具体描述
本书是《鸽子树丛书》之一，是由方方创作的。她以女性独特的眼光探索和关注童心世界，故事贴近当代少年儿童在家庭、校园和社会的生活及精神天地，情节动人，人物个性鲜明，文学语言优美、纯净，是广大学生读者的最佳读物。
第一章 我为什么叫冬冬
第二章 爸爸妈妈欺负二毛小舅了
第三章 爸爸妈妈不见了
第四章 二毛小舅从天而降
第五章 让人心烦的普莉阿姨
第六章 伟大的二毛小舅
第七章 和冬冬一起过的日子
第八章 黑皮叔叔、大头叔叔、还有辛巴
第九章 警察阿姨叫李小薇
第十章 班长没有被选上
第十一章 替大头叔叔看铺子
第十二章 楼上的人找上门来了
第十三章 两个陌生人请冬冬吃饭
第十四章 二毛小舅一晚上哭了好几回
第十五章 冬冬一个人在夜晚走路
……
尾声
爸爸妈妈回来了
作者简介
方，本名汪芳，江西彭泽人。1955年生于南京，1982年毕业于武汉大学中文系。大学期间开始文学创作。以写小说为主，间或写写诗歌及随笔。在国内外已出版和即出版的小说、随笔集22部。现为湖北作家协会专业作家，《今日名流》杂志社社长兼总编。
目录信息
读后感
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用户评价
我必须说，《有个小孩叫冬冬》这本书，它以一种非常独特的方式，触动了我内心深处的情感。冬冬这个孩子，他身上那种对世界的好奇和探索精神，让我觉得非常亲切。我尤其喜欢作者在描写冬冬如何与周围环境互动时，那种细致入微的刻画。冬冬会因为一朵云的形状而联想，会因为一首歌曲而舞动。这些细节的描写，都展现了孩子内心世界的丰富和想象力。而且，作者并没有回避孩子在成长过程中会遇到的那些“不确定性”，比如冬冬偶尔会因为自己的决定而产生犹豫，或者因为不理解某些规则而感到困惑。但正是这些真实的描绘，让冬冬这个角色更加立体和可信。我记得书中有一段，冬冬为了完成某件事情，付出了很多努力，即使过程并不顺利，他也从没有放弃。这种坚持，这种不轻言放弃的精神，正是这本书带给我的一个重要启示。这本书的叙事节奏把握得非常好，不会让人觉得沉闷，而是充满了生活的气息和童趣。我会被冬冬的纯真所打动，也会从他身上看到成长过程中那些闪光的时刻。总而言之，这是一本充满智慧和温情的书，它让我们重新认识孩子，也让我们重新审视自己的教育方式。
评分《有个小孩叫冬冬》这本书，我只能说，它完全超出了我的预期。我曾以为自己会从这本书中看到一个简单的小故事，但它却给我带来了意想不到的深度和启示。冬冬这个角色，他不是那种被符号化的“好孩子”或“坏孩子”，他是一个有血有肉，有思想，有情感的个体。我尤其喜欢作者在描写冬冬的探索欲时，那种纯粹的好奇心。当他对某个新事物产生兴趣时，那种不顾一切想要去了解、去尝试的精神，真的非常打动人。而且，作者并没有回避孩子在成长过程中会遇到的困难和挫折，这些真实的描写反而让冬冬这个角色更加立体和可信。我记得书中有提到冬冬因为某件事情做得不够好而感到沮丧，那种失落感，那种想要放弃的念头，都写得那么真实。但是，让我印象深刻的是，冬冬并没有因此沉沦，他最终还是会因为一些小小的鼓励或者自己内心的坚持，重新站起来。这种韧性，这种在挫折中学习成长的能力，是这本书带给我的一个重要感悟。我也会反思，在生活中，我们是否能够给予孩子们更多的空间和支持，让他们去尝试，去犯错，去学习，而不是一味地用成人的标准去要求他们。这本书的语言风格也很舒服，流畅而富有感染力，读起来不会有任何障碍，反而会让人沉浸其中，跟着冬冬一起经历他的成长。总的来说，这是一本非常有力量的书，它不仅仅讲述了一个孩子的故事，更传递了一种关于成长、关于爱、关于理解的积极价值观。
评分从《有个小孩叫冬冬》这本书中，我获得了一种前所未有的共鸣，它仿佛就是为我量身定制的。冬冬这个孩子，他身上的那种细腻的情感和敏感的心灵，让我觉得他就是我的一个缩影。我尤其喜欢作者在描写冬冬对外界事物产生的感触时，那种敏锐的观察力。冬冬会因为一片落叶而思考，会因为一首小诗而感动。这些细微的感受，都展现了孩子内心世界的丰富和敏感。而且，作者并没有回避孩子在成长过程中会遇到的那些“成长烦恼”，比如冬冬偶尔会因为自己的想法被否定而感到失落，或者因为不理解某些事情而产生困惑。但正是这些真实的描绘，让冬冬这个角色更加立体和可信。我记得书中有一段，冬冬因为某个原因不得不放弃自己喜欢的事情，那种失落和不舍，都写得非常真实。但同时，他也能够从中学习到一些新的东西，并且继续往前走。这种在失落中寻找意义的能力，正是这本书带给我的一个重要启示。这本书的叙事方式也非常吸引人，它用一种非常平实的语言，讲述了一个不平凡的故事，让你在不知不觉中就被带入了冬冬的世界。我会被冬冬的纯真所打动，也会从他身上看到成长过程中那些闪光的时刻。总而言之，这是一本充满智慧和温情的书，它让我们重新认识孩子，也让我们重新审视自己的教育方式。
评分在阅读《有个小孩叫冬冬》的过程中，我时常会陷入一种沉思，那种沉思并非因为书的内容多么复杂或者晦涩，而是因为它所触及的，是关于生命最本真的东西。冬冬这个孩子，他身上散发出的那种生命力，那种对世界无尽的探索和好奇，深深地吸引了我。我喜欢作者描绘的冬冬和周围环境的互动，他不是被动地接受，而是主动地去观察，去感受，去与这个世界建立联系。书中有很多关于冬冬观察自然、与小动物交流的描写，这些场景都让我觉得特别美好，仿佛能够感受到冬冬纯净的心灵。而且，作者在刻画冬冬的内心世界时，用了许多非常贴切的比喻和形容，让那些抽象的情感变得具体可感。我尤其印象深刻的是，当冬冬面对一些自己无法理解的事情时，他会表现出的那种迷茫和困惑，但同时，他也会带着这份困惑，继续寻找答案，继续往前走。这种探索的过程，恰恰是成长最宝贵的财富。我也会在冬冬身上看到自己曾经的影子，那些对于未知的好奇，那些想要理解世界的渴望，都是我们曾经拥有的，或者仍然拥有的。这本书的叙事方式非常独特，它没有宏大的叙事，也没有惊心动魄的情节，但它通过一个个细小的生活片段，勾勒出了一个完整而生动的儿童形象。我会被冬冬的率真所感染，也会为他身上展现出的那种坚韧而感动。总而言之，这是一本能够触动灵魂的书，它让我们重新认识孩子，也让我们重新认识自己。
评分《有个小孩叫冬冬》这本书，给我留下了深刻的印象，它不仅仅是一本童书，更像是一面镜子，映照出孩子成长的真实模样。冬冬这个角色，他身上那种不加修饰的真实感，让我觉得非常亲切。我尤其欣赏作者在描写冬冬与家人、朋友的互动时，所流露出的那种自然而温暖的情感。冬冬不是那种总是循规蹈矩的孩子，他也有自己的想法，也有自己的小小的叛逆，但这些都构成了他独特的个性。书中有很多关于冬冬因为自己的想法而进行的尝试，以及这些尝试带来的结果，都写得非常生动。我记得书中提到冬冬为了完成某件事情，付出了很多努力，即使过程并不顺利，他也从没有放弃。这种坚持，这种不轻言放弃的精神，正是我们在孩子身上最希望看到的品质。作者在处理这些情节时，没有刻意去拔高或者夸大，而是用一种非常写实的手法，展现了孩子在成长过程中所经历的喜悦、困惑、失落和坚持。这本书的语言风格也很简洁有力，不拖泥带水，每一个字都恰到好处地传达着情感和信息。读完这本书，我感觉自己对孩子的理解又进了一层，也更加明白了，在孩子的成长过程中，给予他们充分的信任和支持是多么重要。我会被冬冬的纯真所打动，也会从他身上学到很多关于坚持和勇敢的道理。
评分这本《有个小孩叫冬冬》实在是太触动我了，虽然我从未见过冬冬，但他的故事仿佛就发生在我身边，发生在每一个孩子的成长过程中。作者笔下的冬冬，不是那种天才儿童，也不是那种总是惹是生非的淘气包，他就是一个普普通通的孩子，有自己的小秘密，有自己的小心思，有对世界的好奇，也有面对困难时的胆怯。读着读着，我仿佛看到了我自己的童年，看到了我曾经经历过的那些小小的快乐和烦恼。尤其是冬冬在面对他不太喜欢的事情时的那种纠结，那种小心翼翼的试探，以及最终因为好奇或被鼓励而迈出的那一步，都写得那么真实，那么细腻。这本书没有惊心动魄的情节，也没有刻意营造的戏剧冲突，它只是平静地叙述着冬冬的日常，但他通过这些日常，却勾勒出了一个鲜活立体的儿童形象。我尤其喜欢作者对冬冬内心世界的描绘，那些细微的情绪波动，那些尚未成型的想法，都被捕捉得恰到好处。有时候，我甚至会因为冬冬的一个小小的举动而会心一笑，或者因为他遇到的小挫折而感到一丝心疼。这本书的语言也很朴实，没有华丽的辞藻，但字里行间却充满了温暖和力量，仿佛有一种穿透人心的力量，能够直抵读者内心最柔软的地方。它让我重新审视了孩子的成长，不仅仅是学习知识，更是情感的积累，是人格的塑造，是与世界的互动。我会被冬冬的纯真所打动，也会因为他身上展现出的那种积极向上的生命力而感到鼓舞。这本书适合所有年龄段的读者，因为它不仅仅是一个孩子的故事，更是关于成长，关于爱，关于理解的普世话题。
评分《有个小孩叫冬冬》这本书，我必须承认，它在我的阅读体验中留下了浓墨重彩的一笔。冬冬这个孩子，他身上那种对生活的热爱和积极向上的态度，真的非常具有感染力。我尤其欣赏作者在描写冬冬如何与家人建立深厚情感时，那种细腻而真实的处理方式。冬冬不是那种总是被动接受爱意的孩子，他也会主动去表达自己的感情，去关心家人。书中有很多关于冬冬和家人之间互动的场景，这些描绘都非常生动，也充满了温馨。我记得书中提到冬冬在父母遇到困难时，也会想办法去帮助他们，虽然他的方式可能很稚嫩，但那份心意却非常宝贵。这种在亲情中学习成长的能力，正是这本书带给我的一个重要感悟。而且，作者在描写冬冬的内心世界时，用了许多非常贴切的比喻和形容，让那些抽象的情感变得具体可感。我会被冬冬的纯真所打动，也会为他身上展现出的那种积极的生命力而感到鼓舞。这本书的语言风格也很舒服，流畅而富有感染力，读起来不会有任何障碍，反而会让人沉浸其中，跟着冬冬一起经历他的成长。总而言之，这是一本充满智慧和温情的书，它让我们重新认识孩子，也让我们重新审视自己的教育方式。
评分《有个小孩叫冬冬》这本书，我可以说，它彻底地改变了我对儿童文学的看法。我一直以为儿童文学就是给孩子看的，但这本书却让我看到了它更深层次的意义。冬冬这个孩子，他身上的那种对未知世界的好奇心，那种想要去探索、去了解的欲望，真的非常打动我。我特别喜欢作者在描写冬冬如何与他人建立联系时，那种真诚和善良。冬冬不是那种会刻意讨好别人或者用算计去交朋友的孩子，他的友谊是建立在真诚和相互理解的基础上的。书中有很多关于冬冬在与人交往中遇到的各种情境，这些描绘都非常真实，也充满了智慧。我记得书中提到冬冬因为自己的某个想法和别人不一样而产生的困惑，但他最终能够通过沟通，找到理解和接纳。这种处理冲突的方式，正是我们在成长过程中需要学习的。而且，作者在描写冬冬的内心世界时，用了非常细腻的笔触，让你能够清晰地感受到他情感的起伏和成长的变化。这本书的语言风格也很舒服，流畅而富有感染力，读起来不会有任何负担，反而会让人产生一种亲切感。总的来说，这是一本非常有深度的书，它不仅仅讲述了一个孩子的故事，更传递了一种关于人际关系、关于理解和包容的积极价值观。
评分坦白说，《有个小孩叫冬冬》这本书，我是在一次偶然的机会下翻开的，但它却让我爱不释手，一直读到了最后。冬冬这个孩子，他身上的那种纯粹和对生活的热爱，真的非常有感染力。我尤其喜欢作者在描写冬冬与大自然的接触时，那种细腻的笔触。冬冬对周围的世界充满了好奇，他会认真观察一朵花，会耐心地等待一只小虫子爬过。这些细小的描写，都展现了孩子内心深处的敏感和对生命的热爱。而且，作者并没有回避孩子在成长过程中会遇到的那些所谓的“问题”，比如冬冬偶尔会因为自己的情绪而发脾气，或者因为不理解某些事情而感到困惑。但正是这些真实的描绘，让冬冬这个角色更加立体和生动。我记得书中有一段，冬冬因为某件事情做得不够好而感到沮丧，但他并没有因此而沉沦，他通过自己的努力，最终找到了解决问题的方法。这种积极面对困难的态度，正是这本书带给我的一个重要启发。这本书的叙事节奏把握得非常好，不会让人觉得沉闷，而是充满了生活的气息和童趣。我会被冬冬的纯真所打动，也会从他身上看到成长过程中那些闪光的时刻。总而言之，这是一本充满智慧和温情的书，它让我们重新认识孩子，也让我们重新审视自己的教育方式。
评分我必须说，《有个小孩叫冬冬》这本书真的带给我很多惊喜。我本来以为这会是一本比较平淡的儿童读物，但它却以一种意想不到的方式抓住了我的心。冬冬这个孩子，他身上有一种特别的魔力，能够让你一下子就喜欢上他。他不是那种完美无瑕的孩子，他也会犯错，也会有自己的小毛病，但正是这些不完美，让他显得更加真实可爱。书中的许多场景都让我感同身受，尤其是冬冬在尝试新事物时的那种忐忑不安，那种既想尝试又怕失败的心情，简直就是我童年时候的写照。我记得自己小时候，面对一些陌生的环境或者新的挑战时，也会有类似的情绪。作者在描绘冬冬的心理活动时，运用了很多细腻的笔触，让你能够清晰地感受到他内心的挣扎和喜悦。这本书的叙事节奏也掌握得很好，不会让人觉得过于仓促或者拖沓，而是恰到好处地推进着冬冬的成长故事。我特别欣赏作者对于细节的把握，那些微小的生活片段，在作者的笔下变得生动起来，充满了生活的气息。比如冬冬在厨房里笨拙地帮妈妈做饭，或者是在院子里和小伙伴们玩耍的场景，都描绘得栩栩如生。这本书让我重新审视了孩子的心灵世界，它提醒我们，每一个孩子都是一个独特的个体，他们有自己的节奏，有自己的方式去感受世界，去学习和成长。读完这本书，我感觉自己的内心被一种温暖的东西填满了，也更加理解了孩子的成长过程中所需要的那份耐心和爱。
评分这大概是我有印象的生命中读的第一本小说， 是在小学3年级左右，当时非常喜欢， 结果被妈妈的学生弄丢了，还伤心了好一阵...
评分小时候借同学的看过，很喜欢的一本儿童读物，这个故事长大了再看，感受应该和当时不一样吧，很想重温，可惜都找不到了
评分这大概是我有印象的生命中读的第一本小说， 是在小学3年级左右，当时非常喜欢， 结果被妈妈的学生弄丢了，还伤心了好一阵...
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评分小时候好爱！
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