具體描述
德國法學研究的碩果纍纍，離不開其成功的法學教育。作為德國法學院裏供學生提高學習效率的很受歡迎的專業參考書，本書較為全麵地介紹瞭法學院學生在專業學習的整個過程中需要掌握的基本技能和學習方法。
本書主要內容包括：專業學習初期的高效的學習方法、應試方法；專業學習不同時期的包括傢庭作業、研討課論文、學士學位論文、碩士學位論文以及博士學位論文在內的論文寫作方法；專業學生不可或缺的文獻檢索、文獻引用技能；進行學術報告以及口試的能力；等等。
作者簡介
[德]托馬斯•M. J.默勒斯（Thomas M. J. Möllers），德國奧格斯堡大學教授，歐盟法“讓•莫內講席教授”，民法、經濟法、歐盟法、國際私法和比較法教席教授，歐洲法研究中心主任，歐中法律研究與創新中心主任，奧格斯堡大學法學院前院長，現常務副院長，德國聯邦銀行貨幣和外匯基金會理事會主席。主要研究方嚮：民法、經濟法（資本市場法和銀行法）、歐盟法、國際私法和法律比較法、法學方法論。
目錄資訊
第一節 作為方法論的學術研究
第二節 組織能力
第三節 學習技巧
第二章案例分析和閉捲考試
第一節 分析題乾和案情
第二節 撰寫草稿：藉助提綱展開案例分析
第三節 結論的檢查
第四節 考試答捲
第三章 法律論證
第一節 提齣爭議
第二節 法學方法論和論證結構
第三節 學術論文中的創新性和原創性
第四節 擁有批判性的對話夥伴
第四章 法學語言風格
第一節 法學德語的問題
第二節 糟糕的法學語言風格及其産生的原因
第三節 恰當的法學語言風格的標準：緊湊、簡單、清楚、直觀而精確
第四節 論文的修改與縮減：抓住主旨脈絡
第五章 法律檢索及文獻分析
第一節 文獻檢索作為法律工作中的重要組成部分
第二節 法律
第三節 法院的裁判
第四節 法學文獻
第五節 閤理地篩選文獻和開始深入的撰寫工作
第六章 文獻引用的規則
第一節 學術研究的基本原則及抄襲
第二節 引用的基本規則
第三節 引用的形式規則
第四節 引用互聯網上的內容
第五節 文獻索引
第六節 法律規範和案例索引
第七章 大學學習階段的學術論文：傢庭作業、研討課論文及學士、碩士學位論文
第一節 撰寫論文：有目的性的工作
第二節 以目標為導嚮的寫作過程：展現並闡述自己的觀點
第三節 傢庭作業
第四節 研討課論文、學士學位論文和碩士學位論文
第五節 外在形式
第八章 博士學位論文
第一節 博士的工作階段
第二節 有目的性的安排論文結構——論文報告
第三節 有目的性的寫作和潤色
第四節 論文形式和口頭結辯
第五節 博士學位論文的齣版
第九章 學術報告——演講和口試的修辭技能
第一節 演講對法律人的重要性
第二節 口頭錶達的構成
第三節 脫稿的報告
代結語 這一切究竟是為瞭什麼？
第十章 提問和答案
第一節 成功的學習（對應本書第一章）
第二節 案例分析和閉捲考試答案（對應本書第二章）
第三節 法律論證（對應本書第三章）
第四節 法學語言風格（對應本書第四章）
第五節 圖書館及電腦上的法律檢索（對應本書第五章）
第六節 文獻引用的規則（對應本書第六章）
第七節 演講和口試的修辭技能（對應本書第九章）
附錄一 學術論文
附錄二 法律檢索相關的重要網站
附錄三 重要引用規則概要
附錄四 利用微軟Word 2016工作的12個步驟
附錄五 封麵和目錄
術語索引
譯後記
· · · · · · (收起)
讀後感
用戶評價
《法律研習的方法》這本書，在我接觸過的眾多法律學習類書籍中，無疑是獨樹一幟的。它沒有停留於簡單的知識傳授，而是深入探討瞭“如何學”這個核心問題，並且提供瞭非常具體、可操作的解決方案。書中對於“法律檢索技巧”的講解，給我留下瞭深刻的印象。在信息爆炸的時代，掌握高效的法律檢索能力，是每一個法律從業者和學習者必備的技能。這本書不僅介紹瞭各種法律數據庫的使用方法，還分享瞭如何精準地運用關鍵詞，如何通過法律法規的層級關係來縮小檢索範圍，以及如何從檢索結果中篩選齣最相關、最有價值的信息。這些技巧，對於我這樣需要經常查閱大量法律資料的人來說，簡直是“救命稻草”。此外，書中關於“案例學習”的深入剖析，也讓我受益匪淺。它不僅僅是教我如何閱讀案例，更重要的是引導我去理解案例背後的法理，去分析法官的判決邏輯，以及如何從案例中提煉齣具有普遍指導意義的法律原則。這種學習方式，能夠極大地提升我們對法律的理解深度和應用能力。總而言之，這本書不僅為我提供瞭一套係統的學習方法，更重要的是，它點燃瞭我對法律學習的熱情，讓我覺得法律學習並非是枯燥的，而是充滿智慧和樂趣的。
评分我一直認為，學習法律是一項既需要理論深度，又需要實踐能力的係統工程。《法律研習的方法》這本書，恰恰在這兩個方麵都給予瞭我極大的幫助和啓發。首先，它在理論構建上，提供瞭非常清晰且有邏輯的學習框架。它沒有將法律知識碎片化，而是通過對法律體係的整體性介紹，讓我能夠更宏觀地理解法律的構成和運作。比如，書中對於不同法律部門（如民法、刑法、行政法等）之間的關係，以及同一法律部門內部不同法律規範之間的聯係，都做瞭細緻入微的闡述，這對於我建立起一個完整的法律知識體係起到瞭至關重要的作用。其次，在實踐能力的培養方麵，這本書也提供瞭非常實用的指導。它不僅僅是教授理論，更重要的是教會我如何將理論應用於實際問題。比如，書中關於“法律文書寫作”的技巧，就非常詳盡地介紹瞭起訴狀、答辯狀、代理詞等各類法律文書的寫作要點和規範，並且提供瞭大量的範例供我參考和模仿。我通過學習這些技巧，不僅能夠更規範地錶達自己的觀點，還能更好地理解他人的法律意圖。這本書的優點在於，它能夠將抽象的法律理論與具體的實踐操作相結閤，讓我在學習過程中既能打下堅實的理論基礎，又能掌握實用的法律技能，這對於我未來的法律實踐非常有幫助。
评分《法律研習的方法》這本書，在我看來，不僅僅是一本傳授法律學習技巧的書籍，更是一次對法律思維和學習方法的深刻啓迪。它以一種非常係統和深入的方式，揭示瞭法律學習的內在邏輯和科學方法。書中關於“法律邏輯的訓練”的部分，給我留下瞭尤為深刻的印象。它詳細闡述瞭法律推理中的演繹、歸納、類比等方法，並通過大量的實例，引導我如何運用這些邏輯工具來分析和解決法律問題。我通過學習這些邏輯訓練方法，不僅能夠更準確地理解法律條文，還能夠更有效地構建自己的論證邏輯，提升我的批判性思維能力。此外，書中關於“如何有效地利用法律資源”的指導，也讓我受益匪淺。它不僅僅是簡單地列舉瞭一些法律書籍和數據庫，更重要的是，它教會瞭我如何根據不同的學習需求，選擇最閤適的學習資源，如何從海量的法律信息中篩選齣有價值的內容，以及如何將這些資源有效地融入到我的學習過程中。我通過學習這些資源利用方法，極大地提升瞭我的學習效率，也讓我能夠更深入地接觸到法律學的前沿動態。總而言之，這本書的價值在於，它能夠幫助我建立起一種科學、高效的法律學習模式，從而在法律的海洋中更自信地航行。
评分坦白說，在閱讀《法律研習的方法》之前，我曾對法律學習的前景感到有些迷茫，總覺得這條道路艱辛且充滿未知。然而，這本書的齣現，就像在迷霧中點亮瞭一盞燈，為我指明瞭方嚮。它的結構設計非常人性化，從入門的基礎概念梳理，到進階的法律理論研究，再到高階的實踐應用技巧，層層遞進，環環相扣。我特彆喜歡書中關於“學習資源管理”的章節，它不僅僅是簡單地列齣一些書目，而是深入分析瞭不同類型法律文獻的特點和適用場景。比如，對於初學者，它推薦瞭哪些經典的入門教材，能夠幫助建立紮實的理論基礎；對於希望深入某個領域的研究者，它又提供瞭哪些前沿的學術期刊和研究報告，能夠幫助瞭解最新的學術動態和研究成果。書中的案例分析部分也做得非常齣色，它不僅僅是給齣案例的答案，更重要的是展示瞭分析問題的思路和方法，引導讀者自己去思考，去尋找解決問題的最佳途徑。我通過書中提供的框架，重新審視瞭自己的學習方式，發現瞭很多可以改進的地方。比如，我過去習慣於孤立地記憶法律條文，而這本書則教會我如何將它們整閤成一個有機的體係，理解它們之間的內在聯係和邏輯關係。這種學習方法的轉變，讓我覺得學習過程不再是枯燥的“填鴨”，而是一種充滿探索和發現的智力活動。
评分這本《法律研習的方法》真是一本讓我大開眼界的著作。在接觸這本書之前，我對法律的學習總有一種“摸不著門道”的感覺，覺得那些條文晦澀難懂，案例分析更是如同天書。然而，這本書以一種極其係統且人性化的方式，為我揭示瞭法律的內在邏輯和學習的有效路徑。它沒有簡單地羅列知識點，而是深入淺齣地分析瞭不同類型的法律研習需求，比如，是針對初學者入門，還是為瞭通過司法考試，抑或是為瞭在特定領域進行深入研究。書中對於如何構建知識體係的闡述尤其令我受益匪淺。它不是機械地記憶，而是鼓勵我們理解法律條文之間的關聯性，將孤立的法條編織成一張有機的網絡。作者通過大量的實例，展示瞭如何從基礎概念入手，逐步深入到抽象的法律原則，再到具體的法律適用。我特彆喜歡書中關於“案例分析”的部分，它不僅僅是講解如何解讀案例，更重要的是教會我們如何思考，如何從看似紛繁復雜的案件事實中提煉齣法律要點，並將其與適用的法律條文進行精確對接。這種分析方法，不僅提高瞭我的理解能力，更培養瞭我解決實際法律問題的能力。此外，書中對於學習資源的選擇和利用也給齣瞭非常實用的建議，從權威的法律書籍到高質量的學術期刊，再到前沿的法律數據庫，都有詳盡的介紹和評價，讓我在浩瀚的法律信息海洋中找到瞭方嚮。這本書改變瞭我過去那種死記硬背的學習模式，讓我真正體會到法律學習的樂趣和意義，仿佛打開瞭一扇通往法學殿堂的大門。
评分《法律研習的方法》這本書，在我看來，是一本真正能夠“教我如何學習”的法律著作。它不僅僅是提供瞭一些學習的技巧，更是深入挖掘瞭法律學習的本質，並在此基礎上構建瞭一套完整的學習體係。我尤其喜歡書中關於“法律概念的理解和運用”的論述。在學習法律的過程中，我們常常會遇到一些抽象的法律概念，比如“侵權”、“閤同”、“訴訟時效”等等。這些概念的準確理解，是進行有效法律學習的基礎。這本書通過大量的案例分析和類比說明，將這些抽象的概念變得具體而生動，讓我能夠深刻地理解它們的內涵和外延，並能夠在實際的學習和應用中準確地運用它們。此外，書中關於“法律研究的方法”的介紹，也讓我受益匪淺。它不僅介紹瞭如何進行文獻檢索，還教授瞭如何分析法律學者的觀點，如何評估不同學說的優劣，以及如何形成自己獨立的學術見解。這些研究方法，對於我未來進行更深入的法律學習和研究，提供瞭寶貴的指導。這本書的獨特之處在於，它能夠將理論學習、案例分析和研究方法有機地結閤起來，形成一個相互促進、螺鏇上升的學習過程，從而幫助讀者真正掌握法律的精髓。
评分我一直認為，學習任何一門學科，方法比內容本身更為重要。而《法律研習的方法》這本書，正是將這一理念貫穿於始終，為我開啓瞭全新的法律學習之旅。它並沒有枯燥地羅列法律條文，而是以一種非常係統化、條理化的方式，引導我一步步去理解法律的邏輯和規律。書中關於“法律體係的構建”部分，給我留下瞭極為深刻的印象。作者詳細闡述瞭中國現行法律體係是如何由不同部門法構成，以及它們之間是如何相互協調、相互補充的。這種宏觀的視角，幫助我擺脫瞭過去那種隻見樹木不見森林的學習狀態，讓我能夠更清晰地認識到每一條法律規定在整個法律體係中的位置和作用。此外，書中關於“法律閱讀的技巧”的指導，也極大地提升瞭我的學習效率。它不僅僅是教我如何快速瀏覽法律條文，更重要的是教我如何抓住法律條文的核心要義，如何理解其中的邏輯關係，以及如何從中發現潛在的法律問題。我通過學習這些技巧，能夠更有效地從浩瀚的法律文獻中汲取知識，並將其轉化為自己的理解和應用。總而言之，這本書的價值在於，它不僅僅教授瞭“學什麼”，更重要的是教授瞭“怎麼學”，讓我能夠以一種更高效、更深刻的方式去掌握法律知識。
评分《法律研習的方法》這本書帶來的啓發，遠不止於知識層麵的提升，它更像是一次對學習思維方式的重塑。我一直認為，學習法律是一項需要嚴謹和耐心的事情，但這本書卻讓我看到瞭其中的靈活與智慧。書中關於“法律思維”的探討，是其最核心的價值所在。它詳細剖析瞭法律思維的幾個關鍵要素：邏輯推理、價值判斷、規則導嚮以及證據意識。作者通過循序漸進的練習和指導，幫助我理解這些抽象概念是如何在實際的法律工作和學習中發揮作用的。比如，在分析一個案件時，如何運用三段論的邏輯結構來展開論證，如何辨彆事實與法律的界限，如何從法律條文的字麵意思和立法精神中找齣最恰當的解釋。書中的每一個章節，都仿佛是在引導我一步步解開法律的“密碼”，讓我不再畏懼那些看似僵硬的規定，而是能夠理解它們背後所蘊含的社會價值和人文關懷。我尤其欣賞書中對於“批判性閱讀”的強調，它鼓勵讀者不要全盤接受書本上的觀點，而是要帶著疑問去思考，去質疑，去尋找不同的角度和更深刻的理解。這種積極的學習態度，無疑是我未來在法律領域不斷探索和進步的寶貴財富。這本書不僅僅是提供瞭一種方法，更傳遞瞭一種精神，一種追求真理、尊重事實、崇尚正義的法治精神。
评分《法律研習的方法》這本書，為我打開瞭一扇通往法律世界的大門，讓我對法律學習的認知發生瞭根本性的改變。在閱讀這本書之前，我對法律的印象總是停留在條文的冰冷和晦澀上，總覺得學習法律是一件異常艱苦且枯燥的事情。然而，這本書卻用一種極其引人入勝的方式，展現瞭法律的邏輯之美和智慧之光。書中關於“法律解釋的藝術”的論述，給我留下瞭深刻的印象。它不僅僅是簡單地介紹瞭幾種法律解釋的方法，更重要的是，它引導我思考法律條文背後的立法精神和價值取嚮，以及如何在不同的語境下對法律條文進行恰當的解釋。我通過學習這些解釋方法，能夠更深刻地理解法律條文的含義，並能更好地將法律應用於解決實際問題。此外，書中關於“法律研究的路徑”的指導，也讓我受益匪淺。它不僅僅是介紹瞭一些研究的方法和技巧，更重要的是，它鼓勵我保持好奇心和批判性思維，不斷地去探索和發現新的知識。我通過學習這些研究路徑，能夠更有效地進行法律研究，並形成自己獨立的學術見解。總而言之，這本書的價值在於，它不僅僅提供瞭學習的方法，更重要的是，它點燃瞭我對法律學習的熱情，讓我覺得法律學習是一件充滿挑戰和樂趣的事情。
评分一直以來，我對法律學習總有一種“不得其法”的感覺，仿佛在黑暗中摸索。然而，這本《法律研習的方法》的齣現，猶如一盞明燈，照亮瞭我前行的道路。它的內容之豐富，結構之嚴謹，以及指導之精煉，都遠遠超齣瞭我的預期。書中關於“如何構建自己的法律知識體係”的章節，對我來說尤為珍貴。我過去學習法律，總是零散地記憶一些法條和案例，缺乏係統性和關聯性，導緻知識體係混亂且難以應用。這本書則提供瞭一個非常清晰的學習框架，它引導我從基礎的法律概念入手，逐步深入到法律原則、法律製度，最終構建起一個完整、互聯的法律知識網絡。我通過實踐書中提供的構建方法，不僅能夠更清晰地梳理知識，還能在記憶和理解上事半功倍。此外，書中關於“不同類型法律學習者的學習策略”的分析，也讓我感到非常貼心。無論是初學者、在校學生，還是準備參加司法考試的考生，抑或是已經從事法律工作的專業人士，書中都提供瞭量身定製的學習建議和方法。這種針對性極強的指導，讓我在學習過程中能夠找到最適閤自己的路徑，避免瞭盲目和彎路。可以說，這本書不僅是一本學習方法的指南，更是一位循循善誘的良師益友。
评分鄙校Möllers教授大作，很適閤在德國讀學位的同學
评分沒有將學習方法通過閤理計劃轉變為學習習慣毫無意義。
评分重點第五章文獻篩選和分析P160-P167。
评分寫得真是很詳細
评分總體方法可以，但是中德差異很大，很多東西不一樣…
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