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图书标签: 思维方式 心理学类 教育 但取所需，未完待续 专业成长 2020书库
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发表于2024-12-24
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图书描述
《为思维而教》主要内容：当今教育最为深刻的危机之一，就在于知识占据了至关重要的地位，培养和塑造“知识人”成为根深蒂固的教育理念。然而，真正重要的不是知识数量的多少，而在于能否找到有用的知识，是否善于运用知识。唯有当知识被用来开启心智，知识被用于解决实践问题的时候，知识才真正找到了通向美德的通途，才能够转化成为人生智慧的力量。而当知识仍然充塞着教育的全部，占据着教育的中心之时，智慧便只能被驱赶或冷落在边缘，或许偶尔成为教育者口中的目标与心中的梦想，却无法通过实践内化到受教育者的生命之中，成为每个人的生命内涵。在教育中，每一个人皆有智慧的潜质，通过知识的获取、思维的培养，人人都能发展智慧。
著者简介
郅庭瑾，华东师范大学教授、博士生导师、教育学博士。著有《教会学生惠维》《教育管理伦理研究》等专著，在《教育研究》《新华文摘》等刊物上发表论文数十篇。曾到美国、南非、香港等国家或地区的大学访问交流。
图书目录
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用户评价
很易读的一本书，看的过程居然帮助自己再次梳理了教育学知识，原来那些云里雾里的流派观点与策略，了解来龙去脉后就容易理解了
评分很易读的一本书，看的过程居然帮助自己再次梳理了教育学知识，原来那些云里雾里的流派观点与策略，了解来龙去脉后就容易理解了
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