《近世歐洲政治社會史(上下捲)》的篇幅很大，是著者有意要這樣的。並不單是因為它所論及的時代是人類全部曆史的最復雜的而又最有趣的時代，但也是因為它對於所討論的題目都說得很詳細，使大學生會覺得他是已比高等學校的學生高瞭一級。著教科書的人，常常把大學生的智力估量得太低，因此，他們所喂給大學生的知識的食物，十分簡單而且太少，緻大學生成為孩童，其思想也和孩童一樣無二。他們自然是知道大學的曆史教師大都指定學生在課外參讀大本的名著，以補助簡易的課本。這種課外的參讀雖然是極好的，但常有很大的缺陷，非一本簡易的課本所能填補。而學生呢，很苦痛知道這種與課外參讀不能接閤，是有害於他的教育的利益。現在很需要一本教科書，能成為大學的歐洲近代史這課程的堅固的基礎；這《近世歐洲政治社會史(上下捲)》就是著者想要滿足這種需要之嘗試。
《近世歐洲政治社會史(上下捲)》則預定要把事件講述得很詳細，減少課外的參讀之需要，同時，備有批判的參考書目，而且排列得明斷的教師能夠較容易對某節用他書來代替，或將那一節完全略去。或者這些考慮會使彆人知道著者寫這本很長的書時的判斷。
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這書其實寫的很不錯的
评分補mark，很好的教科書
评分寫得比那誰誰強多瞭，但是人名翻譯簡直是猜詞遊戲
评分按需。
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