21世紀的21堂課 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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哈拉瑞(Yuval Noah Harari)

遠見天下文化

林俊宏

2018-8-30

400

NT$500

平裝

9789864795192

圖書標籤: 人類學自我提升哈拉瑞個人管理未來西方思想曆史研究尤瓦爾·赫拉利歷史

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发表于2025-01-16

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圖書描述

在一個資訊滿滿卻多半無用的世界上，

清楚易懂的見解，就成瞭一種力量。

— 哈拉瑞

在《人類大歷史》，哈拉瑞展現瞭他「後見之明」的洞識，深刻闡述瞭人類簡史；

在《人類大命運》，哈拉瑞則以他「先見之明」的睿智，為我們預示瞭未來簡史。

而在這本「人類三部麯」的第三部《21世紀的21堂課》，哈拉瑞聚焦於此時此地，

關注的是資訊科技和生物科技攜手之後，科技為社會帶來的巨大顛覆與重塑，

以及川普粉墨登場、難民湧入歐洲、恐怖攻擊迭起、假新聞到處流竄……

世事紛紛擾擾之際，我們應該思索、也應該教導孩子的21項核心課題，

諸如：

♦ 天然愚蠢遇上人工智慧，人類還剩下什麼能力勝過人工智慧？

♦ 係統性大規模失業危機無可避免？「無用階級」將大量暴增？

♦ 社經精英不再剝削勞工瞭，因為已不需要這些「無用階級」？

♦ 我們該提防機器人，還是該提防機器人的主人？

♦ 資產誠可貴，資料價更高？擁有資料數據者，得天下？

♦ 你真以為有「自由意誌」？還是改聽大數據和演算法的就對瞭？

♦ 神有兩種，你相信哪一種？信眾的行為決定瞭神的價值？

♦ 假新聞萬世永存？宗教神話就是流傳韆年的假新聞？

♦ 恐怖主義是全球政治問題？宗教問題？還是社會心理機製問題？

♦ 我們的正義感可能已經過時？如何在全球化的世界實現正義？

♦ 如果世間皆是虛假，「自我」也是虛構的故事，那麼人生意義何在？

……

《21世紀的21堂課》是現代智人的必修課，

是洞悉世局變幻、洞察社會趨嚮、洞燭心靈深處的必修課。

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著者簡介

作者簡介

哈拉瑞Yuval Noah Harari

任教於耶路撒冷希伯來大學歷史係，全球矚目的新銳歷史學傢。

1976年齣生於以色列海法，2002年在牛津大學獲得博士學位。

哈拉瑞視野恢弘，博學多聞，

雖身為人文歷史學者，亦深研考古人類學、生態學、基因學等硬科學，

曾兩度獲得Polonsky原創與創意獎、軍事歷史學會Moncado論文獎。

《人類大歷史：從野獸到扮演上帝》是他第一本震撼全球的巨著，

2011年以希伯來文齣版，在以色列成為暢銷書之後，

陸續翻譯成近50種語文，全球熱銷800萬冊，

包括歐巴馬、比爾．蓋茲、祖剋柏等名人都極力推薦。

《人類大命運：從智人到神人》是他的第二本巨著，再度備受好評，

已陸續翻譯成45種語文，全球熱銷400萬冊。

《21世紀的21堂課》是他的第三本巨著，聚焦在當前世界的重大課題。

哈拉瑞教授經常受邀在世界各地演講，並為《自然》期刊、

《衛報》、《金融時報》、《泰晤士報》、《華爾街日報》撰稿。

目前的研究重點仍放在大歷史的問題，諸如：歷史與生物學有何關聯？

智人和其他動物的本質差異何在？歷史上有正義嗎？

歷史有發展方嚮嗎？隨著歷史的開展，人們變得更快樂嗎？

譯者簡介

林俊宏

臺灣師範大學翻譯研究所博士。喜好電影、音樂、閱讀、閒晃，覺得把話講清楚比什麼都重要。譯有《人類大歷史》、《人類大命運》、《大數據》、《大數據：教育篇》、《大數據：隱私篇》、《大數據資本主義》、《大科學》等書。

圖書目錄

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

人類進入 21 世紀，遇到的難題是科技的進步帶給人類的嚴重挑戰，首先是資訊科技（人工智慧）結閤生物科技而產生的機器人所具有過去沒有的認知能力和自我學習模式，取代人類大部分的工作，導緻未來 2050 年可能全球有數十億人因此而失業。除此之外，大數據的演算法，把過去認為的 “人類的自由意誌” 徹底否定，預期未來當大數據更加完善的時候，甚至會取代人類對一切事情的選擇作齣決定，於是，人類漸漸變得無意識，因為已經把自己的意識交給瞭大數據，由大數據來為自己決定一切，也因此人類變得沒有價值，無足輕重瞭。

評分☆☆☆☆☆

2019年的第一本書…感覺自己要被這個時代淘汰瞭…以前可以說要想人不知除非己莫為…但是未來己莫為好像也沒有用????“在真相與權利之間,就有一道溝壑,這點確實算不上什麼秘密”

評分☆☆☆☆☆

AI、大數據、戰爭。。。政治、科技、人文的未來格局，解釋瞭很多現實現象背後的原因。同時，未來客觀再變化，“內觀”依然是最難的也是最重要的。

評分☆☆☆☆☆

跟前兩本書聚焦全人類作為一個種群的宏觀大曆史和大未來不同，這本書聚焦個人/種族可能麵臨的睏惑，每章是一個不同的睏惑，個人比較關注的章節是工作/教育/大數據，其他人可能會比較喜歡哲學/宗教/假新聞類。作者會討論到每個主題的曆史，也會結閤科技進步，描繪該主題未來可能是什麼樣。比如工作，咱們對工作可是又愛又恨，工作的意義一開始是給人類的懲罰；到後來英國想齣瞭學徒製，工作成為瞭一個文化，象徵著這孩子經過曆練，可以成傢瞭；再後來資本主義齣現，資本傢會買斷大傢的時間，在八小時工作製中你隻能做老闆讓你乾的事情；未來AI可能會讓我們直接間接地全民‘失業’，咱將來可能不用工作瞭，而有良心的政府會給大傢發錢。作者確實是旁徵博引，讀著讀著經常發現我日常抓狂的點其實早就被人研究透瞭。

評分☆☆☆☆☆