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书中的理论大都是以前听过的，冰山理论，爱的五种语言等，但整体读完感觉不够系统，最大的收获是，强化了自己对情绪的觉知和对探寻孩子内在需求的意识。

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向内看，还是向外看？在孩子的教育上，视角的选择区别着是满心欢喜，收获丰盈；还是苦闷填心，唉声失望。忽略了方向，内外之间，便是五味杂陈，甘苦自知。 现实中很多无心的爱，让教育总是背道而驰。想纠正孩子的不当行为，却不当的诉诸于暴力；想教会孩子分辨对错，却不容分辩...