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简版目录
前　言
导　论
人文学科：历史传统
让当今的企业管理者将管理学作为一门人文学科加以实践
关于权力的教训：高盛的"大而不倒"
人性带来的教训：英国石油公司扭曲的价值观
领导力教训：丰田问责制的缺失
社会生态学/创新带来的教训：梅西煤矿无法与时俱进
结论
第1章　德鲁克管理学人文观思想的起源
第2章 管理学与人文传统：在两个不同的世界之间架起桥梁
第3章　管理学作为人文学科的贡献
第4章　联邦主义与权力和权威的分配
第5章　人的维度与作为人文学科的管理学
第6章　从人文视角来看有效领导力
第7章 社会生态学和管理学作为人文学科的实践
第8章 应用社会生态学：为建立一个尚能容忍的希望社会进行变革和创新
结论
结论
完整版目录
前　言
导　论 / 1
人文学科：历史传统 / 2
让当今的企业管理者将管理学作为一门人文学科加以实践 / 5
关于权力的教训：高盛的"大而不倒" / 6
人性带来的教训：英国石油公司扭曲的价值观 / 8
领导力教训：丰田问责制的缺失 / 10
社会生态学/创新带来的教训：梅西煤矿无法与时俱进 / 13
结论 / 15
第1章　德鲁克管理学人文观思想的起源 / 18
德鲁克的使命：由各种组织机构所构成的社会得以有效运转 / 19
对德鲁克关于管理学作为人文学科这一概念产生影响的主要根源 / 25
为一个有效运转的社会提供道德愿景 / 47
第2章 管理学与人文传统：在两个不同的世界之间架起桥梁 / 49
人文艺术传统的历史 / 50
管理教育和专业商学院的历史发展 / 57
平行的两个历史：将管理和人文学科连接起来 / 70
第3章　管理学作为人文学科的贡献 / 73
管理学作为人文学科对人文学科做出的贡献 / 73
管理学作为人文学科对管理学做出的贡献 / 76
管理学作为人文学科所引发的主要问题 / 78
具体情境在对传承和变革进行管理时的重要性 / 96
学习的作用 / 101
管理学作为人文学科的不可适用之处 / 102
第4章　联邦主义与权力和权威的分配 / 104
坎特对德鲁克的批评 / 105
德鲁克的目标 / 108
联邦主义的历史沿革 / 110
联邦主义和德鲁克的目标 / 118
公司联邦主义的原则 / 126
通用汽车：公司联邦主义的尝试 / 128
联邦主义给出的未来教训：一支有效的高管团队 / 135
结论 / 139
第5章　人的维度与作为人文学科的管理学 / 141
德鲁克的世界观：犹太-基督教基础 / 142
德鲁克的世界观：人的尊严和权利 / 143
德鲁克的世界观：人的本性和工作 / 146
践行德鲁克思想的实例：ServiceMaster公司和Dacor公司 / 160
通过ServiceMaster公司的四个目标推行德鲁克的四个实践 / 174
Dacor公司 / 180
结论 / 183
第6章　从人文视角来看有效领导力 / 185
领导力：不同的诠释 / 186
彼得·德鲁克的有效领导力模式 / 192
亚伯拉罕·林肯：关于领导力的案例研究 / 201
结论 / 232
第7章 社会生态学和管理学作为人文学科的实践 / 234
方法论和社会方面的影响者 / 235
管理实践者 / 250
社会生态学 / 256
德鲁克的社会生态学方法论："即便生而见之，亦须观而察之" / 259
德鲁克方法论的运用 / 261
社会生态学方法论的运用：知识工作的兴起 / 263
社会生态学方法论的运用：超级大教会 / 270
社会生态学案例：通用汽车公司 / 273
结论 / 277
第8章 应用社会生态学：为建立一个尚能容忍的希望社会进行变革和创新 / 278
社会生态学方法论与创新和企业家精神相辅相成的关系 / 280
机会的七个来源 / 281
技术：社会中巨大的非稳定性力量 / 299
技术变革的经验：基于新知识的创新潜流 / 301
结论 / 303
结论 / 305
· · · · · · (收起)