具体描述
《Scratch少儿编程一点通（视频教学版）》以Scratch 2.0版本为基础，详细介绍了Scratch编程相关知 识，是专门为响应全球编程一小时活动（Hour of Code）而推出的少儿编程入门书。 《Scratch少儿编程一点通（视频教学版）》首先介绍了全球编程一小时活动、我国少儿编程教育的现状 和国家的相关政策，然后通过我的世界、星球大战、点灯机器人3个精彩案例，让编程零基础的读者通过鼠 标拖动命令积木编程，闯过一个又一个关口，轻松进入到编程世界里，找到编程感觉、了解编程思维、培 养编程兴趣和信心。接着将带领读者全面系统地学习风靡全球的Scratch编程课程，并逐步丰富和扩充编程内 容，这部分内容是本书的学习重点。*后给出剪刀石头布、卡片猜生日、天天打地鼠３个Scratch少儿趣味编 程项目，让读者综合应用前面学到的知识，进一步加深对编程的理解，从而正式迈入编程的大门。 《Scratch少儿编程一点通（视频教学版）》采用四色印刷，图文并茂，非常适合初学编程的少年儿 童选择学习，也适合作为少儿编程培训机构的教学用书。想转变教育观念的学生家长及其他任何想了解 Scratch编程的读者，也可选择本书参考。
编程启蒙与逻辑思维训练：《少儿编程思维导引》 本书简介： 《少儿编程思维导引》是一本专为 8 至 14 岁初学者设计的编程思维入门读物。本书旨在帮助孩子们在接触具体编程语言之前，建立起坚实、清晰的计算思维基础。我们深知，编程不仅仅是学习一套指令集，更是一种全新的问题解决方式。因此，本书的核心目标是培养孩子们的逻辑推理能力、抽象思维能力和系统分析能力，这些都是未来无论从事何种领域都至关重要的核心素养。 第一部分：什么是“计算思维”？—— 解构问题的新视角 本部分将带领读者以一种全新的视角审视日常生活中的问题。我们不会立刻进入代码的海洋，而是从孩子们最熟悉的场景入手，解释编程思维的四大核心支柱： 1. 问题分解（Decomposition）： 任何宏大复杂的目标，都可以被拆解成一系列更小、更容易管理的部分。我们将通过“组织一场生日派对”或“制作一份三明治”的流程，演示如何将一个复杂任务分解成清晰的步骤序列。这不仅是编程的起点，也是高效生活规划的基础。 2. 模式识别（Pattern Recognition）： 在看似不同的问题中寻找共性。我们会展示如何识别重复出现的序列或结构。例如，在学习画图时，发现重复画出正方形的边框，这就是一个可以被简化的模式。识别模式的能力，是实现程序优化的关键第一步。 3. 抽象（Abstraction）： 抓住事物的本质，忽略不必要的细节。我们会用比喻的方式解释抽象的概念，比如“交通工具”这个概念包含了汽车、自行车、火车，但我们只关注它们共有的“移动”属性。在编程中，抽象是构建函数和模块的基础，让程序结构更简洁、更易于理解。 4. 算法设计（Algorithm Design）： 设计解决问题的明确步骤。本部分会侧重于设计清晰、无歧义的指令集。我们会使用流程图（Flowchart）作为主要的视觉工具，引导孩子将分解后的任务转化为逻辑清晰的步骤序列。我们会强调算法的效率和准确性，引入“如果...那么...”的条件判断思维。 第二部分：基础逻辑结构——构建思维的骨架 在理解了计算思维的框架后，本书将深入讲解构建任何程序逻辑所必需的三种基本结构。这些结构是跨越所有编程语言的通用语言： 1. 顺序结构（Sequential Structure）： 指令按既定顺序依次执行。我们会通过一个简单的烹饪步骤列表来模拟，强调每一步的执行次序对最终结果的影响。 2. 选择结构（Selection/Conditional Structure）： 基于特定条件的决策。我们将详细探讨布尔逻辑（True/False），以及如何使用“If-Then-Else”结构来处理不同的可能性。例如，如果“天空是蓝色的”，那么“可以出门玩耍”；否则（Else），“需要带伞”。 3. 循环结构（Looping Structure）： 重复执行相同或相似的任务，以避免重复劳动。我们将区分两种主要的循环类型： 计数循环（For Loop）： 已知重复次数的情况。 条件循环（While Loop）： 直到某个条件不再满足时停止。通过“清理房间直到地板变干净”的例子，形象地解释条件循环的触发机制。 第三部分：可视化编程的逻辑映射——从概念到实践的桥梁 虽然本书不侧重于某一特定可视化编程工具的语法细节，但它会详细讲解如何将前两部分学到的逻辑结构，无缝映射到图形化编程环境中。我们使用通用的积木式编程概念（如动作块、事件块、控制块），来强化逻辑与操作的对应关系： 事件驱动（Event Handling）： 理解程序是如何被“触发”的。例如，当“点击绿旗”或“按下空格键”时，程序如何响应？这教会孩子程序处于“等待”状态的机制。 坐标系统与运动逻辑： 介绍二维平面上的基本几何概念（X轴、Y轴），并讲解如何通过组合“移动”、“转向”等积木块，实现精确的物体定位和轨迹控制。这为后续学习更复杂的图形学打下基础。 变量与数据存储（Introduction to Variables）： 变量被比喻为带标签的盒子，用于存储不断变化的信息（如分数、生命值或计时器）。我们将演示如何创建、赋值和修改这些“盒子”中的内容，这是实现交互式程序的核心。 第四部分：项目导向的思维训练——将知识融会贯通 本部分将通过三个层层递进的模拟项目，检验读者对编程思维的掌握程度： 1. 基础动画设计（角色对话与场景切换）： 侧重于顺序和事件驱动的应用，训练任务分解能力。 2. 交互式问答游戏（引入选择结构与计数器）： 强制使用 If/Else 逻辑来判断答案的对错，并使用变量来记录得分，训练条件判断和数据管理。 3. 简单的迷宫寻宝逻辑（循环与路径规划）： 引入复杂的重复操作，要求读者设计出高效的循环结构来控制角色的移动路径，训练算法优化思维。 结语：编程思维，受益终身 《少儿编程思维导引》的最终目标是让孩子们明白，编程思维是一种普适的思维工具，它能帮助他们在面对任何挑战时，都能保持清晰的头脑，系统地找出解决方案。掌握了这些基础逻辑，孩子在未来学习任何一种具体的编程语言时，都将事半功倍，因为他们已经掌握了“如何思考”的精髓。本书是通往高效学习和创造性解决问题之路的第一块坚实基石。
作者简介
蹇彤，资深IT技术专家和教育专家。先后曾担任某大型国有通讯企业数据中心新产品软件设计师，华为网关认证专家，西南地区某民办大学担任C/C 编程教师，重庆市某区NEC对日软件外包平台中方技术负责人，重庆市某互联网教育集团技术副总兼教学总监，现致力于机器学习、大数据挖掘与分析的研究和应用；区块链，以太坊源码级研究和行业应用，同时致力于青少年在线编程教育培训。 2016年入驻跟谁学平台，在全平台中小学生编程培训中做到全国前三名。
目录信息
第1章 什么是“编程一小时”....................................................................................................1
1.1 了解STEAM教育和编程教育...................................................................................................2
1.1.1 人工智能和编程教育....................................................................................................2
1.1.2 STEAM的含义...............................................................................................................3
1.2 了解“编程一小时”活动........................................................................................................4
1.3 国家战略——中小学编程教育................................................................................................5
1.4 少儿编程教育与未来的AI时代................................................................................................5
1.4.1 互联网时代和AI时代....................................................................................................6
1.4.2 编程教育的现状及发展................................................................................................7
第2章 程序执行的三种基本方式...............................................................................................8
2.1 命令积木...................................................................................................................................9
2.1.1 什么是计算机的硬件和软件.......................................................................................9
2.1.2 什么是计算机的命令...................................................................................................9
2.1.3 拖动命令积木的方式 .................................................................................................10
2.1.4 书写代码的方式.........................................................................................................11
2.2 程序执行的方式 .....................................................................................................................12
2.2.1 顺序执行.....................................................................................................................12
2.2.2 判断执行 .....................................................................................................................13
2.2.3 循环执行.....................................................................................................................14
2.2.4 总结 .............................................................................................................................15
第3章 我的世界...............................................................................................................................17
3.1 登录“我的世界”游戏.........................................................................................................18
3.2 文字说明介绍.........................................................................................................................18
3.3 游戏过关命令详解.................................................................................................................20
第4章 星球大战...............................................................................................................................30
4.1 登录游戏.................................................................................................................................31
4.2 游戏通关详解.........................................................................................................................32
第5章 Lightbot ——点灯机器人.........................................................................................45
5.1 游戏组成部分介绍...........................................................................................................46
5.2 登录“点灯机器人”游戏..............................................................................................…...46
5.3 文字说明介绍...................................................................................................................47
5.4 游戏过关命令详解..........................................................................................................50
第6章 Scratch闪亮登场.........................................................................................................76
6.1 环境搭建.........................................................................................................................77
6.1.1 下载和安装Scratch.....................................................................................................77
6.1.2 启动Scratch.................................................................................................................79
6.2 Scratch的使用..................................................................................................................80
6.2.1 界面介绍.....................................................................................................................80
6.2.2 认识Scratch中的命令积木.........................................................................................84
6.3 编程中涉及的基本数学知识...........................................................................................86
6.3.1 正数和负数.................................................................................................................86
6.3.2 数轴.............................................................................................................................87
6.3.3 平面直角坐标系.........................................................................................................87
6.3.4 Scratch的坐标系.........................................................................................................88
6.4 认识变量..........................................................................................................................90
6.4.1 代数和变量.................................................................................................................90
6.4.2 创建新变量.................................................................................................................91
6.4.3 改变变量的值.............................................................................................................92
6.4.4 变量的种类.................................................................................................................93
6.5 通过编程进行数学运算...................................................................................................94
6.5.1 加、减、乘、除四则运算.........................................................................................94
6.5.2 比较大小.....................................................................................................................97
6.5.3 重要的随机数.............................................................................................................97
6.6 有趣的余数......................................................................................................................98
6.6.1 余数的定义.................................................................................................................98
6.6.2 余数的妙用.................................................................................................................98
6.7 数学函数.........................................................................................................................100
6.8 运动时面向的方向.........................................................................................................100
6.9 Scratch中的帮助文件和例子.........................................................................................101
第7章 逻辑运算和条件判断.............................................................................................103
7.1 两个逻辑值——真和假..................................................................................................104
7.2 三种逻辑运算.................................................................................................................104
7.3 条件语句 .........................................................................................................................110
7.3.1 “如果……那么……”条件语句........................................................................... 110
7.3.2 “如果……那么……否则……”............................................................................111
7.4 多个条件语句的嵌套使用.............................................................................................113
第8章 外观造型和声音 ......................................................................................................117
8.1 角色的显示和隐藏.........................................................................................................118
8.2 角色的造型和造型切换 .................................................................................................122
8.3 角色的外观特效...........................................................................................................124
8.4 添加声音.........................................................................................................................125
8.4.1 选择声音...................................................................................................................125
8.4.2 录制声音...................................................................................................................127
8.4.3 上传声音......................................................................................................................127
第9章 循环 ...........................................................................................................................131
9.1 确定性循环.....................................................................................................................132
9.2 不确定性循环 .................................................................................................................134
9.3 循环和条件语句的嵌套使用.........................................................................................135
第10章 神奇的画笔 ............................................................................................................140
10.1 认识画笔.......................................................................................................................141
10.2 学习画几何图形 ...........................................................................................................142
10.3 强大的图章功能...........................................................................................................147
10.4 使用画笔编程绘制复杂图形.......................................................................................148
第11章 消息和过程............................................................................................................154
11.1 什么是消息 ...................................................................................................................155
11.2 使用消息编程...............................................................................................................156
11.3 什么是过程 ...................................................................................................................159
11.4 创建新积木——使用过程编程....................................................................................161
第12章 字符串和列表 ........................................................................................................169
12.1 用途广泛的字符串.......................................................................................................170
12.2 字符串的用法 .............................................................................................................171
12.3 字符串密码游戏——PigLatin（小猪的拉丁文） .......................................................... 172
12.4 复杂的结构——列表....................................................................................................175
12.5 列表的主要用法...........................................................................................................176
12.6 列表游戏——知识抢答................................................................................................177
第13章 综合项目：剪刀石头布..........................................................................................186
13.1 游戏的设计思路...........................................................................................................187
13.2 动手设计制作步骤.......................................................................................................187
第14章 综合项目：五张卡片猜生日..................................................................................196
14.1 数的 进 制 .................................................................................................................197
14.2 猜生日日期的设计思路...............................................................................................198
第15章 综合项目：天天打地鼠...........................................................................................205
15.1 游戏制作步骤...............................................................................................................206
15.2 随机数分析 ...................................................................................................................211
第16章 少儿编程与机器学习入门.....................................................................................216
16.1 什么是机器学习 ...........................................................................................................217
16.2 国外Scratch在线编程与机器学习基础入门介绍 ....................................................... 217
16.3 机器学习编程实例 ......................................................................................................218
附录A.........................................................................................................................................230
附录B.........................................................................................................................................235
· · · · · · (收起)
1.1 了解STEAM教育和编程教育...................................................................................................2
1.1.1 人工智能和编程教育....................................................................................................2
1.1.2 STEAM的含义...............................................................................................................3
1.2 了解“编程一小时”活动........................................................................................................4
1.3 国家战略——中小学编程教育................................................................................................5
1.4 少儿编程教育与未来的AI时代................................................................................................5
1.4.1 互联网时代和AI时代....................................................................................................6
1.4.2 编程教育的现状及发展................................................................................................7
第2章 程序执行的三种基本方式...............................................................................................8
2.1 命令积木...................................................................................................................................9
2.1.1 什么是计算机的硬件和软件.......................................................................................9
2.1.2 什么是计算机的命令...................................................................................................9
2.1.3 拖动命令积木的方式 .................................................................................................10
2.1.4 书写代码的方式.........................................................................................................11
2.2 程序执行的方式 .....................................................................................................................12
2.2.1 顺序执行.....................................................................................................................12
2.2.2 判断执行 .....................................................................................................................13
2.2.3 循环执行.....................................................................................................................14
2.2.4 总结 .............................................................................................................................15
第3章 我的世界...............................................................................................................................17
3.1 登录“我的世界”游戏.........................................................................................................18
3.2 文字说明介绍.........................................................................................................................18
3.3 游戏过关命令详解.................................................................................................................20
第4章 星球大战...............................................................................................................................30
4.1 登录游戏.................................................................................................................................31
4.2 游戏通关详解.........................................................................................................................32
第5章 Lightbot ——点灯机器人.........................................................................................45
5.1 游戏组成部分介绍...........................................................................................................46
5.2 登录“点灯机器人”游戏..............................................................................................…...46
5.3 文字说明介绍...................................................................................................................47
5.4 游戏过关命令详解..........................................................................................................50
第6章 Scratch闪亮登场.........................................................................................................76
6.1 环境搭建.........................................................................................................................77
6.1.1 下载和安装Scratch.....................................................................................................77
6.1.2 启动Scratch.................................................................................................................79
6.2 Scratch的使用..................................................................................................................80
6.2.1 界面介绍.....................................................................................................................80
6.2.2 认识Scratch中的命令积木.........................................................................................84
6.3 编程中涉及的基本数学知识...........................................................................................86
6.3.1 正数和负数.................................................................................................................86
6.3.2 数轴.............................................................................................................................87
6.3.3 平面直角坐标系.........................................................................................................87
6.3.4 Scratch的坐标系.........................................................................................................88
6.4 认识变量..........................................................................................................................90
6.4.1 代数和变量.................................................................................................................90
6.4.2 创建新变量.................................................................................................................91
6.4.3 改变变量的值.............................................................................................................92
6.4.4 变量的种类.................................................................................................................93
6.5 通过编程进行数学运算...................................................................................................94
6.5.1 加、减、乘、除四则运算.........................................................................................94
6.5.2 比较大小.....................................................................................................................97
6.5.3 重要的随机数.............................................................................................................97
6.6 有趣的余数......................................................................................................................98
6.6.1 余数的定义.................................................................................................................98
6.6.2 余数的妙用.................................................................................................................98
6.7 数学函数.........................................................................................................................100
6.8 运动时面向的方向.........................................................................................................100
6.9 Scratch中的帮助文件和例子.........................................................................................101
第7章 逻辑运算和条件判断.............................................................................................103
7.1 两个逻辑值——真和假..................................................................................................104
7.2 三种逻辑运算.................................................................................................................104
7.3 条件语句 .........................................................................................................................110
7.3.1 “如果……那么……”条件语句........................................................................... 110
7.3.2 “如果……那么……否则……”............................................................................111
7.4 多个条件语句的嵌套使用.............................................................................................113
第8章 外观造型和声音 ......................................................................................................117
8.1 角色的显示和隐藏.........................................................................................................118
8.2 角色的造型和造型切换 .................................................................................................122
8.3 角色的外观特效...........................................................................................................124
8.4 添加声音.........................................................................................................................125
8.4.1 选择声音...................................................................................................................125
8.4.2 录制声音...................................................................................................................127
8.4.3 上传声音......................................................................................................................127
第9章 循环 ...........................................................................................................................131
9.1 确定性循环.....................................................................................................................132
9.2 不确定性循环 .................................................................................................................134
9.3 循环和条件语句的嵌套使用.........................................................................................135
第10章 神奇的画笔 ............................................................................................................140
10.1 认识画笔.......................................................................................................................141
10.2 学习画几何图形 ...........................................................................................................142
10.3 强大的图章功能...........................................................................................................147
10.4 使用画笔编程绘制复杂图形.......................................................................................148
第11章 消息和过程............................................................................................................154
11.1 什么是消息 ...................................................................................................................155
11.2 使用消息编程...............................................................................................................156
11.3 什么是过程 ...................................................................................................................159
11.4 创建新积木——使用过程编程....................................................................................161
第12章 字符串和列表 ........................................................................................................169
12.1 用途广泛的字符串.......................................................................................................170
12.2 字符串的用法 .............................................................................................................171
12.3 字符串密码游戏——PigLatin（小猪的拉丁文） .......................................................... 172
12.4 复杂的结构——列表....................................................................................................175
12.5 列表的主要用法...........................................................................................................176
12.6 列表游戏——知识抢答................................................................................................177
第13章 综合项目：剪刀石头布..........................................................................................186
13.1 游戏的设计思路...........................................................................................................187
13.2 动手设计制作步骤.......................................................................................................187
第14章 综合项目：五张卡片猜生日..................................................................................196
14.1 数的 进 制 .................................................................................................................197
14.2 猜生日日期的设计思路...............................................................................................198
第15章 综合项目：天天打地鼠...........................................................................................205
15.1 游戏制作步骤...............................................................................................................206
15.2 随机数分析 ...................................................................................................................211
第16章 少儿编程与机器学习入门.....................................................................................216
16.1 什么是机器学习 ...........................................................................................................217
16.2 国外Scratch在线编程与机器学习基础入门介绍 ....................................................... 217
16.3 机器学习编程实例 ......................................................................................................218
附录A.........................................................................................................................................230
附录B.........................................................................................................................................235
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
我完全是被我那向来对电子书不感兴趣的侄子，连续几周都抱着这本书不撒手这个现象吸引的。这本书的魅力在于它的叙事感和可视化程度做到了一个完美的平衡。它没有使用任何晦涩难懂的编程术语，而是用“魔法咒语”、“角色对话”等生动的比喻来解释编程逻辑。例如，解释“如果/那么”这个条件判断时，它就设计了一个“如果天黑了，那么就打开灯”的情景剧，让抽象的逻辑关系瞬间变得具象化。对于初学者来说，这种强烈的画面感是建立兴趣和理解力的基石。而且，书中的项目设计紧跟时代的潮流，涵盖了动画、互动故事、简单的模拟器等，这些都是孩子们非常热衷的内容。我侄子现在经常自己对着电脑，一边看书，一边小声地念叨着“循环三次，然后移动十步”，他已经完全沉浸在那种创造的感觉里了。这本书的价值，在于它成功地将枯燥的计算机科学原理，包装成了一场精彩的创造冒险。
说实话，我给孩子买过不少编程入门的书籍，大部分要么是内容太空泛，要么就是图文并茂但操作起来总感觉卡壳。这本书给我的感觉是，它真的懂“一点通”的含义。它的语言风格非常口语化，读起来完全没有那种教材的生硬感，就像是一位耐心的老师在旁边手把手的教导。我最欣赏的一点是，它在每一个知识点的讲解之后，都会有一个“试试看”的小练习，确保孩子在学完一个概念后能立刻应用起来，而不是看完就忘。我的孩子以前对电子产品总是被动接受，看完这本书后，他开始主动思考这些App和游戏是怎么做出来的，这种从“消费者”到“创造者”的心态转变，太难得了。而且，书里介绍的很多项目，我们不需要复杂的外部设备，用家里的电脑就能轻松完成，极大地降低了学习的门槛。这种即时反馈和成就感的获取，是维持孩子学习动力的关键。这本书确实做到了让编程不再是遥不可及的“高科技”，而是触手可及的“创意工具”。
作为家长，我们最怕的就是买到那种“一页纸的理论+三页代码堆砌”的敷衍之作。然而，这本《Scratch少儿编程一点通》却呈现出极高的内容密度和实用价值。它对 Scratch 界面元素的介绍详尽且准确，每一个按钮、每一个控制块的功能都做了细致的剖析，使得孩子在探索过程中很少会因为找不到某个功能而感到迷茫。更难能可贵的是，它不仅仅停留在教你“如何拖动方块”，而是深入到“为什么”要这样拖动。比如在讲解如何让角色实现复杂巡逻路径时，它会对比几种不同的循环和坐标控制方法的优劣，这种对比教学法，潜移默化中提升了孩子的分析能力。我发现，在跟着书本做完几个项目后，我孩子解决其他现实问题的思路也变得更有条理了，他开始习惯性地将大问题拆解成一系列可执行的小步骤，这是一种非常宝贵的软技能。这本书的质量，绝对对得起它的名字，真正做到了入门到精通的扎实过渡。
我以一个资深教育工作者的角度来看待这类少儿编程启蒙读物，而这本书，说实话，给我的惊喜程度超乎预期。它的课程设计逻辑严密，层层递进，体现了对儿童认知发展规律的深刻理解。初期的模块介绍，不仅仅是简单的功能罗列，而是巧妙地将“序列”、“循环”、“条件判断”这些核心编程概念，融入到生动的故事情境中。尤其让我赞赏的是，它在基础讲解之后，立刻引导学生进行“调试”和“优化”，这对于培养严谨的逻辑思维至关重要。很多同类书籍只是停留在“实现功能”，而这本却非常注重“如何让功能更有效率地实现”。书中的挑战部分设置得恰到好处，难度提升平缓但足够激发思考，不会让孩子轻易感到挫败。此外，它还隐约地触及了一些更高级的概念，比如事件驱动的编程思想，这为孩子未来向更复杂的图形化编程或文本编程过渡，打下了坚实的理论基础。这本书的价值已经超越了一本简单的操作手册，更像是一套精心设计的思维训练课程。
这本书简直是打开了我家孩子学习编程世界的一扇神奇大门！原本以为编程对小孩子来说会是枯燥乏味的抽象概念，没想到这本书的讲解方式充满了趣味性和互动性。从最基础的拖拽模块开始，到构建出小小的动画和游戏，每一步的引导都清晰到位，配图也非常生动直观，即便是对电脑操作不太熟悉的孩子也能很快上手。我特别欣赏它没有一上来就抛出复杂的代码结构，而是通过一个个贴近孩子生活的小项目来引入概念，比如制作一个会动的猫咪、或者一个简单的迷宫小游戏，这种“做中学”的方式，极大地激发了他们的好奇心和动手欲望。我的孩子现在已经能自己琢磨着去修改程序里的参数，看看会产生什么新的效果，那种成就感是任何玩具都比不上的。这本书的排版设计也很用心，色彩明亮，不会让人感到阅读疲劳，真正做到了让孩子爱不释手，愿意主动去探索代码背后的逻辑。它不仅仅是教了一个工具的使用方法，更重要的是培养了一种解决问题的思维方式，这对于他们未来的学习和成长都将是宝贵的财富。我强烈推荐给所有希望培养孩子计算思维的家长们。
书籍讲解的都特别细致，尤其案例都是小朋友特别喜欢的主题。这作者写的真是太棒了，孩子每天学习，非常喜欢。
爸爸是学编程的，希望孩子也跟着学一点，费尽心思终于找到一本适合教孩子编程的启蒙书了！好书，孩子也很感兴趣，爸爸也跟着做了很久。
孩子看到这本书就很想要，既然他超感兴趣，至于做怎么样，不知道，反正我只管给他买买买买
挺好的书，孩子很感兴趣，也很喜欢SCRATCH，现在放假了更有时间来琢磨了，看着小家伙那认真的样子，我就知道没买错。
书籍讲解的都特别细致，尤其案例都是小朋友特别喜欢的主题。这作者写的真是太棒了，孩子每天学习，非常喜欢。
