. 材料科学的突破与应用: 古代冶金术的飞跃是文明进程中的一个里程碑。本书细致考察了从铜器时代到青铜时代,再到铁器时代的材料科学演变。我们不仅关注工具和武器的制造工艺(如失蜡法在复杂青铜器铸造中的应用),更探讨了矿石的开采、提纯技术在地理分布上的扩散与隔离。例如,地中海东岸的锡资源贸易网络,如何深刻影响了爱琴文明的兴衰,以及铁制农具的普及对农业剩余的积累产生了何种结构性影响。 3. 早期度量衡与基础设施的标准化: 一个高效的社会需要统一的语言进行交流,而古代工程学的标准化则是其物质体现。本书探讨了诸如古希腊的几何学原理如何被应用于建筑规范的制定,以及罗马帝国如何通过其横跨欧亚非的道路系统,实现对军事调动、税收征集和信息传递的空前控制。我们分析了不同城邦在度量衡标准上的差异如何成为经济摩擦的根源,以及强大帝国(如波斯或罗马)如何通过推行统一标准来巩固其政治权威。 第二部分:思维的奠基——古代哲学与宇宙观的形成 技术的发展离不开对世界运行规律的认知和解释。本书的第二部分转向精神层面,探究了古代哲人如何构建他们的宇宙图景,以及这些图景如何反过来指导了他们的实践活动。 1. 早期自然哲学的萌芽与危机: 我们审视了米利都学派对“本原物质”(Arche)的探寻,这标志着人类首次尝试以非神话的方式解释世界的起源。本书将泰勒斯对水的猜想、阿那克西曼德的“无限者”概念,置于当时社会对秩序和连续性的渴望之中。随后,我们会分析巴门尼德的“存在”与赫拉克利特的“变动”之间的辩证张力,这种张力不仅是形而上学的争论,更反映了城邦民主实践中对稳定与变革的不同政治诉求。 2. 亚里士多德的知识体系及其综合性: 亚里士多德的伟大之处在于其对知识的系统化整理和分类。本书将重点剖析其“四因说”——质料因、形式因、动力因和目的因——如何提供了一个包罗万象的解释框架。我们详细考察了其物理学(对运动的理解)、生物学(对分类的努力)和逻辑学(三段论的构建)之间的内在联系。尤其要指出的是,这种将目的论植入自然观察的倾向,如何在他所处的时代内有效地组织了经验知识,但同时也为后世的科学发展设置了某些思维定势。 3. 古代数学的几何化倾向: 本书将解析古希腊数学区别于后世代数方法的核心特征——对几何直观的依赖。欧几里得《几何原本》不仅是公理化方法的典范,更是理性思维的典范。我们探讨了毕达哥拉斯学派对数与和谐的迷恋,以及阿基米德在应用数学上取得的非凡成就(如杠杆原理、微元思想的萌芽),并分析了这些纯粹的数学研究与当时工程实践(如战争器械设计)之间的实际交集与鸿沟。 第三部分:社会结构与知识的传播 知识和技术并非在真空状态下发展,它们是特定社会、经济和政治权力结构的产物。本书的第三部分关注知识的社会嵌入性。 1. 学院、学派与知识的精英化: 柏拉图的学园、亚里士多德的吕克昂(Lyceum),以及亚历山大港的博物馆与图书馆,构成了古代知识传播的关键节点。本书将比较这些机构的功能:学园更侧重于哲学思辨与道德教化,而亚历山大港的机构则更偏向于文献的收集、整理和实用技术的研发。我们考察了知识获取的门槛——通常需要财富、自由身份和大量的闲暇时间——如何导致了知识生产的精英化和与普通民众实践的疏离。 2. 帝国扩张与知识的融合与断裂: 亚历山大大帝的征服和随后的希腊化时代,是东西方知识交流的黄金时期,但也充满了选择性的采纳与融合。本书研究了希腊医学(如盖伦的理论)如何与东方传统医学体系发生碰撞和整合,以及巴比伦的天文观测数据如何被希腊数学模型所吸收。然而,我们也必须警惕“知识大融合”的浪漫化描述,指出在政治动荡期,大量的地方性技术知识和实践经验是如何因为缺乏文字记录和制度保障而永久性失传的。 3. 知识的实用性与形而上学的张力: 古代社会对“有用”知识的态度是复杂的。尽管存在着关于航海、医学和农业的实用性文本,但哲学主流(尤其是柏拉图主义影响下)往往轻视那些与物质世界纠缠过深的技艺。本书将分析这种价值取向如何影响了技术创新速度的放缓,以及“理论”与“实践”之间的界限是如何在不同的历史语境中被重新划定的。 本书旨在为读者提供一个宏大而细致的视角,理解古代文明如何在技术、哲学和社会结构这三个维度上相互作用,共同构筑了后来西方世界思想与物质的基础。它是一部对人类早期求知欲和制度化努力的深刻致敬。

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读后感

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用户评价

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这本书的装帧设计真是让我眼前一亮,我平时不太关注书籍的外在,但这次《近代科学的发生及其相关问题研究》的封面,那种淡淡的复古色调,搭配着恰到好处的字体,仿佛就已经在无声地诉说着它所承载的厚重历史感。拿到手里,纸张的质感也非常舒服,不是那种过于光滑的,而是带着一丝丝的涩感,翻阅时不会有刺耳的声音,书页的厚度也适中,感觉非常耐读。我一直对人类文明的发展脉络很感兴趣,尤其是那些能够从根本上改变世界格局的转折点。科学的兴起无疑是其中最浓墨重彩的一笔。这本书的书名就直击了我的兴趣点——“近代科学的发生”,光是这个词组就充满了吸引力,让我好奇究竟是什么样的力量,怎样的思想变革,才能孕育出那个时代令人惊叹的科学成就。而且,它还加上了“及其相关问题研究”,这让我觉得作者并没有仅仅停留在描述现象,而是深入到更深层次的探究,这正是作为一名普通读者,我最渴望获得的深度。我期待它能带我穿越时空,去感受那个充满智慧碰撞与探索激情的时代,去理解那些伟大的科学家们是如何一步步突破认知边界的。这本书的出现,对我来说,就像是打开了一扇通往知识殿堂的大门,而我,迫不及待地想跨进去一探究竟,去领略科学之光是如何照亮人类文明前路的。

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我是一名历史爱好者,尤其偏爱那些能够揭示社会结构变迁和思想文化演进的书籍,而《近代科学的发生及其相关问题研究》这个书名,恰恰契合了我的阅读偏好。在阅读之前,我脑海中已经勾勒出许多关于近代科学的画面:哥白尼的日心说,牛顿的万有引力,等等,这些都是教科书上的经典案例。然而,我总觉得这些零散的知识点背后,一定有着更深层次的联系和更宏大的叙事。这本书的“发生”二字,让我看到了作者试图勾勒出科学从孕育到诞生的全过程,这不仅仅是科学理论的突破,更可能是社会、经济、文化、宗教等多方面因素相互作用的结果。而“相关问题研究”则暗示了作者对于这些复杂相互作用的深入剖析,这正是许多关于科学史的著作所欠缺的。我希望这本书能够帮助我理解,是什么样的土壤孕育了近代的科学,是什么样的社会环境支持了科学的传播与发展,又是什么样的思维方式和研究方法促成了科学的进步。我期待它能提供一种宏观的视角,让我能够将零散的科学史事件串联起来,形成一个更加完整和深刻的认识。我尤其对作者如何处理“相关问题”,比如科学与哲学、科学与宗教、科学与政治之间的关系,感到非常好奇。

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作为一名对哲学和思想史充满好奇的读者,我一直试图理解人类思想的演进是如何影响历史进程的。《近代科学的发生及其相关问题研究》这个书名,立即抓住了我的注意力,因为它触及了我一直以来所思考的一个核心问题:近代科学的兴起,究竟在多大程度上是思想解放的产物,又在多大程度上反过来塑造了新的思想体系?我脑海中浮现出笛卡尔的“我思故我在”,培根的经验主义,这些哲学思潮与科学革命之间究竟有着怎样的联系?是哲学为科学的诞生铺平了道路,还是科学的发展反过来印证并发展了某些哲学观点?这本书的“相关问题研究”几个字,让我看到了作者可能在这方面进行了深入的探讨。我期望这本书能够不仅仅停留在介绍科学发现本身,而是能够深入挖掘这些科学革命背后的思想根源,以及科学革命对人类认识世界、认识自身的方式产生的根本性改变。我希望通过阅读这本书,能够更清晰地理解近代科学是如何从一种新的世界观和方法论中生长出来的,并且这种新的世界观和方法论是如何影响了哲学、艺术、社会结构乃至普通人的日常生活。

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我是一名对社会学和历史文化研究感兴趣的读者。《近代科学的发生及其相关问题研究》的书名,让我立刻联想到科学与社会之间的复杂互动关系。我一直认为,科学的发展并非孤立存在,而是深深植根于特定的社会文化土壤之中,并且反过来深刻地影响着社会的结构和文化。这本书的“发生”二字,让我好奇作者将如何描绘近代科学在当时社会背景下的孕育过程,它可能涉及到了哪些社会力量的推动或阻碍?而“相关问题研究”则让我期待作者能够深入探讨科学与当时的宗教、政治、经济、哲学、艺术等各个社会领域之间的相互作用,以及这些相互作用是如何塑造了近代科学的特质,又如何深刻地改变了人类社会的方方面面。我希望这本书能够提供一种社会学的视角,让我能够理解近代科学不仅仅是一种知识体系,更是一种社会现象,一种文化变革,一种思维模式的转变,它如何深刻地重塑了人类对世界的认知,以及对自身在世界中的位置的理解。

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我是一名对历史叙事和文学风格非常看重的读者。《近代科学的发生及其相关问题研究》的书名,虽然学术味十足,但总让我隐隐期待这本书能够以一种引人入胜的方式来讲述那个波澜壮阔的历史时期。我通常喜欢那些能够将严谨的学术研究与生动形象的叙事相结合的作品,希望这本书不仅仅是枯燥的史实堆砌,而是能够通过鲜活的人物故事、精彩的理论辩论,以及那个时代特有的社会风貌,将近代科学的发生过程呈现在我眼前。这本书名中的“发生”二字,让我想象作者可能会描绘出一些充满戏剧性的时刻,而“相关问题研究”则可能意味着作者会对这些事件背后的复杂因素进行深入的分析,并可能揭示出一些鲜为人知的细节。我期待这本书能够给我带来一种沉浸式的阅读体验,让我仿佛置身于那个充满智慧火花和思想激荡的时代,去感受科学的萌芽与成长,去理解那些伟大的探索者们是如何在质疑与创新中,推动人类文明迈向新的高度。

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我是一名对经济史和技术创新发展感兴趣的读者。《近代科学的发生及其相关问题研究》的书名,让我立即联想到了科学发明如何转化为实际的生产力,以及这种转化过程如何推动了经济的变革。我一直认为,科学的生命力最终体现在它能否解决实际问题,能否带来技术进步,从而驱动经济发展。这本书中的“发生”二字,让我好奇作者将如何呈现近代科学的起源,它是否与当时的经济需求和技术瓶颈有着密切的联系?而“相关问题研究”则让我期待作者能够深入探讨,在近代早期,科学研究是如何与经济活动相结合的?有哪些新的生产技术和工业模式因此而产生?这些科学发现和技术创新,又如何为后来的工业革命奠定了基础,并深刻地改变了人类的生产方式和生活水平?我希望这本书能够提供一种经济史的视角,让我能够理解近代科学不仅仅是抽象的理论探索,更是推动社会经济发展的重要动力,它如何开启了一个技术革新和经济增长的新时代。

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我是一名对人类思维模式和认知革命感兴趣的读者。《近代科学的发生及其相关问题研究》的书名,让我立刻联想到那个时代人类认识世界的方式发生了根本性的改变。我一直认为,科学的兴起不仅仅是知识的积累,更是一种新的思维方式和认知框架的建立。这本书中的“发生”二字,让我好奇作者将如何描绘近代科学是如何挑战和颠覆了旧有的认知模式,比如亚里士多德式的思维方式?而“相关问题研究”则让我期待作者能够深入探讨,在那个时代,究竟出现了哪些新的思维方法和研究范式,比如观察、实验、数学化、归纳、演绎等?这些新的认知工具和思维模式,又是如何帮助人类更有效地认识自然,并不断拓展知识的边界的?我希望这本书能够提供一种认知科学和哲学史的视角,让我能够理解近代科学的兴起,是一场深刻的人类思维革命,它不仅改变了我们对外部世界的认识,也重塑了我们思考和理解问题的方式。

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我对科学技术发展史有着浓厚的兴趣,尤其是工业革命以来,科学技术是如何以前所未有的速度改变着人类社会的。这本书名《近代科学的发生及其相关问题研究》,让我对“近代科学的发生”这个概念产生了浓厚的兴趣。我认为“发生”不仅仅是指科学知识的积累,更可能包含了一种新的认知模式、研究方法以及科学精神的形成。而“相关问题研究”则表明作者不会简单地罗列事实,而是会深入探讨影响科学发生的各种因素,比如当时的社会经济背景、教育体系、思想观念,甚至是偶然的发现和个人的天才。我希望这本书能够回答我一直以来的一些疑问,比如,为什么近代科学主要发生在欧洲?是什么样的社会条件促进了科学的蓬勃发展?科学研究的范式是如何建立和演变的?我期待这本书能够提供一个全面而深入的视角,让我能够理解近代科学不仅仅是几个伟大科学家的个人成就,而是人类文明史上的一个重大转折点,它如何影响了后来的技术创新,如何重塑了人类与自然的关系,以及如何为后来的科学技术革命奠定了坚实的基础。

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我是一名对教育和知识传播方式演变感兴趣的读者。《近代科学的发生及其相关问题研究》这个书名,让我联想到那个时代教育体系的变革以及科学知识如何从少数精英走向更广泛的传播。我一直认为,任何一项重大的历史变革,都离不开教育的支撑和知识的传播。近代科学的兴起,想必也与当时教育方式的改变、学术机构的建立以及科学思想的普及息息相关。这本书名中的“发生”二字,让我联想到科学教育的萌芽和发展,而“相关问题研究”则让我期待作者能够探讨,在那个时代,科学知识是如何被教授的?有哪些新的教育理念和方法被引入?学术交流的渠道是怎样的?这些教育和传播层面的变革,又如何反过来促进了科学研究的深入和广泛应用?我希望这本书能够不仅仅局限于科学发现本身,更能触及到近代科学知识体系是如何形成、巩固和传承的,以及这些过程是如何影响了社会整体的知识结构和思维方式的。

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我是一名对普遍性原理和历史规律有探索欲望的读者。《近代科学的发生及其相关问题研究》的书名,让我看到了作者试图从更宏观的视角去理解科学发展的内在逻辑和普遍规律。我一直相信,任何历史现象的发生,背后都存在着一些深层次的原因和规律可循。这本书中的“发生”二字,让我期待作者能够总结出近代科学得以出现的关键要素和条件,而“相关问题研究”则让我好奇作者是否会尝试将近代科学的发生与人类文明史上的其他重大变革进行比较,或者从中提炼出一些具有普遍意义的关于知识产生、传播和发展的规律。我希望这本书能够帮助我跳出对单一历史事件的关注,去思考科学发展背后更深层次的驱动力,以及这些驱动力在不同历史时期和不同文化背景下的表现形式。我期待它能够为我提供一种分析和理解历史现象的框架,让我能够从中获得一些关于人类社会和文明进步的普适性洞见。

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《未来科学知识论》观点的纲领版

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