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关键在问

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[加]乔·尼尔森
教育科学出版社
屠彬
2016-10
319
49.80元
9787519108052

图书标签: 教育  教学  提问  结构化  社区  教育创新优秀图书100   


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发表于2024-11-07

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图书描述

在学校运用焦点讨论法,可以帮助教育工作者—

拓展思考力和学习力

让学习变得更有意义

让团体沟通更为有效

避免和解决矛盾问题

增强教学评估的有效性

【中文版序】

我第一次与焦点讨论法相遇是在50年前,那时我正接受培训,打算做一名小学老师。当我开始上课时,我学到了使用这种方法来帮助我的学生思考他们的学习内容,让他们能真正地理解和运用所学的知识。我发现,当我不再只是单纯地对学生讲授,而是让他们自己投入到学习内容中时,他们能学到更多的东西。

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用户评价

评分

我居然是第一个进来评论的,本书内容非常容易掌握,提出了解决课堂提问的四个逻辑框架,并用大量的不同学科不同场景的案例来说明,也是论证,有很强的参考和操作价值,四星的原因是,我个人认为,四个不同层次的设问方式忽略了一个问题,当今教育界越来越推崇以小组合作为主的教学模式,在这样的模式里,四个层次的逻辑如何有效地融入到师生的讨论中,书中并没有说的十分明确,有待进一步的完善。

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我居然是第一个进来评论的,本书内容非常容易掌握,提出了解决课堂提问的四个逻辑框架,并用大量的不同学科不同场景的案例来说明,也是论证,有很强的参考和操作价值,四星的原因是,我个人认为,四个不同层次的设问方式忽略了一个问题,当今教育界越来越推崇以小组合作为主的教学模式,在这样的模式里,四个层次的逻辑如何有效地融入到师生的讨论中,书中并没有说的十分明确,有待进一步的完善。

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诚如书中所言,focused conversation并不是新发明,四步骤的设计框架来源于个体思维的四层面(知觉、反应、判断、决定)。书中有很多实际操作范例,从儿童到教职工,范围大,可见其优良的工具性。我倒是挺想把它带进daily 5的课堂,试试看吧。

评分

案例很丰富,理论很简单,需要长久的坚持。但是这一切的基础都在于一个安全、信任的氛围,如果在长久的课堂中构建这样的氛围值得去继续琢磨。

评分

经典工具ORID在教学中的作用,里面阐述四个提问层次的概念、背后的假设、理论依据、和运用方法,是结构化提问中非常经典实用的好书。

读后感

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