微觀國學 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
餘世存，詩人、學者，畢業於北京大學中文係。湖北隨州人，現居北京。做過中學教師、報社編輯、公務員、誌願者。曾任《戰略與管理》執行主編，《科學時報》助理總編輯。主持過十年之久的“當代漢語貢獻奬”。已齣版的主要作品：《立人三部麯》《非常道：1840—1999年的中國話語》《老子傳》《人間世：我們時代的精神狀況》《傢世》《大時間：重新發現易經》《東方聖典》（主編）等。
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老子：閑散地生活，纔能收獲。
孔子：把學習跟人生相結閤，學習是人生至上的價值。
莊子：人生之中總有些問題是不可能解決而隻能取消的。
墨子：做一個普通人，是一項瞭不起的成就。
《易經》：讀易經，是對我們自身感覺心智的鍛煉。
《禮記》：人要有自己的東西，自己的寶藏；人要修行，實踐；人要逍遙遊於社會自然中，與天地精神相往來。
麵對這些每個人不可不解的生命課題，不僅需要技巧，更需要時間的打磨和生命的沉澱。
那些自發的、靈動的、美好的東西，不應該從現代人的生命裏消失。
具體描述
讀後感
国学这两个字，听起来就像是上古时期，带有某种复辟意味，似乎晦涩难懂，绕口不堪，老古董一般的东西。毕竟先秦诸子都是千年前的人物，骨灰都扒拉不出一捧，再加上三年一个代沟的说法，这算下来，跟当代人不知道多少个代沟。所以读国学，不知道是多么头疼的事情，都知道它好，...
評分1、老子： 老子对知、智、明的定义： “知”：“了解、知道” “智”：“以知识为工具而行诈伪之事”的“巧智”，是我们常说的耍小聪明。 “明”：“智慧”，是“道”和“常”的最高智慧。 “知人者智，自知者明”：能了解别人、认识别人是小聪明，能了解别人、认识自己才是真...
評分1、老子： 老子对知、智、明的定义： “知”：“了解、知道” “智”：“以知识为工具而行诈伪之事”的“巧智”，是我们常说的耍小聪明。 “明”：“智慧”，是“道”和“常”的最高智慧。 “知人者智，自知者明”：能了解别人、认识别人是小聪明，能了解别人、认识自己才是真...
評分国学这两个字，听起来就像是上古时期，带有某种复辟意味，似乎晦涩难懂，绕口不堪，老古董一般的东西。毕竟先秦诸子都是千年前的人物，骨灰都扒拉不出一捧，再加上三年一个代沟的说法，这算下来，跟当代人不知道多少个代沟。所以读国学，不知道是多么头疼的事情，都知道它好，...
評分国学这两个字，听起来就像是上古时期，带有某种复辟意味，似乎晦涩难懂，绕口不堪，老古董一般的东西。毕竟先秦诸子都是千年前的人物，骨灰都扒拉不出一捧，再加上三年一个代沟的说法，这算下来，跟当代人不知道多少个代沟。所以读国学，不知道是多么头疼的事情，都知道它好，...
用戶評價
讀完對墨子和易經很感興趣～
评分通讀瞭一遍，說一下感受吧。首先讀者需要對八部國學經典有個大概的認識，纔能通過閱讀本書達到提綱挈領的運用，從而引導讀者走嚮深入。 另外，透過作者的行筆風格，不難看齣作者將佛學尤其是“般若部”的理解運用到瞭國學經典作品裏麵，嗬嗬！有種相見恨晚的感覺。
评分通讀瞭一遍，說一下感受吧。首先讀者需要對八部國學經典有個大概的認識，纔能通過閱讀本書達到提綱挈領的運用，從而引導讀者走嚮深入。 另外，透過作者的行筆風格，不難看齣作者將佛學尤其是“般若部”的理解運用到瞭國學經典作品裏麵，嗬嗬！有種相見恨晚的感覺。
评分本書最大的特點是經典與現實的結閤，用真切細膩而又不失偏頗的文筆，娓娓道來“軸心時代”的哲思。老子與自由主義，莊子與逍遙遊，孔子與倫理，孟子與時間和樂趣，墨子與平民理想，韓非與權術。
评分專心討論國學就挺好的，聯係近現代思潮很有新意，但夾帶的一些人生感悟有些多餘瞭，不如沒有。
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